Part.1
前几天，朋友圈到处在传李佳琦、薇娅的双十一战报。
其中李佳琦的销售额高达106亿：
而薇娅也有82亿之多：
看到这样的战绩，老婆不禁“哇”的一声。
“老公，咱们得好好训练孩子演讲与口才了”，老婆若有所思，“你看能说的人多厉害，即便卖货也能出业绩！”
“是啊是啊”，我对老婆的意见深表赞同。
演讲与口才，我的思绪一下子回到了几年前。
Part.2
当年憨憨初到美国时，遇到一个很大的问题，就是——英语说和写。
如果想要能说，首先得会写，而他常常写的内容很简单，寥寥几笔，文章空洞而无趣。
有一次是学校的“文化周”，老师布置了一个任务，让大家回去写各自国家的故事，然后再演讲出来。
文化故事？讲啥呢？
我们就跟憨憨讨论，恰好那时候我给他读到“精卫填海”的故事，我就建议他，“要不，你就写个精卫填海的故事吧？”
因为西方古时候的神话，很多都是神决定一切，而中国古时候的神话，就像精卫填海，都是反映人定胜天的精神，这个故事有意义，也能反映出中西方化的差异！
儿子欣然同意，开始提笔写了起来。
记得当时憨憨的英文，翻译过来是这么写的：
“有个女孩，她淹死了，所以变成一只精卫鸟，每天往海里扔石子，要把海填平。”
当我看到初稿时，有点哭笑不得，内容太平，没有剧情的跌宕起伏，实在没啥趣味……
这英语，咋办？？？
于是，我赶紧请教老师。
老师让我放宽心，她说这是小学生英语作文的通病。
因此，她们专门创作了一个方法，叫做“Story Mountain”，中文叫做“故事山”，就是来帮助孩子的英文写作。
就是下面这个：
然后她又推荐给我一个教学动画，要我回家给憨憨看，好好研究，所有关于写故事的精华，都在那里！
我一看播放量，一百多万！这在教学视频里，是个顶了天的数字，于是我赶紧回家和儿子一起研究了起来！
Part.3
在这个教学动画里，它有一座山。山的不同部位代表不同的写作阶段。
比如山脚下是故事的背景介绍：
半山腰交待故事发生的情节：
山顶是故事的高潮：
而围绕这个故事山，它还设置了一个勇者斗恶龙的情节。
里面有各种冲突。
最后结合故事山，把这个故事完整地描述了一遍。
这个是那个教学动画，我把它放在我的视频号里，你们看的时候可以顺便关注一下，我以后的教学视频都放那里！
Part.4
既然“讲故事”的功效那么大，那如何给孩子训练呢？
老师给我提供了一套作业纸，就是下面这座“山”。
它就是按照那个教学动画的内容，将“说故事”比拟成登山的情节：
先从一个平凡的场景切入，这个是山脚。
随着情节的发展，利用故事的矛盾推动故事走向高潮，这时候就走向了山顶。
最后在主人公的一番努力下将问题解决，故事结束，这就是山脚。
上面这个是故事山的基本架构，这个架构还比较糙，如何让这座山更加丰满呢？其实还有6大部分：
介绍故事的人物和背景
故事的开端
推动故事情节的主要矛盾和问题
故事的高潮
故事矛盾的解决
故事的结局
有这样一个结构，对于写故事就方便太多了。比如对于憨憨写的那个“精卫填海”，我们就可以对照着来。
1、介绍故事的人物和背景（Introduction to characters and setting）
这在故事山的山脚位置：
内容可以写：
主角是：Princess Nv Wa（女娃公主）
地点是：Sea（大海）
因此连起来就是：
The sun shone on the calm sea. Princess Nv Wa smiled at its reflection. It looked like a gold pebble in the water.
（阳光映射在平静的海面上，泛起粼粼波光，女娃公主陶醉于这美景，那些波光就像一颗颗金色的鹅卵石一样。）
这里就介绍了故事里的人物，故事发生的地点。
2、故事的开端（Opening）
这在故事山上山的半山腰位置：
内容可以写：
Nv Wa walked down to the beach. She slid her small boat into the water. Shw rowed out to the sea.
