DP-51PROD单片机教学实验仪是广州致远电子有限公司09年生产的一款单片机教学产品。是一套设计独特、功能强大的单片机、CPLD、FPGA学习开发工具。DP-51PROD单片机教学实验仪向用户提供了丰富的外围器件和接口，整个产品由多个功能模块构成，各个功能模块之间相互独立，分布在11块电路板上。不仅包含LED、数码管、按键、蜂鸣器、直流电机、步进电机、AD、DA、LCD、实时时钟等基本模块帮助初学者入门，又包含温度采集、湿度采集、红外收发、CAN总线、收音机、语音模块、非接触式IC卡等复杂模块，为用户产品开发提供了平台。是学校教学、个人学习、公司产品开发的好帮手。
上传时间： 2013-11-04
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概述MCS-51单片机引入国内高等教学已达10年之久，随着半导体技术的迅猛发展，经典的MCS-51单片机已不能适应当前的教学需要。全球领先的C8051F单片机覆盖了嵌入式系统的主要技术内容，且与51单片机相兼容，是MCS－51单片机的升级换代产品。且目前发展势头强劲，其必将成为单片机教学的新方向。SILABS公司MCU产品中国区代理--新华龙电子有限公司适时的设计、开发了贴近当前高校教学的C8051F单片机教学实验机（NCD-CIP51F020-B）。
上传时间： 2013-11-07
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单片机原理及应用是一门实践性很强的课程，其实验在整个课程教学中占相当重要的地位。通过实验训练，了解当前国内外广泛应用的单片机的结构、性能、应用范围及其基本使用方法。
上传时间： 2013-10-15
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本课程设计是在完成《计算机组成原理》、《汇编语言程序设计》（或《微型计算机原理及应用》）、《单片机原理及应用》等课程的课堂教学后进行的综合实践训练。通过对一个单片机应用系统的软、硬件设计，使学生进一步加深对计算机的基本原理、组成、程序设计方法、单片机应用系统设计方法的认识。通过课程设计使学生将所学理论知识应用实际系统，培养学生的独立分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践技能。
上传时间： 2014-12-27
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大家好！单片机人才是集软件、电子技术于一体的复合型人才，并且技术连续性好，越老越吃香，不会像计算机软件那样两三年就要更新换代，随着仿真技术的发展，学习单片机技术的成本和难度已经和软件相当，“中关村单片机实验室”的培训帮您将学过的理论知识迅速转化为实践技能。实验环境、实践项目，培训内容都是围绕着初学者常见的困惑设置，相信我当初的困惑，也是每个初学者的困惑，解决这个问题，是我办学的动力和教学的方向。 自学考试作为成才的途径，考试难度也在逐年加大，由于教学资源的限制，自考生的实践机会不是很多，我们实验室可以接受学生到我们实验室做“电工、模拟电子、数字电子、计算机接口技术、数据库、C语言、FoxPro、数据结构、自动化控制等实验，我们的专业指导，一定能弥补自学路上的实践环节的不足，促进学习兴趣和融会贯通理论知识。
上传时间： 2014-12-03
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单片机的应用已经成为当今电子信息领域应用广泛的一门技术，单片机应用的广泛性、工具性、基础性，已经成为我国中等技术人员的重要技术知识层面。这对以上情况，职业技术教育中单片机如何教？为此我系对单片机教学进行改革，实行单片机项目教学法。
上传时间： 2013-10-28
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1．实训目的单片机原理与应用实训是《单片机原理与应用》课程的后续教学环节，旨在培养学生理论与实践相结合和实践创新的能力。学生在学习完上述课程之后，应能依据所学的知识及课外查阅的资料完成预定的课程设计任务。 2．实训要求本实训包括两部分内容：软件设计和硬件设计。软件设计要求学生熟练使用汇编语言或C51独立设计一个应用项目的程序。硬件设计要求学生使用单片机设计一个能完成一定功能的单片机控制系统。
标签： 单片机原理
上传时间： 2013-12-09
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【摘要】单片机原理及应用作为我校计算机、移动通讯、机电一体化等专业的重要课程，具有较强的综合性、实践性等特点。相对于传统的教学模式，针对单片机的教与学的特点，在教学实践内容、方法、培养学生科研能力等方面作出了教学改革探索，以提高学生的学习兴趣，提高教学效果。【关键字】单片机、实践改革、“三段式”教学
上传时间： 2013-11-24
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南京邮电大学是一所以工学、理学、管理学为主体，以电子、信息学科为特色，具有工学、理学、文学、经济学、管理学和教育学等多个学科门类，博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的高等学校。学校前身是1942年创办于山东抗日根据地的战邮干训班，是我党、我军早期培养通信人才的摇篮，办学历史已有65年。学校于1958年改建为本科高等院校，是邮电部（1999年3月后为信息产业部）部属重点院校；自2000年2月起实行中央与地方共建，以江苏省管理为主的管理体制。学校是国务院首批批准的硕士、学士学位授予单位。九十年代又取得了博士学位授予权，学位点涵盖了电子信息技术主要的学科领域，已形成比较齐全的信息技术学科群。学校具有先进的教学科研设施，是全国为数不多、具备大规模系统地培养信息科技专业人才实力的高校。学校是信息产业部（原邮电部）部级培训基地及“亚太电信组织”（APT）培训基地之一。
上传时间： 2013-11-17
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摘要：本文针对单片机课程在高职院校中普遍存在上课难的问题，提出以实践为主，采用实验任务指派，教师在课堂中启发式的教学方法。教学实践证明这种方法起到了积极的推动作用，学生能够从中掌握实用技能，为日后就业打下坚实基础。关键词：任务式；启发式；教学改革
上传时间： 2013-11-30
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