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金华职业技术<b>学院</b>简介

  • 离散实验 一个包的传递 用warshall

     实验源代码 //Warshall.cpp #include<stdio.h> void warshall(int k,int n) { int i , j, t; int temp[20][20]; for(int a=0;a<k;a++) { printf("请输入矩阵第%d 行元素:",a); for(int b=0;b<n;b++) { scanf ("%d",&temp[a][b]); } } for(i=0;i<k;i++){ for( j=0;j<k;j++){ if(temp[ j][i]==1) { for(t=0;t<n;t++) { temp[ j][t]=temp[i][t]||temp[ j][t]; } } } } printf("可传递闭包关系矩阵是:\n"); for(i=0;i<k;i++) { for( j=0;j<n;j++) { printf("%d", temp[i][ j]); } printf("\n"); } } void main() { printf("利用 Warshall 算法求二元关系的可传递闭包\n"); void warshall(int,int); int k , n; printf("请输入矩阵的行数 i: "); scanf("%d",&k); 四川大学实验报告 printf("请输入矩阵的列数 j: "); scanf("%d",&n); warshall(k,n); } 

    标签: warshall 离散 实验

    上传时间: 2016-06-27

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  • 道理特分解法

    #include "iostream" using namespace std; class Matrix { private: double** A; //矩阵A double *b; //向量b public: int size; Matrix(int ); ~Matrix(); friend double* Dooli(Matrix& ); void Input(); void Disp(); }; Matrix::Matrix(int x) { size=x; //为向量b分配空间并初始化为0 b=new double [x]; for(int j=0;j<x;j++) b[j]=0; //为向量A分配空间并初始化为0 A=new double* [x]; for(int i=0;i<x;i++) A[i]=new double [x]; for(int m=0;m<x;m++) for(int n=0;n<x;n++) A[m][n]=0; } Matrix::~Matrix() { cout<<"正在析构中~~~~"<<endl; delete b; for(int i=0;i<size;i++) delete A[i]; delete A; } void Matrix::Disp() { for(int i=0;i<size;i++) { for(int j=0;j<size;j++) cout<<A[i][j]<<" "; cout<<endl; } } void Matrix::Input() { cout<<"请输入A:"<<endl; for(int i=0;i<size;i++) for(int j=0;j<size;j++){ cout<<"第"<<i+1<<"行"<<"第"<<j+1<<"列:"<<endl; cin>>A[i][j]; } cout<<"请输入b:"<<endl; for(int j=0;j<size;j++){ cout<<"第"<<j+1<<"个:"<<endl; cin>>b[j]; } } double* Dooli(Matrix& A) { double *Xn=new double [A.size]; Matrix L(A.size),U(A.size); //分别求得U,L的第一行与第一列 for(int i=0;i<A.size;i++) U.A[0][i]=A.A[0][i]; for(int j=1;j<A.size;j++) L.A[j][0]=A.A[j][0]/U.A[0][0]; //分别求得U,L的第r行,第r列 double temp1=0,temp2=0; for(int r=1;r<A.size;r++){ //U for(int i=r;i<A.size;i++){ for(int k=0;k<r-1;k++) temp1=temp1+L.A[r][k]*U.A[k][i]; U.A[r][i]=A.A[r][i]-temp1; } //L for(int i=r+1;i<A.size;i++){ for(int k=0;k<r-1;k++) temp2=temp2+L.A[i][k]*U.A[k][r]; L.A[i][r]=(A.A[i][r]-temp2)/U.A[r][r]; } } cout<<"计算U得:"<<endl; U.Disp(); cout<<"计算L的:"<<endl; L.Disp(); double *Y=new double [A.size]; Y[0]=A.b[0]; for(int i=1;i<A.size;i++ ){ double temp3=0; for(int k=0;k<i-1;k++) temp3=temp3+L.A[i][k]*Y[k]; Y[i]=A.b[i]-temp3; } Xn[A.size-1]=Y[A.size-1]/U.A[A.size-1][A.size-1]; for(int i=A.size-1;i>=0;i--){ double temp4=0; for(int k=i+1;k<A.size;k++) temp4=temp4+U.A[i][k]*Xn[k]; Xn[i]=(Y[i]-temp4)/U.A[i][i]; } return Xn; } int main() { Matrix B(4); B.Input(); double *X; X=Dooli(B); cout<<"~~~~解得:"<<endl; for(int i=0;i<B.size;i++) cout<<"X["<<i<<"]:"<<X[i]<<" "; cout<<endl<<"呵呵呵呵呵"; return 0; } 

