介绍C程设计的一典型案例 1贪吃蛇游戏 2计算器3黑白棋游戏4迷宫问题5扫雷游戏6速算24 7数据结构CAI系统 8进程调度 9储存分区分配法10通讯录11学生成绩管理12工资管理13图书借阅管理14教师工作量计算15学生成绩管理系统
上传时间： 2016-08-14
上传用户：trepb001
Thinking in C++(Second Edition) 国外经典C++原版书库《C++编程思想(英文版.第2版)》/(美)埃克尔(Eckel,B)著 十分经典、难得！
标签： Thinking Edition Second Eckel
上传时间： 2016-08-17
上传用户：520
移位乘法器的输入为两个4位操作数a和b，启动乘法器由stb控制，clk信号提供系统定时。乘法器的结果为8位信号result,乘法结束后置信号done为1. 乘法算法采用原码移位乘法，即对两个操作数进行逐位的移位相加，迭代4次后输出结果。具体算法： 1. 被乘数和乘数的高位补0，扩展成8位。 2. 乘法依次向右移位，并检查其最低位，如果为1，则将被乘数和部分和相加，然后将被乘数向左移位；如果为0，则仅仅将被乘数向左移位。移位时，被乘数的低端和乘数的高端均移入0. 3. 当乘数变成全0后，乘法结束。
上传时间： 2014-01-03
上传用户：星仔
蓝牙串口程序2 设备B BLUELAB4.0
上传时间： 2014-01-18
上传用户：源弋弋
Thinking in Java, 3rd ed. Revision 4.0 Preface Introduction 1: Introduction to Objects 2: Everything is an Object 3: Controlling Program Flow 4: Initialization & Cleanup 5: Hiding the Implementation 6: Reusing Classes 7: Polymorphism 8: Interfaces & Inner Classes 9: Error Handling with Exceptions 10: Detecting Types 11: Collections of Objects 12: The Java I/O System 13: Concurrency 14: Creating Windows & Applets 15: Discovering Problems 16: Analysis and Design A: Passing & Returning Objects B: Java Programming Guidelines C: Supplements D: Resources Index
标签： Introduction Thinking Revision Preface
上传时间： 2014-07-13
上传用户：netwolf
这是二分法程序。满足f(a)*f(b)<0d的f(x)在[a,b]区间的实根。 优点：1）程序简单； 2）对f(x)要求不高，收敛性好。
上传时间： 2013-12-18
上传用户：wpwpwlxwlx
第一部分 基础篇 实例1 第一个C程序 2 实例2 求整数之积 6 实例3 比较实数大小 8 实例4 字符的输出 10 实例5 显示变量所占字节数 11 实例6 自增/自减运算 13 实例7 数列求和 14 实例8 乘法口诀表 17 实例9 猜数字游戏 19 实例10 模拟ATM(自动柜员机)界面 22 实例11 用一维数组统计学生成绩 24 实例12 用二维数组实现矩阵转置 26 实例13 求解二维数组的最大/最小元素 29 实例14 利用数组求前n个质数 31 实例15 编制万年历 33 实例16 对数组元素排序 36 实例17 任意进制数的转换 37 实例18 判断回文数 39 实例19 求数组前n元素之和 41 实例20 求解钢材切割的最佳订单 42 实例21 通过指针比较整数大小 44 实例22 指向数组的指针 48 实例23 寻找指定元素的指针 50 实例24 寻找相同元素的指针 52 实例25 阿拉伯数字转换为罗马数字 53 实例26 字符替换 56 实例27 从键盘读入实数 57 实例28 字符行排版 59 实例29 字符排列 60 实例30 判断字符串是否回文 62 实例31 通讯录的输入输出 63 实例32 扑克牌的结构表示 68 实例33 用“结构”统计学生成绩 69 实例34 报数游戏 72 实例35 模拟社会关系 73
上传时间： 2016-12-04
上传用户：lz4v4
1.推动教育学发展的内在动力是( D)的发展。A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( B)A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
上传时间： 2017-01-06
上传用户：1427796291
回形数组 1 2 3 4 12 13 14 5 11 16 15 6 10 9 8 7
上传时间： 2013-12-30
上传用户：hakim
用 2个链表 实现 链表 A 和链表 B相减并清楚重复内容的程序
上传时间： 2013-12-12
上传用户：Late_Li
