文中在研究现有先验知识与支持向量机融合的基础上，针对置信度函数凭经验给出的不足，提出了一种确定置信度函数方法，更好地进行分类。该方法是建立在模糊系统理论的基础上：将样本的紧密度信息作为先验知识应用于支持向量机的构造中，在确定样本的置信度时，不仅考虑了样本到所在类中心之间的距离，还考虑样本与类中其它样本之间的关系，通过模糊连接度将支持向量与含噪声样本进行区分。文中将基于先验知识的支持向量机应用于医学图像分割，以加拿大麦吉尔大学的brainWeb模拟脑部数据库提供的不同噪声的图像进行实验，实验结果表明采用基于先验知识的支持向量机比传统支持向量机具有更好的抗噪性能及分类能力。
上传时间： 2013-10-12
上传用户：cmc_68289287
摘要： 指出了电工与电子技术教学中遇到的一些问题，针对这些问题，提出将NI Multisim 10仿真软件应用在在电工电子技术教学中，指出其应用的必要性。并通过实例展示了Multisim在电工电子教学中应用。利用Multisim进行辅助教学，丰富了教学内容，加强了学生学习的兴趣，并由学期考核结果及相关的课程设计和毕业设计证明了此教学改革有益于提高教学质量。
上传时间： 2013-10-27
上传用户：zhangxin
探讨了radon变换在低信噪比图像特征检测的适用性!分析了radon变换变换的优势与不足!并从信息融合的角度出发!提出了radon变换补充的应用策略!对低信噪比的机场跑道图像进行了验证!显示出较好的检测效果.
上传时间： 2015-01-03
上传用户：herog3
阐述了电路虚拟技术在《数字电路》课程实验中的辅助作用,分析了在数字电路课程实验中虚拟技术应用的利与弊,给出了应用虚拟电路技术在数字电路课程实验教学的建议。
上传时间： 2013-10-19
上传用户：ANRAN
针对嵌入式软件的特点及其对调试技术的要求，在比较常用的一些动态调试方法基础上，提出了一种在线调试技术。在不影响系统运行环境和实时性要求的前提下，通过将数据临时保存在数组中，自动生成文件或在外部触发事件下生成文件的方式，实现对变量变化过程的动态跟踪，并给出了具体设计流程图。最后结合工程应用，通过对一类嵌套式数据丢包现象的排查过程，验证了本方法的有效性和实际应用价值。
上传时间： 2013-11-01
上传用户：mnacyf
文中针对某电气化铁路站点的电气电力工程中,用电工程结合计量测试技术进行了探讨,并结合电子信息技术,对计量测试技术在电气工程中的应用前景进行了剖析和展望。
上传时间： 2013-11-17
上传用户：行旅的喵
本文在介绍了低噪声可变增益仪表放大器AD623 的特点和工作原理的基础上, 进一步介绍了以AD623 为核心的放大电路的数采系统。该数采系统提高了数据采集系统的处理能力, 降低了系统的功耗, 同时改善了系统采集信号的信噪比。
上传时间： 2013-11-25
上传用户：YKLMC
为了验证Fourier-Mellin矩图像识别中的识别能力，本文研究了其在两种坐标下的计算和重建效果、抗噪性试验。在笛卡尔坐标下，图像重建直接计算，不必转换为极坐标，避免极坐标在了转换时产生的几何和计算误差，试验表明：笛卡尔坐标下，Fourier-Mellin矩的重建比极坐标下更精确，并且OFFM矩对噪声有很好的鲁棒性。
标签： Fourier-Mellin 图像识别 中的应用
上传时间： 2015-01-03
上传用户：青春给了作业95
【摘 要】目的探讨嗅球成鞘细胞(OECs)在坐骨神经损伤后促进神经功能恢复中的作用。方法SD大鼠30只随机分成对照生理盐水(SAL)组和实验(OECs)组,采用硅胶管套接大鼠切断的坐骨神经,硅胶管内对照组给予SAL,实验组给予培养成活的新生大鼠OECs悬液,分别于术后30或90天,应用电生理检测、HRP逆行示踪法及轴突图像分析检测损伤的神经在电传导轴浆运输、髓鞘再生等方面的恢复情况。 结果 术后30和90天,OECs组与SAL组比较:①OECs组损伤侧下肢复合肌肉动作电位(CMAP)的潜伏期(LAT)分别缩短了0160ms和0156ms;神经传导速度分别加快了6.42mös和5.36mös;波幅分别增加了3.92mv和5.84mv;②OECs组损伤侧脊髓前角HRP阳性细胞率分别增加了11.63%和25.01%;③OECs组坐骨神经纤维数目分别增加了1047个ömm2和1422个ömm2;神经髓鞘厚度分别增加了0.43Lm和0.63Lm。 结论 嗅球成鞘细胞对周围神经损伤后的神经功能恢复有积极的促进作用。【关键词】 周围神经 损伤 嗅球成鞘细胞 功能恢复
标签： 中的作用
上传时间： 2013-11-07
上传用户：ifree2016
在电路设计的传统实验过程中，学生大部分时间忙于验证单一的设计，拘限了学生的视野与创新发散思维。将仿真软件Multisim10应用于电路设计的过程，利用仿真软件的优点，给予学生更多的电路设计尝试空间，更多的时间用于设计方法的灵活分析上，这样大大调动学生的动手设计积极性，提高学生动手能力、分析问题和解决问题的能力，提高学生创新设计能力
上传时间： 2013-11-06
上传用户：frank1234
