全国高校嵌入式系统师资培训
2011年全国高校嵌入式系统师资培训。1.掌握嵌入式系统开发流程及课程体系设计思路 2.掌握ARM处理器开发方法 3.了解cortex-m3+ucosII开发方法 4.掌握Linux系统移植、设...
2011年全国高校嵌入式系统师资培训。1.掌握嵌入式系统开发流程及课程体系设计思路 2.掌握ARM处理器开发方法 3.了解cortex-m3+ucosII开发方法 4.掌握Linux系统移植、设...
·书中包括的索引使你能够根据自己的需要,直接阅读你所关注的内容。主要内容包括:设计核心,关注嵌入核心和嵌入存储器;系统集成和超大规模集成电路的设计问题;AC扫描、正常速度扫描和嵌入式可测试性设计;内建...
高级FPGA 教学实验平台实验指导书-嵌入式系统设计...
可编程逻辑器件的开发与应用实验教学大纲\r\n本课程是高等院校电气、信息、通信类专业的一门技术基础课。通过本课程的学习,使学生获得数字系统设计和可编程逻辑器件方面的基本概念、基本知识和基本技能,培养他...
摘要:单片机课程教学的实践性强,首先分析了目前单片机实验教学的实际情况;为了提高单片机实验的教学效果、培养学生的实验技能和创新能力,在此引入了Keil和Proteus两个软件,将两者结合起来用于单片机...
针对当今职业院校PLC教学中,主要侧重于梯形图、语句表、顺序功能图的程序设计,而忽略了PLC控制系统的整体设计,造成学生不能真正学懂PLC的问题,通过一个完整的基于S7-200可编程控制器和组态王6....
针对单片机项目式教学中出现的问题,提出了将Proteus仿真软件和Keil软件引入到单片机项目式教学中。以"简易温室监控系统"项目为例,详细阐述Proteus软件和Keil软件在单...
传统教学用实验箱缺少培养学生独立设计硬件的环节,偏重软件设计,学生动手能力和创新性不足。为此,引入了模块化思想,将系统按功能分成6个模块,设计了创新实验板系统,采用串口通信原理,实现宿主计算机和单片机...
本书是作者多年来从事计算机控制技术,特别是单片机应用系统的教学、科研工作经验的总结,同时也是近年来在模糊控制应用技术开发中所取得的部分成果。全书本着理论和实践相结合的原则,在保证其理论的完整性基础上,...
课程的教学目标与任务 本课程的教学目标主要以Infineon C167-CS单片机为例介绍XC166系列单片机的体系结构和软/硬件开发环境,通过几个典型的实验,使大家初步掌握XC166系列单片机的硬件...