掌握栈与队列的数据类型描述及特点； 2）掌握栈的顺序和链式存储存表示与基本算法的实现； 3）掌握队列的链式存储表示与基本操作算法实现 4) 掌握栈与队列在实际问题中的应用和基本编程技巧 5）按照实验题目要求，独立完成实际程序的编写编写、调试和运行，并通过用例数的运行过程抓获相关屏面验证程序设计的正确性；
上传时间： 2013-12-20
上传用户：wxhwjf
本文介绍了采用VB语言编程，利用CAN现场总线技术以及华控RSM智能模块搭建分布式监控系统的逻辑结构，采用CAN2.0通讯协议实现上位机与模块的数据通信。详细介绍了RSM04隔离型脉冲输入计数器模块与上位计算机的连接与通讯实现。在实验过程中模拟了信号发生源，其发出的信号经模块采集后送至上位机，执行计数值程序后，可以读取计数结果。
标签： VB语言编程
上传时间： 2016-01-01
上传用户：tfyt
了解常用shell的编程特点，掌握shell程序设计的基础知识。对shell程序流程控制、shell程序运行方式、bash程序的调试方法及bash的常用内部命令又进一步的认识和理解。通过本实验，应基本掌握编写shell程序的步骤、方法和技巧
上传时间： 2014-01-11
上传用户：515414293
步进电机的程序 用８０５１编程，实验课部分内容，
上传时间： 2013-12-25
上传用户：1109003457
在matlab环境下编程实现了应用模糊控制理论整定PID控制器参数，并对已知模型进行阶跃响应仿真实验。
上传时间： 2013-12-18
上传用户：qilin
实验十一 数/模转换器 一、实验目的 了解数/模转换器的基本原理，掌握DAC0832芯片的使用方法。 二、实验内容 1、实验电路原理如图11-1，DAC0832采用单缓冲方式，具有单双极性输入端(图中的Ua、Ub),利用debug输出命令(Out 290 数据)输出数据 给DAC0832，用万用表测量单极性输出端Ua及双极性输出端Ub的电压，验证数字与电压之间的线性关系。 2、编程产生以下波形(从Ub输出，用示波器观察) （1）正弦波 三、编程提示 1、8位D/A转换器DAC0832的口地址为290H，输入数据与输出电压的关系参考实验指导原理图： 2、产生锯齿波只须将输出到DAC0832的数据由0循环递增。产生正弦波可根据正弦函数建一个下弦数字量表，取值范围为一个周期，表中数 据个数在16个以上。
上传时间： 2013-12-16
上传用户：colinal
一、实验目的 了解数/模转换器的基本原理，掌握DAC0832芯片的使用方法。 二、实验内容 1、实验电路原理如图36，DAC0832采用单缓冲方式，具有单双极性输入端（图中的Ua、Ub）,利用debug输出命令（Out 290 数据）输出数据给DAC0832，用万用表测量单极性输出端Ｕa及双极性输出端Ｕb的电压，验证数字与电压之间的线性关系。 2、编程产生以下波形（从Ub输出，用示波器观察） (1)锯齿波 三、编程提示 1、8位D/A转换器DAC0832的口地址为290H，输入数据与输出电压的关系为： （UREF表示参考电压,N表示数数据），这里的参考电压为ＰＣ机的＋５Ｖ电源。 2、产生锯齿波只须将输出到DAC0832的数据由0循环递增。
上传时间： 2016-03-12
上传用户：ywqaxiwang
SX-CPLD/FPGA 数字逻辑电路设计实验仪 SX-CPLD/FPGA 数字逻辑电路设计实验仪 产品介绍 1.利用CPLD/FPGA 提供的软硬件开发环境学习最新逻辑IC 设计，以取代TTL/CMOS 复杂的硬件设计。 2.可使用电路绘图法、ABEL 语言、波形图和数字硬件描述语言法(VHDL/AHDL)来开发电路。 3.CPLD/ FPGA 提供引脚可任意设定,故作测试实验时不需要做硬件连接,可节省大量连线焊接时间,快速学习软硬件的运用。 4.CPLD/ FPGA 每一I/O Pin 皆有逻辑状态监视器，以便迅速了解每一引脚状态。 5.清楚标示每一管脚的脚位，易于观察和测量。 6.使用并口在开发系统下直接下载。 7.可在线将CPLD/ FPGA 程序到FLASH ROM，实验仪可独立运行，适合大学生EDA 电子竞赛。 8.可做8051 和CPLD/ FPGA 的组合电路实验。 9.适用于WINDOWS95/98/NT/2000/XP 操作系统。 10.数万门的现场可编程芯片让设计所思即所得。
上传时间： 2016-03-14
上传用户：671145514
本课程设计主要解决用CPLD芯片编程，实现基本模型机中的CPU功能。为方便地址显示灯观测，地址寄存器仍用试验装置上的电路单元，微程序控制器也用实验板上的单元电路提供，CPU的其余各个模块全部写入CPLD中。
上传时间： 2016-03-18
上传用户：yiwen213
本课程设计意在通过课程的设计巩固和运用在课程中所学的理论知识和实验技能，基本掌握数C++设计的一般方法进一步提高设计能力和实验技能，为今后开发和应用C++系统打下基础。信息管理系统是对学校学生管理工作进行处理的一个计算机系统。本系统主要包括学生基本信息、学生选课注：为了说明普遍适用信息，此处没有给出某一个具体用户的资料，实际应用时此时将显示用户的各项详细资料，特此说明。信息、学生成绩等的维护、统计查询等功能。系统提供给用户的功能主要分为外部功能和内部功能。外部功能：信息管理系统软件具有录入、输出、查找功能；注：为了说明普遍适用信息，此处没有给出某一个具体用户的资料，实际应用时此时将显示用户的各项详细资料，特此说明。内部功能：该软件集命令、编程、编辑于一体，完成过滤，定位显示。 本次课程设计的任务是设计开发一套新的学生信息管理系统，以便能够提供更为灵活和完善的系统支持。
上传时间： 2016-03-23
上传用户：yiwen213
