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TTL-<b>cMOS</b>-ECL-HTL

  • 工图B教学资料

    工程制图B教学课件,内容还不错,有需要的下载,看看

    标签: 教学资料

    上传时间: 2018-03-01

    上传用户:lgdxy

  • 工程制图B习题指导

    刚刚上传的是工程B习题答案,有需要的可下载看看

    标签: 工程制图

    上传时间: 2018-03-01

    上传用户:lgdxy

  • Py3爬取B站视频弹幕

    Py3爬取B站视频弹幕。。。。。。。。。。。。。

    标签: Py3 视频 爬虫

    上传时间: 2019-12-17

    上传用户:wine

  • 1998年数学建模B题论文

    1998年建模B题,内含解题方法解题步骤。

    标签: 1998 数学建模 论文

    上传时间: 2020-05-02

    上传用户:isomerrrr

  • 多种幅度调制信号发生电路(B 题)

    全国大学生电子设计竞赛2020年TI杯模拟电子系统设计专题邀请赛多种幅度调制信号发生电路(B 题)

    标签: 幅度调制 信号发生电路

    上传时间: 2021-07-08

    上传用户:st-15180703380

  • NS32F103x8(B) 数据手册

    NS32F103x8(B) 软件硬件兼容STM32F103C8/CBT6,实际测试过,完全可以兼容。支持国产,国产加油!

    标签: ns32f103x8 STM32

    上传时间: 2021-10-31

    上传用户:

  • USB扁口接口TP4055锂离子电池充电接口板ALTIUM设计硬件原理图+PCB文件 2层B板手设计

    5V USB扁口接口TP4055锂离子电池充电接口板ALTIUM设计硬件原理图+PCB文件,2层B板手设计,大小为33*18mm,,可以做为你的学习设计参考。TP4055 是一款完整的单节锂离子电池充电器,带电池正负极反接保护,采用恒定 电流/恒定电压线性控制。其 SOT 封装与较少的外部元件数目使得 TP4055 成为便携式应 用的理想选择。TP4055 可以适合 USB 电源和适配器电源工作。 由于采用了内部 PMOSFET 架构,加上防倒充电路,所以不需要外部检测电阻器和 隔离二极管。热反馈可对充电电流进行自动调节,以便在大功率操作或高环境温度条件 下对芯片温度加以限制。充满电压固定于 4.2V,而充电电流可通过一个电阻器进行外部 设置。当电池达到 4.2V 之后,充电电流降至设定值 1/10,TP4055 将自动终止充电。 当输入电压(交流适配器或 USB 电源)被拿掉时,TP4055 自动进入一个低电流状 态,电池漏电流在 2uA 以下。TP4055 的其他特点包括充电电流监控器、欠压闭锁、自 动再充电和一个用于指示充电结束和输入电压接入的状态引脚。

    标签: usb 接口 tp4055

    上传时间: 2021-11-22

    上传用户:trh505

  • A B AB D类音频功率放大器简介

    该文档为A、B、AB、D类音频功率放大器简介文档,是一份很不错的参考资料,具有较高参考价值,感兴趣的可以下载看看………………

    标签: ab 音频 功率放大器

    上传时间: 2021-11-28

    上传用户:qdxqdxqdxqdx

  • 基于ARM-FPGA的IRIG-B码产生器的研制

    基于ARM-FPGA的IRIG-B码产生器的研制这是一份非常不错的资料,欢迎下载,希望对您有帮助!

    标签: arm fpga

    上传时间: 2021-12-30

    上传用户:

  • 数字电子技术基础实验+标准集成电路数据手册TTL电路 高速CMOS电路接口电路

    数字电子技术基础实验+标准集成电路数据手册--TTL电路 高速CMOS电路接口电路 电子书4本合集电子、通信、计算机、信息与自动控制等专业开设的《数字电子技术 基础》及其实验等专业基础课,旨在加深学生对理论知识的理解,培养学 生分析、设计、组装和调试数字电路的基本技能,掌握科学的实验方法, 为以后其它专业课的学习打下坚实的基础。为此,应加强各种形式的实践 活动。 随着科学技术的发展,尤其是微电子技术和计算机技术的发展,数字电 路的实验手段不断得到更新、完善和发展。除了采用常规的 TTL、COMS 器件 (逻辑门电路,触发器,计数器等)进行实验外,以后将逐步走向使用 PLD (可编程逻辑器件)进行实验、开发。采用 CPLD/FPGA 可编程逻辑器件,借 助计算机辅助设计软件进行数字电路的设计,这种硬件软件化的方法具有设 计容易,修改和调试方便的优点,有效的提高了实验效率。 本书根据教育部启动的“面向 21 世纪高等工程教育教学内容和课程体 系改革计划”的要求,在厂家所提供的资料及设备基础上编写而成,涵盖了 《数字电子技术基础》课程全部实验内容,建立一种综合性、开放性、设计 性和创造性的实验教学模式,可根据专业教学要求选择实验内容。 实验内容的安排遵循由浅入深,由易到难的原则,考虑不同层次需要, 既有测试、验证的内容,也有设计、研究的内容,可以充分发挥学生的主动 性和创造性,进一步提高学生的实验技能和理论分析能力。

    标签: 数字电子 集成电路 ttl cmos 接口

    上传时间: 2022-03-20

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