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  • 文件名 :test3.c * 文件描述:预测分析法实现的语法分析器。分析如下文法: * E->E+T | E-T | T * T->T*F | T/F |F *

    文件名 :test3.c * 文件描述:预测分析法实现的语法分析器。分析如下文法: * E->E+T | E-T | T * T->T*F | T/F |F * F->(E) | i * 输入:每行含一个表达式的文本文件(#号结束)。 * 输出:分析成功或不成功信息。 * 创建人:余洪周 <nick19842000.cublog.cn> 2006-12-16 * 版本号:1.0 * 说明 :为了表示的方便采用了如下的所示表示方法: * A=E B=T * 非终结符:0=E 1=E 2=T 3=T 4=F * 终结符 :0=i 1=+ 2=- 3=* 4=/ 5=( 6=) 7=#

    标签: test gt E-T 文件描述

    上传时间: 2013-12-21

    上传用户:cylnpy

  • 16 relay output channels and 16 isolated digital input channels LED indicators to show activated

    16 relay output channels and 16 isolated digital input channels LED indicators to show activated relays Jumper selectable Form A/Form B-type relay output channel Output status read-back Keep relay output values when hot system reset High-voltage isolation on input channels(2,500 VDC) Hi ESD protection(2,00VDC) High over-voltage protection(70VDC) Wide input range(10~50VDC) Interrupt handling capability High-density DB-62 connector Board ID

    标签: channels indicators activated isolated

    上传时间: 2016-02-15

    上传用户:dongbaobao

  • 用C++中的MFC编程实现正轴等角割圆柱投影

    用C++中的MFC编程实现正轴等角割圆柱投影,实现以下要求: 取克拉索夫斯基椭球 (1)制图区域: Bs=0°, BN=25° LE=105°, LE=125° (2)经纬线间隔: ΔB=ΔL=5° (3)制图比例尺: 1:M0=1:1000 000 (4)标准纬线: Bk=±15° 计算经纬网格点的 x, y,m,n, p

    标签: MFC 编程实现 投影

    上传时间: 2013-12-29

    上传用户:himbly

  • 利用一块芯片完成除时钟源、按键、扬声器和显示器(数码管)之外的所有数字电路功能。所有数字逻辑功能都在CPLD器件上用VHDL语言实现。这样设计具有体积小、设计周期短(设计过程中即可实现时序仿真)、调试

    利用一块芯片完成除时钟源、按键、扬声器和显示器(数码管)之外的所有数字电路功能。所有数字逻辑功能都在CPLD器件上用VHDL语言实现。这样设计具有体积小、设计周期短(设计过程中即可实现时序仿真)、调试方便、故障率低、修改升级容易等特点。 本设计采用自顶向下、混合输入方式(原理图输入—顶层文件连接和VHDL语言输入—各模块程序设计)实现数字钟的设计、下载和调试。 一、 功能说明 已完成功能 1. 完成秒/分/时的依次显示并正确计数; 2. 秒/分/时各段个位满10正确进位,秒/分能做到满60向前进位; 3. 定时闹钟:实现整点报时,又扬声器发出报时声音; 4. 时间设置,也就是手动调时功能:当认为时钟不准确时,可以分别对分/时钟进行调整; 5. 利用多余两位数码管完成秒表显示:A、精度达10ms;B、可以清零;C、完成暂停 可以随时记时、暂停后记录数据。 待改进功能: 1. 闹钟只是整点报时,不能手动设置报时时间,遗憾之一; 2. 秒表不能向秒进位,也就是最多只能记时100ms; 3. 秒表暂停记录数据后不能在原有基础上继续计时,而是复位重新开始。 【注意】秒表为后来添加功能,所以有很多功能不成熟!

    标签: CPLD VHDL 芯片 时钟源

    上传时间: 2014-01-02

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  • 学生选课系统

    学生选课系统,该系统主要实现简单的大学学生选修课程的功能。 1.系统的用户主要分为2类:学生和管理员 2.数据描述 <1> 课程: 课程号、课程名、学分、学时、教师、开课学期、适用专业、最大选课人数 <2> 学生:学号、姓名、密码、专业年级 <3> 学生选课情况:学号、课程号、是否已经考试、成绩 <4> 管理员:编号、姓名、密码 3.功能描述 <1> 学生功能: a. 登录:学生使用学号和密码登录。 b. 选课功能:学生能够选择所需要的课程。 c. 退选功能:学生能够退选课程。 d. 选课情况查询:查询该学生已经选的课程(分学期)。 e. 成绩查询:查询该学生某一门课程的成绩,某学期所有课程的成绩。 <2> 管理员功能 a. 登录: b. 管理课程:包括课程的增加、删除、修改等。 c. 选课管理:能够列出指定学期、课程的选课学生名单,能够对学生的选课进行调整。 d. 成绩表管理:能够录入学生的成绩,列出指定学期、课程的成绩单。

