《SOPC系统设计入门教程》 前言 目录 第一章 概述 1．1 SOPC的概念 1．2 SOPC系统设计流程 1．2．1 SOPC Builder的设计流程 1．2．2 SOPC Builder的设计阶段 1．2．3 SOPC系统开发流程 1．3 SOPC系统开发环境 1．4 本书中的系统配置
上传时间： 2016-04-06
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【目录信息】 第一部分 准备程序员考试 第1章 程序员考试指南 1 1.1 程序员考试的形式是什么 2 1.2 考试包含哪些内容 2 1.2.1 声明和访问控制 2 1.2.2 流控制和异常处理 2 1.2.3 垃圾收集 3 1.2.4 语言基础 3 1.2.5 运算符和赋值 3 1.2.6 重载、覆盖运行时间类型和面向对象 3 1.2.7 线程 3 1.2.8 java.awt包—布局 4 1.2.9 java.lang包 4 1.2.10 java.util包 4 1.2.11 java.io包 4 1.3 本书与程序员考试目标的对应关系 4 1.4 考试是怎么管理的 4 1.5 怎样签约和考试 5
上传时间： 2014-08-06
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1．实验任务： 本实验实现的是0-99自动计数，并在二位数码管上动态显示。 2．实验目的 掌握数码管动态显示原理 3．动态显示原理 原理图中把所有数码管的6个笔划段a-h同名端连在一起通过74LS573接P0口，而每一个数码管的公共极COM是各自独立地受I/O线控制。在这里就有了一个矛盾, 所有数码管的8个笔划段a-h同名端连在一起, 那么在一个屏幕上如何显示0,1,2,3,4,5这样不同的数字呢? 的确, 在这样的接法中,同一个瞬间所有的数码管显示都是相同的, 不能显示不同的数字。在单片机里,首先显示一个数, 然后关掉.然后显示第二个数,又关掉, 那么将看到连续的数字显示,轮流点亮扫描过程中，每位显示器的点亮时间是极为短暂的（约10ms），由于人的视觉暂留现象及发光二极管的余辉效应，尽管实际上各位显示器并非同时点亮，但只要扫描的速度足够快，给人的印象就是一组稳定的显示数据，不会有闪烁感。
上传时间： 2016-04-21
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Ex3-23 亲兄弟问题 « 问题描述： 给定n 个整数0 1 1 , , , n- a a a 组成的序列。序列中元素i a 的亲兄弟元素k a 定义为： min{ | } k i j n j j i a = a a ³ a < < 。 亲兄弟问题要求给定序列中每个元素的亲兄弟元素的位置。元素i a 的亲兄弟元素为k a 时，称k 为元素i a 的亲兄弟元素的位置。当元素i a 没有亲兄弟元素时，约定其亲兄弟元素 的位置为-1。 例如，当n=10，整数序列为6，1，4，3，6，2，4，7，3，5 时，相应的亲兄弟元素位 置序列为：4，2，4，4，7，6，7，-1，9，-1。 « 编程任务： 对于给定的n个整数0 1 1 , , , n- a a a 组成的序列，试用抽象数据类型栈，设计一个O(n) 时间算法，计算相应的亲兄弟元素位置序列。 « 数据输入： 由文件input.txt提供输入数据。文件的第1 行有1 个正整数n，表示给定给n个整数。 第2 行是0 1 1 , , , n- a a a 。 « 结果输出: 程序运行结束时，将计算出的与给定序列相应的亲兄弟元素位置序列输出到output.txt 中。 输入文件示例 输出文件示例 input.txt 10 4 2 4 4 7 6 7 -1 9 -1 output.txt 6 1 4 3 6 2 4 7 3 5
上传时间： 2013-12-17
上传用户：shizhanincc
流水灯 （1）第1，3，5，7个灯半亮，其余的全亮。 （2）第1个亮1/8,第2个亮2/8,第3个亮3/8,第4个亮4/8,第5个亮5/8,第6个亮6/8, 第7个亮7/8,第8个全亮。 （3）来点小难的，所有的灯逐渐从暗到全亮，再由全亮到暗。 （4）最难的：8个灯从第一个开始依次渐亮，直到最后一个。再从最后一个起渐暗， 直到第一个。如此循环往复。这才是真正的流水灯