（女娃走下海滩，划着一叶扁舟驶向大海。）
这部分是故事的开场，引入后面发生的情节。
3、推动故事情节的主要矛盾和问题（Problem）
这在故事山的快到山顶的位置：
内容可以写：
Suddenly, clouds hid the sun. Rain poured down. A strong wind blew across the sea. The wind made the waves rise.
The strong waves tipped over Nv Wa's boat. The boat sank into the sea.
（突然乌云密布，大雨倾盆，狂风大作，波涛汹涌。大浪掀翻了女娃的小船，小船沉入海底。）
这是故事的主要矛盾，因为突然变天，导致了女娃丧身大海，推动了整个情节的发展。
4、故事的高潮（Climax）
这在故事山的山顶位置：
内容可以写：
Nv Wa turned into a beautiful bird! She spread her wings. She flew high above the water.
"Jingwei! Jingwei!" the princess bird cried.
She picked up a stick in her beak. She dropped the stick into the sea.
On the seconod day, Jingwei dropped a rock into the sea.
Day after day, Jingwei dropped a pebble, a rock, or a stick into the sea.
（女娃变成了一直漂亮的小鸟，她展翅高飞，一边叫着“精卫、精卫”。
她用嘴叼起一根树枝扔到海里。
第二天，精卫叼起一块石头扔到海里。
日复一日，精卫每天都叼一块石头、一根树枝扔到海中。）
这是整个故事的高潮，女孩化身成为精卫鸟，立志填海。
5、故事矛盾的解决（Resolution）
这在故事山下山的半山腰位置：
内容可以写：
The sea laughed at Jingwei. "Your pebbles can never fill me up! Not in a million years!"
She flew in the sunshine. "I will never give up! I will fill you up, Sea! I will stop you from sinking any more boats."
（大海嘲笑精卫，“你的石子永远没法填平我，即使一百万年也不行！”
精卫仍然展翅高飞，“我永远不会放弃，大海，我一定会填平你，我要阻止你让无辜的人丧命！”）
这是故事冲突问题的解决方式，尽管大海嘲笑她的努力，精卫依然不放弃。
6、故事的结局（Ending and Moral）
这在故事山的山脚位置：
内容可以写：
Jingwei never gives up. She is small. The sea is big and strong. Still, Jingwei does not stop. Every day, she makes the long, tiring trip. Every day, she drops a pebble, a rock, or a stick into the sea.
Jingwei teaches a lesson. She shows us to never give up even when it is hard.
（尽管她很弱小，大海很强大，但精卫永不放弃。她每天都飞很远，叼来石子、树枝立志把还填平。
精卫给我们好好上了一课，她告诉我们尽管人生可能困难重重，但千万不要放弃努力。）
这是故事的结局，精卫通过自己不懈地努力，给了我们一个人生的道理。
因此，有了这种“故事山”的帮助，孩子的条理就会很清晰，在不同的阶段可以写不同的内容，故事情节层层推进。
这样无论是写作还是表达，她们都不会愁没有内容，也不用担心说话颠三倒四、写作没有重点了！
Part.5
上面那个精卫填海的英文故事，参见了《Tales of China中国好故事》这套书。
这套书是用英语讲述中国传统文化故事，如果孩子在学写英语作文，这书对他们的启发会很大！
另外，“故事山”的方式对孩子英文写作也有很大的作用，为此我给你们准备了一些模板。
比如我给儿子用的登山的：
还有这种“龙”主题的娃也很爱：
文件夹里还有一个实操的教案，手把手教孩子怎么做故事山。比如会给孩子一组漫画：
然后孩子根据漫画的描述尝试创作出一个“故事山”出来，这里的教案还会提供答案参考：
这些文档我都整理好了，放在了公号后台。
你们点个赞和在看，在我公号对话框回复“故事”，就能得到下载链接！
