前言 为了配合《计算机组成原理》课程的教学工作，使学生能够顺利完成相应课程所要求的实验内容，编写此实验指导书。本实验指导书适合于开设《计算机组成原理》及其相关课程的本专科学生使用。在进行课程实验时，实验指导教师可以针对不同的教学要求，根据具体情况对相关实验内容进行选择。本书共分为三个部分组成，学生做实验之前必须认真阅读第一部分，了解TEC-2实验系统联机指南及实验过程中的注意事项。第二部分是学生必做的基础实验部分，包括运算器实验、主存储器扩展实验及并行接口I/O实验。通过基础实验部分，使学生对运算器的工作过程有一定的认识；主存储器扩展实验，学生可通过动手过程熟悉存储器的字扩展和位扩展的连线方式及其读写操作；并行接口I/O实验中，学生可熟悉一级中断及中断的调用及返回。通过基础实验项目，对学生深入理解课堂所学的理论知识，提高学生实验动手能力能起到较好的作用。第三部分是综合实验，包括多级中断实验和微程序控制实验。该部分实验是一级中断实验的基础上增加为多级中断，使学生加深对中断优先级、排队、嵌套等概念的理解；实验指导教师根据情况选择其中的内容开展实验。在本书的编写过程中得到了内蒙古农业大学计算机与信息工程学院部分教师的大量支持和帮助，在此表示深切的感谢。由于时间和水平有限，本书中可能存在一些不足甚至错误之处，恳切希望读者提出宝贵意见，供今后再版时进一步改进与完善。
上传时间： 2013-11-21
上传用户：1583060504
第一章 虚拟仪器及labview入门 １．１ 虚拟仪器概述 １．２ labview是什么？ １．３ labview的运行机制 １．３．１ labview应用程序的构成 １．３．２ labview的操作模板 １．４ labview的初步操作 １．４．１ 创建VI和调用子VI １．４．２ 程序调试技术 １．４．３ 子VI的建立 １．５ 图表（Chart）入门 第二章 程序结构 ２．１ 循环结构 ２．１．１ While 循环 ２．１．２ 移位寄存器 ２．１．３ For循环 ２．２ 分支结构：Case ２．３ 顺序结构和公式节点 ２．３．１ 顺序结构 ２．３．２ 公式节点 第三章 数据类型：数组、簇和波形（Waveform） ３．１ 数组和簇 ３．２ 数组的创建及自动索引 ３．２．１ 创建数组 ３．２．２ 数组控制对象、常数对象和显示对象 ３．２．３ 自动索引 ３．３ 数组功能函数 ３．４ 什么是多态化（Polymorphism）? ３．５ 簇 ３．５．１ 创建簇控制和显示 ３．５．２ 使用簇与子VI传递数据 ３．５．３ 用名称捆绑与分解簇 ３．５．４ 数组和簇的互换 ３．６ 波形（Waveform）类型 第四章 图形显示 ４．１ 概述 ４．２ Graph控件 ４．３ Chart的独有控件 ４．４ XY图形控件（XY Graph） ４．５ 强度图形控件（Intensity Graph） ４．６ 数字波形图控件（Digital Waveform Graph） ４．７ 3D图形显示控件（3D Graph） 第五章 字符串和文件I/ ５．１ 字符串 ５．２ 文件的输入/输出（I/O） ５．２．１ 文件 I/O 功能函数 ５．２．２ 将数据写入电子表格文 ５．３ 数据记录文件（datalog file） 第六章 数据采集 ６．１ 概述 ６．１．１ 采样定理与抗混叠滤波器 ６．１．２ 数据采集系统的构成 ６．１．３ 模入信号类型与连接方式 ６．１．４ 信号调理 ６．１．５ 数据采集问题的复杂程度评估 ６．２ 缓冲与触发 ６．２．１ 缓冲（Buffers） ６．２．２ 触发（Triggering） ６．３ 模拟I/O（Analog I/O） ６．３．１ 基本概念 ６．３．２ 简单 Analog I/O ６．