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教学实验

  • 传统的高校教学设备跟不上新技术的飞速发展

    传统的高校教学设备跟不上新技术的飞速发展,使得设备淘汰加快,而要重新购买新的 技术设备,使得资金利用率降低。为了提高设备利用率,我公司在积累前几代产品的成功经验基础上,研制了一款多功能开放性实验仪——CUNSI-DSP 综合实验仪,学校和学生可根据当前技术方向自行设计模块。使之跟随日新月异的技术发展。完全适合电子信息、信号处理、自动化、通信工程、物理、测控、软件及图象处理等相关专业的实验及创新研发。同时本产品也是大学生电子设计竞赛的最佳开发平台。

    标签: 设备 新技术 发展

    上传时间: 2016-05-08

    上传用户:stvnash

  • 数据结构的实验题

    数据结构的实验题,哈夫曼树,教学计划编制问题,校园导游咨询

    标签: 数据结构 实验

    上传时间: 2013-12-31

    上传用户:1079836864

  • 该文设计的 D S P最小系统可应用于教学

    该文设计的 D S P最小系统可应用于教学,本科生通过在此硬件平台上实现 F S K的调 制及 F I R滤波器的实现两个实验,可以掌握 D S P硬件调试方法,增加对 D S P开发过程,以及 D S P基本 算 法 实现 的理 解。文 中所 设计 的 D S P最 小 系统 由 T I公 司 的定 点 D S P芯 片 T MS 3 2 0 V C 5 4 0 2及其相关电源和时钟电路 、片外扩展存储 器、A / D、D / A、标准 U A R T接 口构成

    标签: 最小系统 应用于

    上传时间: 2016-10-09

    上传用户:caozhizhi

  • 1、 秉承EIP-CDIO的教学理念

    1、 秉承EIP-CDIO的教学理念,以实验设计的方式,通过篮球计时器的设计,运用Protel软件进行绘制原理图和PCB图,增进对电子产品的生产制作过程的了解,提高对电子产品的制作工艺的认识.

    标签: EIP-CDIO

    上传时间: 2016-10-17

    上传用户:彭玖华

  • 使用ASP.NET开发出实验室教学管理系统源代码

    使用ASP.NET开发出实验室教学管理系统源代码,其中包含实验教师管理,专业机房管理等功能。

    标签: ASP NET 实验室 管理系统

    上传时间: 2014-01-19

    上传用户:皇族传媒

  • 清华大学操作系统实验

    清华大学操作系统实验,借鉴美国MIT教学经验,国内绝对一流

    标签: 清华大学 操作系统 实验

    上传时间: 2014-01-07

    上传用户:watch100

  • 数字信号处理DSP实验的源代码

    数字信号处理DSP实验的源代码,可用于DSP教学实践

    标签: DSP 数字信号处理 实验 源代码

    上传时间: 2017-04-08

    上传用户:himbly

  • dsp实验程序 5509

    dsp实验程序 5509,数字信号处理,教学系统

    标签: 5509 dsp 实验 程序

    上传时间: 2017-10-23

    上传用户:xmwh1996

  • 西电数电实验讲义

    西电数电实验讲义大纲,配套西电教学使用。供西电人交流学习下载,不可用于商业用途。

    标签: 数电 实验 讲义

    上传时间: 2019-11-10

    上传用户:15130077325

  • 数字电子技术基础实验+标准集成电路数据手册TTL电路 高速CMOS电路接口电路

    数字电子技术基础实验+标准集成电路数据手册--TTL电路 高速CMOS电路接口电路 电子书4本合集电子、通信、计算机、信息与自动控制等专业开设的《数字电子技术 基础》及其实验等专业基础课,旨在加深学生对理论知识的理解,培养学 生分析、设计、组装和调试数字电路的基本技能,掌握科学的实验方法, 为以后其它专业课的学习打下坚实的基础。为此,应加强各种形式的实践 活动。 随着科学技术的发展,尤其是微电子技术和计算机技术的发展,数字电 路的实验手段不断得到更新、完善和发展。除了采用常规的 TTL、COMS 器件 (逻辑门电路,触发器,计数器等)进行实验外,以后将逐步走向使用 PLD (可编程逻辑器件)进行实验、开发。采用 CPLD/FPGA 可编程逻辑器件,借 助计算机辅助设计软件进行数字电路的设计,这种硬件软件化的方法具有设 计容易,修改和调试方便的优点,有效的提高了实验效率。 本书根据教育部启动的“面向 21 世纪高等工程教育教学内容和课程体 系改革计划”的要求,在厂家所提供的资料及设备基础上编写而成,涵盖了 《数字电子技术基础》课程全部实验内容,建立一种综合性、开放性、设计 性和创造性的实验教学模式,可根据专业教学要求选择实验内容。 实验内容的安排遵循由浅入深,由易到难的原则,考虑不同层次需要, 既有测试、验证的内容,也有设计、研究的内容,可以充分发挥学生的主动 性和创造性,进一步提高学生的实验技能和理论分析能力。

    标签: 数字电子 集成电路 ttl cmos 接口

    上传时间: 2022-03-20

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