C G I又称通用网关接口(Common Gateway Interface)，是外部程序和We b服务器之间的标 准编程接口， P H P隐藏了其中的大部分复杂性，但是，了解一些它的基本内容对设计应用程 序和进行调试都有很大帮助。
标签： Interface Gateway Common 网关
上传时间： 2015-11-26
上传用户：大三三
学生成绩管理系统，本系统涉及ODBC数据库技术，采用MFC开发。对初学数据库以及MFC的学者有很大的帮助
标签： 管理系统
上传时间： 2015-12-04
上传用户：gyq
1.输入学生的学号、姓名及各科成绩 2.全班按总分排名 3.全班平均分 各单科平均分 各单科及格人数 4.以学号或姓名查成绩 5.查一科以上不及格的学生名单 6.统计每科成绩大于等于80分并且平均分大于等于90分的学生名单 7.显示所有的学生成绩名单
上传时间： 2013-12-05
上传用户：笨小孩
在所有的应用软件当中，几乎都会提供打印结果的功能，但大部分的软件并不提供输出结果到文本文件功能（如速达，用友和金碟应用软件等能够打印，但不能将结果直接输出到文本文件 再比如一些与硬件配套的应用软件类似 PeakNet等软件，也只能打印，不能输出到文本文件）。有时候客户需要对这些结果进行再次处理分析和统计。传统的方法，只能把打印到纸上的数据手工输入电脑，再利用自己的统计分析软件来处理这些数据。如果这些数据量大，仅靠人工输入是不可能的。笔者经过探讨和测试，找到了一个方法，实现了他们的无缝连接。为方便起见，以下称本文最早提到提供打印结果功能的软件为软件A，对这些结果再次进行处理分析和统计的软件为软件B。
标签： 应用软件
上传时间： 2016-01-09
上传用户：litianchu
给出一个分治算法，计算两个n 位大整数的乘积。即A*B.并给出你的算法的复杂度分析。
上传时间： 2016-01-26
上传用户：磊子226
用java编写的学生管理系统，简单。但有很大的可塑性
上传时间： 2013-12-27
上传用户：coeus
分数是两个整数的比，通常表示为 (或b/a)的形式，其中b称为分子，a称为分母，分母不能为0。分数在计算机中以整数或浮点数（有限小数）的形式表示，大多数情况下都是近似表示，具有较大的误差，例如 ，在计算机中用整数表示为0，用浮点数表示为0.333333。本实例就是要设计一个Fraction (分数) 类类型，该类型的对象可以像基本类型数据一样进行运算，结果仍为分数，运算包括四则运算，关系运算，及求一元一次分式方程的解，输入输出要求按分数方式进行。
上传时间： 2016-02-18
上传用户：zhoujunzhen
在传统模式下利用人工进行学生信息管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。诸如这些情况，令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难，严重影响了教育工作者的工作效率，针对这些情况，我们可使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式，来实现学生信息的现代化管理，这一技术具有手工管理所无法比拟的优点，如：检索迅速，查找方便，可靠性高，存储量大，保密性好，寿命长，成本底等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率，使我们的学校在市场经济的发展过程中具有一定的竞争优势，也是企业实现科学化，正规化，现代化的重要条件。 用计算机制作的学生信息化管理系统还可以通过功能强大的Internet网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩，有助于学校与家长的信息互动，为更好地把握学校的教育方针起到了一定的促进作用！
上传时间： 2016-02-26
上传用户：yoleeson
rsa加密过程中需要大数的幂运算后求模，本程序即计算a的b次方的结果对c求模，其中a,b,c均为大自然数,编写rsa加密的朋友可以作为参考(其实就是rsa的精华)
上传时间： 2013-12-27
上传用户：myworkpost
学籍管理系统 本次数据库课程设计是以Access数据库作为后台以VB作为前台的应用型设计课程。 综合我们所学的两大课程创建应用型的数据库系统，大大的提高了我们学生的动手能力，作到了理论与实践相结合。
上传时间： 2013-12-17
上传用户：star_in_rain