３．３ 中级Analog I/O ６．４ 数字I/O（Digital I/O） ６．５ 采样注意事项 ６．５．１ 采样频率的选择 ６．５．２ ６．５．３ 多任务环境 ６．６ 附：PCI-MIO-16E-4数据采集卡简介 第七章 信号分析与处理 ７．１ 概述 ７．２ 信号的产生 ７．３ 标准频率 ７．４ 数字信号处理 ７．４．１ FFT变换 ７．４．２ 窗函数 ７．４．３ 频谱分析 ７．４．４ 数字滤波 ７．４．５ 曲线拟合 第八章 labview程序设计技巧 ８．１ 局部变量和全局变量 ８．２ 属性节点 ８．３ VI选项设置 第九章 测量专题 ９．１ 概述 ９．１．１ 模入信号类型与连接方式 ９．１．２ 信号调理 ９．２ 电压测量 ９．３ 频率测量 ９．４ 相位测量 ９．５ 功率测量 ９．６ 阻抗测量 ９．７ 示波器 ９．８ 波形记录与回放 ９．９ 元件伏安特性的自动测试 ９．１０ 扫频仪 ９．１１ 函数发生器 ９．１２ 实验数据处理 ９．１３ 频域分析 ９．１４ 时域分析 第十章 网络与通讯 第十一章 仪器控制
上传时间： 2013-11-06
上传用户：15070202241
本文基于多端口网络模型、腔模理论和分片法, 首次给出串行角馈微带天线输入阻抗的一种有效的理论分析方法, 导出其闭合表达式。实验结果验证了理论的正确性。采用本方法计算方便, 适于工程应用。
上传时间： 2013-11-05
上传用户：YKLMC
创新始于问题，源于实践。创新以实践为基础，以研究为支撑，是实践、思维、研究的综合体现。为使我校学生掌握通信原理的理论知识，培养他们的创新意识和创新能力，根据我校电信专业的具体情况，进行了MATLAB的通信原理虚拟实验平台的改革。本文以幅度调制和解调为例进行仿真，结果表明MATLAB虚拟实验的优越性。
上传时间： 2013-11-07
上传用户：李彦东
电子发烧友网为大家提供了王蕴仪编写的微波器件与电路。希望对您有所帮助！
上传时间： 2013-11-21
上传用户：HZB20416
无线电测向仪是早期的一种无线电导航设备。它以岸上两个以上全方向发射的无线电指向标台或无线广播电台的来波方向，来决定船位，也可用于测定发射无线电波的目标所在方位。
上传时间： 2013-11-15
上传用户：我叫李小进
一、实验目的与任务掌握PCB回流温度曲线测定、BGACSP、QFP、SOP返修等实验的基本方法，熟悉各实验仪器、设备的基本结构和原理，让学生了解在实际生产过程中可能出现的问题，初步培养学生解决问题的综合能力。
上传时间： 2013-11-15
上传用户：杏帘在望
1．实验要求 l 实验目的： （1）进一步掌握指针、异常处理的使用； （2）掌握栈的操作的实现方法； （3）培养使用栈解决实际问题的能力 l 实验内容：利用栈实现迷宫求解问题，具体要求如下： （1）可以使用递归或非递归两种方法实现； （2）老鼠能够记住自己的路，不会反复走重复的路径； （3）可以自己任意设置起点； （4）必须要有异常处理，比如输入参数错误时应抛出异常 2. 程序分析 2.1 存储结构 该程序采用栈的顺序存储结构，利用一组地址连续的存储单元依次存放老鼠在迷宫中的每一步路径，由于栈的插入和删除只能在栈顶实现，因此，每前进一步，表示该点的数组元素入栈，栈顶指针top+1；每后退一步，表示原来点的数组元素出栈，top-1。栈的操作示意如图(a)所示： 图(a) 栈的操作示意图
上传时间： 2013-11-08
上传用户：jasonheung
1999年-51期-用89C51控制的数字测温仪
上传时间： 2013-10-27
上传用户：哈哈haha
汇编语言实验指导
上传时间： 2013-11-23
上传用户：阿四AIR
