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开题报告的形式

  • (1) 通过键盘输入某位学生某次作业的分数; (2) 给定学号

    (1) 通过键盘输入某位学生某次作业的分数; (2) 给定学号,显示某位学生作业完成情况; (3) 给定某个班级的班号,显示该班所有学生的作业完成情况; (4) 给定某位学生的学号,修改该学生的作业完成信息; (5) 给定某位学生的学号,删除该学生的信息; (6) 提供一些统计各类信息的功能。例如大于60分,70分,80分的人数; (7) 提供一些能够按照各类信息的进行升序和降序排序的功能; (8) 用文件的形式将录入的数据进行存储,并从其中读取数据; (9) 能够对所有学生的成绩进行列表; 这是本人做数据库课程设计时的仓促之作,自我感觉实际应用价值并不大,但可以给学VC和数据库编程的朋友做个范例。在做之前也参看了不少同类型的管理系统,收获不小,现将这个学生管理系统贴出来,希望能对有需要的朋友有所帮助。系统不足之处肯定不少,还请高手多多指教,欢迎跟本人联系。 本人在系统中添加了直接通过SQL语句对后台的表进行修改的功能,颇有争议,还请有实际开发经验的朋友指教。 本人正忙于考研,没时间写一个完整的程序说明,敬请谅解。

    标签: 键盘 输入 分数

    上传时间: 2013-12-14

    上传用户:zl5712176

  • vb中使用EXCEL,可以方便的把VB中的计算结果

    vb中使用EXCEL,可以方便的把VB中的计算结果,通过电子表格的形式输出

    标签: EXCEL 计算

    上传时间: 2016-01-10

    上传用户:erkuizhang

  • 本人的《FOXPRO编程宝典之一》

    本人的《FOXPRO编程宝典之一》,《FOXPRO编程宝典之二》和《FOXPRO编程宝典之三》系列软件在《电脑报》配套光盘相继发表后,受到广大电脑爱好者和程序员的普遍欢迎,在朋友们的热情鼓励之下,本人推出《C语言编程宝典之一》,并以HTML的形式献给大家。

    标签: FOXPRO 编程 宝典

    上传时间: 2016-01-10

    上传用户:四只眼

  • 数据分析系统主要研究大量的数据

    数据分析系统主要研究大量的数据,挖掘出这些数据的内涵,并把这些数据之间的关系用直观的形式表示出来。

    标签: 数据分析 数据

    上传时间: 2013-12-29

    上传用户:大融融rr

  • 一个监控进程创建和退出的例子

    一个监控进程创建和退出的例子,采用的是命令行监控,简单修改即可改为MFC对话框的形式。

    标签: 监控 进程

    上传时间: 2014-01-01

    上传用户:R50974

  • 单向链表的升序建立

    单向链表的升序建立,降序建立,删除,插入,计数,清空(输入是以文件的形式,请下载者自行写输入文件并与此程序放在同一个文件夹下.)

    标签:

    上传时间: 2014-01-12

    上传用户:问题问题

  • 图的深度优先遍历

    图的深度优先遍历,先用一二维数组存放图的信息,再调用creategrahph函数将其转换为邻接表的形式,接着调用dfs函数对图像进行深度优先遍历。

    标签:

    上传时间: 2016-01-22

    上传用户:FreeSky

  • 介绍计算多项式与连分式值的算法。多项式的系数和自变量既可以是实数

    介绍计算多项式与连分式值的算法。多项式的系数和自变量既可以是实数,也可以是复数,每种算法都用C++语言以函数的形式实现。

    标签: 多项式 计算 变量

    上传时间: 2016-01-22

    上传用户:gououo

  • 介绍矩阵特征值与矩阵特征向量的计算算法

    介绍矩阵特征值与矩阵特征向量的计算算法,每种算法都用C+ +语言以函数的形式实现。

    标签: 矩阵 特征 向量 计算

    上传时间: 2014-01-09

    上传用户:yxgi5

  • 分数是两个整数的比

    分数是两个整数的比,通常表示为 (或b/a)的形式,其中b称为分子,a称为分母,分母不能为0。分数在计算机中以整数或浮点数(有限小数)的形式表示,大多数情况下都是近似表示,具有较大的误差,例如 ,在计算机中用整数表示为0,用浮点数表示为0.333333。本实例就是要设计一个Fraction (分数) 类类型,该类型的对象可以像基本类型数据一样进行运算,结果仍为分数,运算包括四则运算,关系运算,及求一元一次分式方程的解,输入输出要求按分数方式进行。

    标签: 分数 整数

    上传时间: 2016-02-18

    上传用户:zhoujunzhen