标签： 流水灯
上传时间： 2014-06-12
上传用户：懒龙1988
算法实现题2-9 排列的字典序问题 « 问题描述： n个元素{1,2, , n }有n!个不同的排列。将这n!个排列按字典序排列，并编号为0，1，…， n!-1。每个排列的编号为其字典序值。例如，当n=3时，6 个不同排列的字典序值如下： 字典序值 0 1 2 3 4 5 排列 123 132 213 231 312 321 « 编程任务： 给定n 以及n 个元素{1,2, , n }的一个排列，计算出这个排列的字典序值，以及按字 典序排列的下一个排列。
上传时间： 2014-12-05
上传用户：lanwei
A值为1，Z值为26，ABC值为1+2+3=6,以此类推，同时支持从文件中读单词操作，利用linux下的GTK+图形库开发，有图形化界面
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上传时间： 2013-12-26
上传用户：heart520beat
八 方块移动游戏要求从一个含8个数字（用1-8表示）的方块以及一个空格方块（用0表示）的3x3矩阵的起始状态开始，不断移动该空格方块以使其和相邻的方 块互换，直至达到所定义的目标状态。空格方块在中间位置时有上、下、左、右4个方向可移动，在四个角落上有2个方向可移动，在其他位置上有3个方向可移 动。例如，假设一个3x3矩阵的初始状态为： 8 0 3 2 1 4 7 6 5 目标状态为： 1 2 3 8 0 4 7 6 5
上传时间： 2013-12-17
上传用户：wang5829
目 录 前 言 1 第一章 概述 1 1.1课题来源 1 1.2 开发工具的选用 2 1.2.1 Visual Basic的使用 2 1.2.2 Microsoft Access的使用 3 1.3 系统的初步调查 3 1.4 系统的可行性研究 4 1.4.1技术上的可行性 4 1.4.2管理上的可行性 4 1.4.3安全上的可行性 4 1.5 系统分析 4 1.5.1系统的安全性 4 1.5.2系统的快捷性 5 1.5.3系统的准确性 5 1.5.4系统的严谨性 5 第二章 概要设计 5 2.1 系统设计思路 5 2.1.1界面设计 5 2.1.2用户登陆 5 2.1.3学籍信息内容查询和录入 6 2.1.4数据库分析 6 2.2 设计简述 6 2.2.1 vb设计的界面简述 6 2.2.2 Access2000设计数据库 7 2.2.3系统简图 7 2.3 设计需求 7 2.3.1 运行设计 7 2.3.2 出错处理设计 8 2.3.3安全保密设计 8 2.3.4维护设计 8 第三章 详细设计 9 3.1 数据库的实现 9 3.1.1课程表 9 3.1.2学生情况表 9 3.1.3学生与课程表 9 3.2 界面的实现 9 3.2.1登陆界面 9 3.2.3 主界面 10 3.2.4 基本信息录入 11 3.2.5 成绩录入 14 3.2.6 信息查询 16 3.2.7 报表输出 18 第四章 数据测试 18 第五章 总结 19 5.1 编程心得 19 5.2 感谢 19 参考文献 20
标签： Microsoft Visual Access Basic
上传时间： 2014-11-26
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操作说明： 1． 双击RobotView.exe，打开应用程序； 2． 菜单中Draw->Block，出现一个对话框，从键盘输入具体值，然后在左边蓝色区域任意位置点击，出现红色的矩形，即设置好障碍物位置，此时右上方区域中相应位置的值从0变为1； 3． 菜单中Draw->RobotPoint，然后在左边蓝色区域任意位置点击，出现绿色的圆，即设置好机器人目前位置； 4． 菜单中Draw->GoalPoint，然后在左边蓝色区域任意位置点击，出现黄色的圆，即设置好目的地位置； 5． 菜单中，Edit->Begin，会在右下方会出现一条从机器人目前位置到目标点的无碰路径。
上传时间： 2016-12-11
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