简 介： 本文就刚刚提交的信号与系统 2022 春季学期第一次作业^[1]中的两份作业进行对比，给出了作业提交的基本要求以及改进之处。也希望同学们在此过程中除了能够完成课程内容学习之外，也提高文档编辑，学习总结的能力，为今后进行论文书写训练打下基础。

关键词： 信号与系统，作业要求

01 两份作业

  在昨天下午公布完 信号与系统 2022 春季学期第一次作业^[2] 之后，分别在12个小时以及20个小时之内有两位同学提交了作业。

  为了帮助大家更好完成作业提交，在完成作业过程中获得更大的收获，下面就提交的两份作业给大家进行对比分析。

1.1 作业基本要求

  由于这是本学期收到的第一次作业，所以在此给大家对比说明一下作业的基本要求。

• 提交的作业必须是电子文档，最好是PDF文件，也可以是WORD文件。本学期不接受MARKDOWN，网络链接等形式的提交；
• 作业中需要标明每道小题的题号；对于题目要求等内容可以摘录，也可以不摘录；
• 允许包括有手写内容，但希望手写部分的内容字迹工整，清晰。便于助教进行识别批改；
• 题目表明“必做题”需要包含在提交作业中；选做题可以根据自己的时间、兴趣选择性的进行思考和练习。
• 需要在提交的文件开始，表明自己的学号、姓名等信息，便于助教进行核对，也是提交作业的同学对于文件版权确认信息。

1.2 作业对比

  下面以提交的两份作业为例，进行对比，说明提交作业需要注意的地方。

1.2.1 第一份作业

  可以看到第一份作业完全由电子文档组成，不包括手写部分。版面规整，答案清晰正确，公式图表规范，分析详尽完成了全部的选做题目。

  虽然有个别地方的答案结果存在瑕疵，也不妨本次作业获得满分。

1.2.2 第二份作业

  第二份作业包括有软件作图和手写部分（手写是 允许的）。给出了全部必做题目答案。

（1）存在问题

  作业存在的问题主要包括：

• 答案标号不清晰，比如第一题没有给出标号；
• 绘制的图表在电子文件显示不清楚；
• 手写部分存在混乱，会导致助教批改困难；
• 虽然作业文件存在同学的姓名和学号信息，但还是需要在作业开始将自己的学号、姓名、班级信息填写。

（2）改进建议

• 如果手写作业，希望能够使用标准作业纸（上面带有横格），便于手写作业格式清晰；
• 对于软件绘制的曲线，建议选择好合适的坐标比例，增加线宽，绘制颜色加深，增加坐标格点，以便使得传递信息更加准确；
• 如果能够使用软件输入，可以锻炼更好的文档编辑能力。

※ 对比总结 ※

  本文就刚刚提交的信号与系统 2022 春季学期第一次作业^[2]中的两份作业进行对比，给出了作业提交的基本要求以及改进之处。也希望同学们在此过程中除了能够完成课程内容学习之外，也提高文档编辑，学习总结的能力，为今后进行论文书写训练打下基础。

参考资料