（1）查找某门课程的学生名单； （2）查找某门课程的上课时间和地点； （3）从一个学生的课表内删除一门课程； （4）从一个学生的课表内增加一门课程； （5）改变某门课程的上课时间和地点； （6）增设一门课程； （7）删除一门课程； （8）输出某门课程的学生成绩。
上传时间： 2013-12-15
上传用户：天诚24
8层电梯控制器。电梯控制器是按照乘客的要求自动上、下的装置。 1、每层电梯入口处设置上下请求开关，电梯内设有顾客到达层次的停站请求开关。 2、设有电梯所处位置指示装置以及电梯运行模式（上升或者下降）指示装置。 3、电梯每秒升降一层楼。 4、电梯到达有停站请求的楼层，经过1秒电梯门打开，开门4秒后，电梯门关闭（开门指示灯灭），电梯继续运行，直至执行完最后一个请求信号后停留在当前层。 5、电梯能记忆电梯内外所有请求信号，并按照电梯运行规则按顺序响应，每个请求信号保留至有电梯响应后消除。 6、初始状态为一层开门，第一层不用向下开关，最高层不用向上开关。 7、电梯运行规则：当电梯上升时，只响应比电梯所在位置高的上楼请求信号，由下而上逐个执行，直到最后一个上楼请求执行完毕；如果高层有下楼请求，则直接升到下楼请求的最高楼层，然后进入下降模式。当电梯处于下降模式时与上升正好相反。
上传时间： 2014-02-05
上传用户：xmsmh
了解减法分频电路的设计。 （2）内容：分析例2.8程序的原理，给出其仿真结果，说明语句的功能。可以改变程序中的分频比。引脚锁定可参考图2.9。 （3）说明：将CLK2的跳线冒连在2Hz上 。LED1指示输入频率，LED2分频后的结果。可以看到LED1每闪烁6下，LED2闪烁一下，因为是6分频电路。
上传时间： 2013-12-20
上传用户：R50974
几种常用的压缩算法 本程序包含以下功能： 1、 Arithmetic coding 2、 Huffman coding 3、 LZ77 coding 4、 LZ78 coding 5、 LZW 6、 RLE 7、 DCT 8、 Furie transform
标签： coding Arithmetic Huffman LZ
上传时间： 2014-01-18
上传用户：caozhizhi
工具：Dynamips, VPCS 结点： R1: 10.0.0.0/8, 90.0.0.0/8 R2: 20.0.0.0/8, 90.0.0.0/8 S1: ethsw（以太网交换机） H1: 10.0.0.2 H2: 20.0.0.2 H3: 10.0.0.3 要求： 在R1的E2/0上部署out扩展ACL只禁止10.0.0.3访问90.0.0.2 在R2的E0/0上部署out标准ACL只禁止来自10.0.0.2的流量 在R2的E2/0上部署反身（reflexive）ACL 允许E2/0接口接收由20.0.0.0子网主动发起的返回流量 允许E2/0接口连接的其他网络可以主动访问R2自己 禁止其他流量
上传时间： 2016-03-10
上传用户：heart520beat
功能:编写的计算皮亚诺相关系数 开发语言:ruby 调用:correlate(x,y) 其中,x,y为需要计算相关度的向量 调用示例: a = [3, 6, 9, 12, 15, 18, 21] b = [1.1, 2.1, 3.4, 4.8, 5.6] c = [1.9, 1.0, 3.9, 3.1, 6.9] c1 = correlate(a,a) # 1.0 c2 = correlate(a,a.reverse) # -1.0 c3 = correlate(b,c) # 0.8221970228 puts c1#,c2,c3
上传时间： 2013-12-18
上传用户：skfreeman
第一部分 VISUAL C++实验环境介绍 ..........................................3 一、Visual C++简介 3 二、项目开发过程 4 三、集成开发环境Developer Studio 4 四、常用功能键及其意义 7 第二部分 实验 8 实验一 熟悉实验环境 8 实验二 简单程序开发 15 实验三 函数与程序结构 18 实验四 结构和类 21错误！未定义书签。 实验五 继承与虚函数 28 实验六 重载与文件I/O 33 实验七 面向对象程序设计（1） 35 实验八 面向对象程序设计（2） 47
上传时间： 2016-03-16
上传用户：songyue1991
、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门成绩、平均成绩。 2、输入功能：可以一次完成无数条记录的输入。 3、显示功能：完成全部学生记录的显示。 4、查找功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。 5、排序功能：按学生平均成绩进行排序。 6、插入功能：按平均成绩高低插入一条学生记录。 7、保存功能：将学生记录保存在任何自定义的文件中，如保存在：c:\score。 8、读取功能：将保存在文件中的学生记录读取出来。 9、有一个清晰美观界面来调用各个功能
上传时间： 2016-03-17
上传用户：wfl_yy
主要功能与特点： 1、本站个人主页是一个多功能的主页系统； 2、它有添加、修改、删除作品、相片、歌曲、日记等功能； 3、还可以添加flash、电影等，实现在线播放； 4、基本信息设置功能； 5、图片、flash上传功能（支持jpg、gif、swf）； 6、显示、隐藏功能，审核功能，公开、私人日记功能； 7、可自定义设置图片宽高； 8、日记支持UBB，文章应用高级编辑系统，其他编辑框支持html； 9、密码采用md5进行加密。默认管理用户名：admin 密码：admin
上传时间： 2013-12-23
上传用户：ANRAN
马踏棋盘的程序设计 设计一个国际象棋的马踏遍棋盘的演示程序。 将马随机放在国际象棋的8×8棋盘Board[8][8]的某个方格中，马按走棋规则（见题集p98）进行移动。要求每个方格只进入一次，走边棋盘上全部64个方格。编制非递归程序，求出马的行走路线，并按求出的行走路线，将数字1,2,3,…,64依次填入一个8×8的方阵，输出之。
上传时间： 2013-12-20
上传用户：zuozuo1215