    标签: 道理特分解法

    上传时间: 2018-05-20

    上传用户:Aa123456789

  • 芯片制造 半导体工艺制程实用教程 第5版

    本书是一部介绍半导体集成电路和器件技术的专业书籍。其英文版在半导体领域享有很高的声誉.被列为业界最畅销的书籍之一,第五版的出版就是最好的证明。 本书的范围包括半导体工艺的每个阶段.从原材料制备到封装、测试以及传统和现代工艺。每章包含有习题和复习总结,并辅以丰富的术语表。本书主要特点是简洁明了,避开了复杂的数学理论.非常便于读者理解。本书与时俱进地加入了半导体业界的最新成果.可使读者了解工艺技术发展的最新趋势。本书可作为离等院校电子科学与技术专业和职业技术培训的教材,也可作为半导体专业人员的参考书。本版新增内容• 纳米技术• "绿色”工艺和器件• 300 mm 昆图 工艺• 新的制造技术提升• 下一代光刻技术

    标签: 芯片制造 半导体工艺制程

    上传时间: 2022-07-16

    上传用户:fliang

  • 《三江学院师资管理系统》 核心模块功能简介 《三江学院师资管理系统》是基于B/S架构的Web应用程序

    《三江学院师资管理系统》 核心模块功能简介 《三江学院师资管理系统》是基于B/S架构的Web应用程序,校园网上任何合法用户可以直接访问。一期工程实现了该系统的核心功能模块,包括安全认证、教师信息维护、学科信息维护、部分报表打印等功能,该系统已投入试运行。目前该系统安装在计算机系应用软件开发组服务器上,内网IP地址为192.168.xxx.xxx。需要访问师资系统的用户请在浏览器地址栏输入

    标签: Web 管理系统 核心 架构

    上传时间: 2014-01-09

    上传用户:独孤求源

  • 一个教材管理。b/s结构,采用了webservice技术。

    一个教材管理。b/s结构,采用了webservice技术。

    标签: webservice 教材

    上传时间: 2014-01-14

    上传用户:wangyi39

  • 这是一个好的B/S结构的数据库开发实例。应用了ASP。NET技术进行开发实现。后台采用了SQL SERVER2000。对于初学者是很不错的哦:)

    这是一个好的B/S结构的数据库开发实例。应用了ASP。NET技术进行开发实现。后台采用了SQL SERVER2000。对于初学者是很不错的哦:)

    标签: SERVER 2000 ASP NET

    上传时间: 2013-12-20

    上传用户:gut1234567

  • 一个基于ASP+access技术的b/s模式的CRM(客户关系管理)系统

    一个基于ASP+access技术的b/s模式的CRM(客户关系管理)系统

    标签: access ASP CRM 模式

    上传时间: 2014-01-27

    上传用户:wsf950131

  • CAN-bus 规范V2.0 版本 这本CAN 规范技术规范由两部分组成: • A 部分:CAN 的报文格式说明(按CAN1.2 规范定义)。 • B 部分:标准格式和扩展格

    CAN-bus 规范V2.0 版本 这本CAN 规范技术规范由两部分组成: • A 部分:CAN 的报文格式说明(按CAN1.2 规范定义)。 • B 部分:标准格式和扩展格式的说明。

    标签: CAN 8226 2.0 1.2

    上传时间: 2015-06-04

    上传用户:天诚24

  • 学生成绩管理系统功能简介 a. 查询指定学号学生成绩记录。 b. 按平均分顺序插入一个新的学生成绩。 c. 删除指定学号学生记录。 d. 修改指定学号学生成绩记录。 e. 在屏幕上输出所

    学生成绩管理系统功能简介 a. 查询指定学号学生成绩记录。 b. 按平均分顺序插入一个新的学生成绩。 c. 删除指定学号学生记录。 d. 修改指定学号学生成绩记录。 e. 在屏幕上输出所有学生的成绩。 f. 将学生成绩输出到文件。

    标签: a. b. c. d.

    上传时间: 2015-06-06

    上传用户:叶山豪

  • 计算机控制技术.了解步进电机控制的基本原理; b.掌握控制步进电机转动的编程方法。

    计算机控制技术.了解步进电机控制的基本原理; b.掌握控制步进电机转动的编程方法。

    标签: 计算机 控制技术 控制 步进电机控制

    上传时间: 2014-01-20

    上传用户:咔乐坞