编译原理的算符优先表达式求值程序，附带有实验报告，仅供参考。
上传时间： 2014-01-14
上传用户：franktu
了解语法分析器的内部工作原理，通过在本次实验中运用一定的编程技巧，掌握对表达式进行处理的一种方法。① 对输入文法，由程序自动构造FIRST FOLLOW集② 对输入文法，由程序自动生成它的LL(1)分析表；③ 对于给定的输入串，应能判断识别该串是否为给定文法的句型。
上传时间： 2014-01-06
上传用户：13215175592
编译原理中的词法分析，使用java编写，包括实验报告
上传时间： 2015-10-09
上传用户：stella2015
一、 实验目的：通过该实验，掌握通过计算机实验信息量和信道容量的计算方法 二、 实验要求：对一个离散的无记忆信源，给定信源的输入概率分布，给定一个信道特性，计算各种信息量和熵，并计算信道容量。 三、 实验原理：
标签： 实验
上传时间： 2014-11-22
上传用户：梧桐
编译原理作业，内含可执行程序，实验报告等。Operating compiler theory, containing the executable, laboratory reports, etc.
标签： 编译原理
上传时间： 2015-11-06
上传用户：epson850
一、课设目的及内容 课设目的： 1． 在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将其组成系统构造一台基本模型计算机。 2． 为其定义五条机器指令，并编写相应的微程序，具体上机调试掌握整机概念。 课设内容： 将机器指令对应的微代码正确地写入控存中；装载机器指令并进行检查；运行程序，停机后检查数据存贮单元中的结果与理论值是否一致。 通过对计算机的组织与结构的分析，综合运用所学计算机原理知识，设计并实现较为完整的计算机，即模型机。它可以完成一般计算机的最基础功能，具备16条基本指令，以及4种寻址方式等。并且，计算机数据通路的控制将由微程序控制器来完成，CPU从内存中取出一条机器指令到指令执行结束的一个指令周期全部由微指令组成的序列来完成，即一条机器指令对应一个微程序。设计过程包括四个部分：㈠模型机硬件组成分析；㈡指令系统设计；㈢微程序设计；㈣上机实现，示范程序。
上传时间： 2015-11-11
上传用户：yyyyyyyyyy
1.1 引言 1.1.1 设计目的 本次课程设计是在完成一个学期的编译原理课程之后，为了进一步加深对编译原理相关知识的理解，培养实际解决问题的能力而进行的。结合本学期所开设的软件工程课程，本次课程设计实验过程要求按照软件工程的思想来组织开发过程，按照软件生命周期的阶段划分来进行。由于课程设计规模较小，所以对软件生命周期进行适当的合并，简化为五个阶段，即需求分析、总体设计、详细设计、编码实现和测试。 1.1.2 设计任务 针对本次课程设计我们设计了一个简化的pascal语言，称为mini-pascal。设计的任务就是开发出针对mini-pascal语言的编译程序。标准的编译程序结构分为五部分，分别是词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成、优化和目标代码生成。由于时间和能力所限，我们的编译程序只包括前三个部分，最后生成四元式形式的中间代码。
上传时间： 2013-12-25
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一:需求分析 1．本程序需掌握树和二叉树的概念及工作原理，运用其原理及概念完成实验.。 2．问题描述： 一个逻辑表达式如果对于其变元的任一种取值都为真，则称为重言式；反之，如果对于其变元的任一种取值都为假，则称为矛盾式；然而，更多的情况下，既非重言式，也非矛盾式。试写一程序，通过真值表判断一个逻辑表达式属于那一类。 3．基本要求： （1）逻辑表达式从终端输入，长度不超过一行。逻辑运算符包括“|”，“&”和“~”, 分别表示或、与和非，运算优先程度递增，但可以有括号改变，即括号内的运算优先。逻辑变元为大写字母。表达式中任何地方都可以含有多个空格符。 （2）若是重言式或矛盾式，可以只“显示True forever”或“False forever”，否则显示“Satisfactible”以及变量名序列，与用户交互。若用户对表达式中变元取一组值，程序就求出并显示逻辑表达式的值。
上传时间： 2015-11-14
上传用户：sz_hjbf
电机转速控制的实验指导，有原理图和实验说明可以参考，
上传时间： 2015-12-04
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学生选课系统的类图设计实验报告，主要包括实验目的原理结果及分析
上传时间： 2016-02-22
上传用户：zhichenglu
