1．简介 本程序是用纯C语言编的一个基于菜单命令行的数据库系统。可以创建多个数据库，数据库表，字段。其中字段的类型只能为整形，浮点型，字符型和字符串型（最大长度确定，不能改变）。 2．功能 a)数据库存储： 一个数据库存储于一个文件中，打开文件将数据库载入到内存。 保存时将内存中数据重新写到文件中去。 b)数据库管理： 提供数据库的创建，表的创建，字段的创建 提供对数据的查询，删除，修改，排序功能 c)支持SQL部分语句： 支持SELECT 和DELETE语句
上传时间： 2013-12-19
上传用户：离殇
B树的相关算法。源程序，C文件压缩。包括建立，插入等等相关的操作。
上传时间： 2013-11-26
上传用户：yepeng139
A. 产生一个长为1000的二进制随机序列，“0”的概率为0.8，”1”的概率为0.2；B. 对上述数据进行归零AMI编码，脉冲宽度为符号宽度的50%，波形采样率为符号率的8倍，画出前20个符号对应的波形（同时给出前20位信源序列）；C. 改用HDB3码，画出前20个符号对应的波形；D. 改用密勒码，画出前20个符号对应的波形；E. 分别对上述1000个符号的波形进行功率谱估计，画出功率谱；F. 改变信源“0”的概率，观察AMI码的功率谱变化情况；
上传时间： 2015-03-16
上传用户：Altman
本文档描述了无需证书撤消列表就可以决定一张数字证书当前状态的协议。 第二章中有协议的概述。功能必要条件在第三章中有详细描述。第四章是具体协议。第 五章我们将讨论一些和协议有关的安全问题。附录A定义了在HTTP之上的OCSP，附 录B有ASN.1的语义元素，附录C详细描述了信息的mime类型。
上传时间： 2013-12-21
上传用户：417313137
B/s结构，采用 asp.net(C#)+ MS SQL 编写。严格按照三层结构，不失为学习 C#的好例子。安泰OA办公系统自动化系统
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上传时间： 2015-03-22
上传用户：yzy6007
HD7279(c语言)驱动 程序作用：测试Sage Tech.开发板（MCP300）中hd7279键盘显示芯片是否能正常工作 程序功能：按下1号键显示0、1、2、3，按下2号键显示c、d、e、f，按下3号键显示4、5 、6、7 按下4号键显示8、9、a、b，按下0号键点亮4个LED灯
上传时间： 2015-04-08
上传用户：xuanjie
Description: S-ISOMAP is a manifold learning algorithm, which is a supervised variant of ISOMAP. Reference: X. Geng, D.-C. Zhan, and Z.-H. Zhou. Supervised nonlinear dimensionality reduction for visualization and classification. IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics - Part B: Cybernetics, 2005, vol.35, no.6, pp.1098-1107.
标签： Description supervised algorithm S-ISOMAP
上传时间： 2015-04-10
上传用户：wfeel
十部经典算法合集 .chm Fundamentals of Data Structures by Ellis Horowitz and Sartaj Sahni PREFACE CHAPTER 1: INTRODUCTION CHAPTER 2: ARRAYS CHAPTER 3: STACKS AND QUEUES CHAPTER 4: LINKED LISTS CHAPTER 5: TREES CHAPTER 6: GRAPHS CHAPTER 7: INTERNAL SORTING CHAPTER 8: EXTERNAL SORTING CHAPTER 9: SYMBOL TABLES CHAPTER 10: FILES APPENDIX A: SPARKS APPENDIX B: ETHICAL CODE IN INFORMATION PROCESSING APPENDIX C: ALGORITHM INDEX BY CHAPTER
标签： Fundamentals Structures Horowitz PREFACE
上传时间： 2015-05-19
上传用户：维子哥哥
某幼儿园按如下方法依次给A，B，C，D，E五个小孩发糖果。将全部糖果的一半再加二分之一块糖果发给第一个小孩；将剩下糖果的三分之一再加三分之一块糖果发给第二个小孩；将剩下糖果的四分之一再加四分之一块糖果发给第三个小孩；将剩下糖果的五分之一再加五分之一块糖果发给第四个小孩；将最后剩下的11块糖果发给第五个小孩。每个小孩得到的糖果数均为整数。试确定原来共有多少块糖果？每个小孩各得到多少块糖果？ 要求结果的输出格式为 sum＝糖果总数 xa＝A得到的糖果数 xb＝B得到的糖果数 xc＝C得到的糖果数 xd＝D得到的糖果数 xe＝E得到的糖果数
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上传时间： 2015-06-02
上传用户：叶山豪
学生作业管理系统 1、能够随时查询学生的各种成绩 2、能够计算出学生的综合成绩 3、设计报表打印出学生的综合成绩 4、能够输入各种实际数据 5、其他约定： a.缺勤超过两次考勤成绩为0，超过4次，该门课程取消考试资格 b.作业未交3次，取消考试资格 c.各种成绩比例：考勤：10％，作业10％，实验：10％，期末考试：70％
上传时间： 2015-06-07
上传用户：hewenzhi
