编译原理的课程设计,对PL0进行扩充完成内容如下:1. 基本内容： （1）增加单词：保留字；运算符 （2）修改单词：不等号# 改为 <> （3）增加条件语句的ELSE子句 （4）扩充赋值运算：+= 和 -= （5）扩充语句（Pascal的FOR语句） 2. 选做内容： （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）增加一维数组类型（可增加指令）。 （4）其他典型语言设施：case语句；repeat语句。
上传时间： 2015-11-02
上传用户：徐孺
C++课程设计的电话簿源代码,内附代码解释,欢迎大家指正
上传时间： 2014-12-08
上传用户：cc1
我的一次数据结构课程设计HUFFMAN树的C++源代码，基本功能有： 1.显示27个字符的haffman编码； 2.输入m个字符，对应27个字符的权值进行haffman编码； 3.输入一串字符，用已经定义的haffman编码输出；
上传时间： 2015-11-04
上传用户：yoleeson
DSP课程设计,实现FFT算法,对初学者有参考价值
上传时间： 2015-11-04
上传用户：从此走出阴霾
数据库课程设计，复制到SQL SERVER查询分析器里就能生成人事管理的表
标签： 数据库
上传时间： 2014-01-23
上传用户：啊飒飒大师的
C语言课程设计万年历 与PC机系统时间相同，随系统时间改变而改变
上传时间： 2015-11-04
上传用户：miaochun888
数电课程设计报告 设计并制作一台数字显示的电阻、电容和电感参数测试仪
上传时间： 2014-01-18
上传用户：2467478207
商品销售管理系统,用Accsee作为数据库,VB编程,可直接运行,用以作为课程设计足以!
上传时间： 2014-01-19
上传用户：ynzfm
此次课程设计我的设计题目是：判别后缀表达式。其具体要解决的问题是： （1）假设表达式由单字母变量和双目四则运算符构成； （2）从键盘输入任意一个非空的表达式； （3）利用栈，判别输入的表达式是否是一个正确的后缀表达式； （4）把正确的后缀表达式转换为前缀表达式； （5）测试用例自己设计。
上传时间： 2015-11-05
上传用户：yd19890720
软件需求课程设计,外来暂住人员管理系统,内容详细,包含一份需求规格说明书.
上传时间： 2015-11-05
上传用户：英雄