    标签:

    上传时间: 2014-12-04

    上传用户:Yukiseop

  • 猜数字游戏 游戏说明: 1、游戏开始

    猜数字游戏 游戏说明: 1、游戏开始,电脑随机产生一个数字不重复的四位数。 2、将您猜的数点击OK按钮提交。 3、电脑会将您提交的数与它自动产生的数进行比较,结果显示成"*A*B"。A代表位置正确数字也正确,B代表数字 正确但位置不正确,比如:"2A2B"表示您有2个数字的位置正确且数值也正确,除此以外,您还猜对了2个数字 ,但位置不对。 4、您共有10次机会,在10次内,如果结果为“4A0B”,游戏成功。如果10次里您都没有猜对游戏失败。

    标签: 数字

    上传时间: 2013-12-14

    上传用户:zhouli

  • 一个能够分析三种整数、标识符、主要运算符和主要关键字的词法分析程序。 ㈠、基本要求: 标识符 <字母>(<字母>|<数字字符>)* 十进制整数 0

    一个能够分析三种整数、标识符、主要运算符和主要关键字的词法分析程序。 ㈠、基本要求: 标识符 <字母>(<字母>|<数字字符>)* 十进制整数 0 | (1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)* 八进制整数 0(1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)* 十六进制整数 0x(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)* 运算符和分隔符 + - * / > < = ( ) ; 关键字 if then else while do ㈡、附加要求: 标识符 <字母>(<字母>|<数字字符>)*(ε|_|.)(<字母>|<数字字符>)* 十进制整数 (0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)*(ε|.)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)* 八进制整数 0(1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)* (ε|.)(0|1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)* 十六进制整数 0x(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)* (ε|.) (0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)*

    标签: lt gt 整数

    上传时间: 2016-03-03

    上传用户:zhengjian

  • 该系统主要实现简单的大学学生选修课程的功能。 1.系统的用户主要分为2类:学生和管理员 2.数据描述 <1> 课程: 课程号、课程名、学分、学时、教师、开课学期、适用专业、最大选课人数 &

    该系统主要实现简单的大学学生选修课程的功能。 1.系统的用户主要分为2类:学生和管理员 2.数据描述 <1> 课程: 课程号、课程名、学分、学时、教师、开课学期、适用专业、最大选课人数 <2> 学生:学号、姓名、密码、专业年级 <3> 学生选课情况:学号、课程号、是否已经考试、成绩 <4> 管理员:编号、姓名、密码 3.功能描述 <1> 学生功能: a. 登录:学生使用学号和密码登录。 b. 选课功能:学生能够选择所需要的课程。 c. 退选功能:学生能够退选课程。 d. 选课情况查询:查询该学生已经选的课程(分学期)。 e. 成绩查询:查询该学生某一门课程的成绩,某学期所有课程的成绩。 <2> 管理员功能 a. 登录: b. 管理课程:包括课程的增加、删除、修改等。 c. 选课管理:能够列出指定学期、课程的选课学生名单,能够对学生的选课进行调整。 d. 成绩表管理:能够录入学生的成绩,列出指定学期、课程的成绩单。

    标签: lt gt

    上传时间: 2016-03-06

    上传用户:jyycc

  • 主要用结构体数组实现

    主要用结构体数组实现,用结构体表示每项记录,数据为:编号、车牌号、车主姓名、性别、违章情况、违章时间、地点。 设计各个函数,分别实现以下功能: (1)录入:完成违章信息的输入; (2)删除:完成违章信息的删除; (3)修改:允许对已经录入的数据重新进行编辑、修改; (4)显示:显示所有违章的信息; (5)查询: a. 按车牌号查找违章记录,如果记录超过5次打印警告信息; b. 按车主姓名查找违章记录;

    标签: 结构体 数组

    上传时间: 2016-03-07

    上传用户:chongcongying

  • 功能:编写的计算皮亚诺相关系数 开发语言:ruby 调用:correlate(x,y) 其中,x,y为需要计算相关度的向量 调用示例: a = [3, 6, 9, 12, 15, 18

    功能:编写的计算皮亚诺相关系数 开发语言:ruby 调用:correlate(x,y) 其中,x,y为需要计算相关度的向量 调用示例: a = [3, 6, 9, 12, 15, 18, 21] b = [1.1, 2.1, 3.4, 4.8, 5.6] c = [1.9, 1.0, 3.9, 3.1, 6.9] c1 = correlate(a,a) # 1.0 c2 = correlate(a,a.reverse) # -1.0 c3 = correlate(b,c) # 0.8221970228 puts c1#,c2,c3

    标签: correlate ruby 计算 12

    上传时间: 2013-12-18

    上传用户:skfreeman