C++编码规范与指导 书籍语言： 简体中文 书籍类型： 程序设计 授权方式： 免费软件 书籍大小： 222 KB
上传时间： 2015-04-12
上传用户：duoshen1989
完整版的 Windows 环境下32位汇编语言程序设计（第2版）----罗云彬 编著（会员投诉不是第2版） Windows环境下32位汇编语言是一种全新的编程语言。它使用与C++语言相同的API接口，不仅可以用来开发出大型的软件，而且是了解操作系统运行细节的最佳方式。 本书从编写应用程序的角度，从“Hello World!”这个简单的例子开始到编写多线程、注册表和网络通信等复杂的程序，通过70多个实例逐渐深入Win32汇编语言的方方面面。 本书作者罗云彬拥有十余年汇编语言编程经验，是汇编编程网站http://asm.yeah.net和汇编编程论坛http://win32asm.yeah.net的站长。本书是作者多年来编程工作的总结，适合于欲通过Win32汇编语言编写Windows程序的读者。
上传时间： 2013-12-03
上传用户：rocketrevenge
精通视窗程序设计 适用Visual C++6_0版 第4章 自定视窗框架与资源_0
上传时间： 2015-11-22
上传用户：pkkkkp
C语言程序设计上机考试习题指导 考试用的
上传时间： 2013-12-15
上传用户：lingzhichao
《C语言程序设计（Visual C++ 6.0环境）》电子教案 第1章 C语言绪论 第2章 数据类型及表达式 第3章 结构化程序设计 第4章 数组 第5章 函数与预处理 第6章 指针和引用 第7章 结构体、联合体和枚举类型 第8章 位运算 第9章 文件 第10章 C++面向对象程序设计
上传时间： 2017-01-31
上传用户：myworkpost
C语言程序设计教案 第一章 绪论 第二章 C++简单程序设计 第三章 函数 第四章 类与对象 第五章 C++程序的结构 .....
上传时间： 2014-08-24
上传用户：h886166
精通matlab与C/C++混合程序设计，北京航空航天大学出版社，第1--3章。
上传时间： 2014-01-23
上传用户：a673761058
作为全球使用最广泛的C++经典程序设计教材,本书详细介绍了过程式与面向对象程序设计的基本知识与方法,其中包括C++的强大功能、最新特性和新增的ANSI/ISO C++标准库。 本书通过面向一个大型对象(电梯模拟系统)的程序设计,以数百个“活代码”示例程序,重点突出了利用UML进行面向对象的设计。分布在各章的“对象思想”、 “案例分析”、“常见编程错误”、“良好编程习惯”、“自测题”和“练习题”等特色部分非常具有实际指导意义,不仅可让接触C++的新手真实体验编程乐趣,还可让有经验的程序员得到启发。 本书的读者对象为计算机软件、系统和网络编程人员,也可作为大学计算机相关专业本科生和研究生的编程教材和参考书。
上传时间： 2016-12-05
上传用户：LouieWu
第 一章 电路原理分析 1-1 显示原理 1-2 数码管结构及代码显示 1-3 键盘及读数原理 1-4 连击功能的实现 第 二 章 程序设计思想和相关指令介绍 2-1 数据与代码转换 2-2 计时功能的实现与中断服务程序 2-3 时间控制功能与比较指令 2-4 时钟误差的分析 附录A 电路图 附录B 存储单元地址表 附录C 输入输出口功能分配表 附录D 定时中断程序流程图 附录F 调时功能流程图 附录G 程序清单
上传时间： 2014-01-15
上传用户：hustfanenze
C语言课程设计上机实习内容 一、从下面题目中任选一题： A．简单的学生成绩管理程序设计 B．考卷成绩分析软件程序设计 C．简单医疗费用报销管理软件程序设计 除此之外，学生也可自行选择课题进行设计，如自动柜员机界面程序、学生信息管理（包括生日祝贺）、计件工资管理等（但课题必须经指导教师审题合格后方可使用）。 二、课程设计说明书的编写规范 1、程序分析和设计 2、流程图 3、源程序清单 4、调试过程：测试数据及结果，出现了哪些问题，如何修改的 5、程序有待改进的地方 6、本次实习的收获和建议 三、提交的资料 1、软件 软件需提供源程序，并能正常运行。 注：对于程序中未能实现的部分需要加以说明。 对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处。 2、文档 课程设计文档要求打印稿，同时提交电子文档。文档中必须包含课程设计小结，即收获和体会。 文档要注意格式，标题一律用小四号宋体加黑，正文用五号宋体，行间距固定值18，首行缩进2字符；如果有图表，每个图表必须顺序编号并有标题，如“图1 计算平均分的N-S图”、“表1 地信081班成绩一览表”，一般图名在图的正下方、表名在表的正上方。 四、成绩评定 通过学生的动手能力、独立分析解决问题的能力、创新能力、课程设计报告、答辩水平以及学习态度综合考核。 考核标准包括： 1、完成设计题目所要求的内容，程序书写规范、有一定的实用性，占45%； 2、平时表现（考勤＋上机抽查）占10%； 3、课程设计报告占30%； 4、答辩及演示占15%。 五、实习计划 以选题一为例 实习计划 时间 内容 第1天 一、布置实习内容和要求 1、 实习内容介绍、实习安排、实习纪律、注意事项 2、 学生选题 第2天 二、上机实习 1、根据所选题的要求，进行总体设计，确定程序总体框架 2、选择和准备原始数据，制作.txt文本文件 第3天 3、文件的读写函数的使用，实现文本文件的读取和写入功能。 使用函数fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成对原始数据的文本输入和输出。 第4、5天 4、主要算法的选择和功能实现（以学生成绩管理系统为例）： ① 计算每个学生三门功课的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同则名次并列；结果写入文件。 ② 统计全班每门课程的平均分，并计算各分数段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的学生人数；结果写入文件。 第6、7天 5、结果格式输出及程序整合（以学生成绩管理系统为例） ① 按格式在屏幕上打印每名学生成绩条； ② 在屏幕上打印出所有不及格学生的下列信息：学号，不及格的课程名，该不及格课程成绩； （选做）在屏幕打印优等生名单（学号，三门课程成绩，平均成绩，名次），优等生必须满足下列条件：1)平均成绩大于90分；或平均分大于85分且至少有一门功课为100分；或者平均分大于85分且至少两门课程成绩为95分以上；2) 名次在前三名； 3) 每门功课及格以上； 第8天 三、测试完整程序 要求功能完整，结果符合设计要求，并进行程序验收。 第9、10天 四、编写报告 完成实习报告的编写，并打印上交报告。
上传时间： 2016-06-27
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