通用雷达仿真系统是一个多功能的综合性仿 真系统,采用先进的交互式雷达仿真技术,实现雷 达系统的全数字仿真和半实物仿真。它可以广泛 应用于测控技术人员培训、设备性能测试分析和 实验技术研究等方面,为雷达综合实验能力的提 高提供了一个有效的技术手段和设备。 些算法都是工程实践检验过的,完全符合IEEE 标准。用户(仿真系统)可以将MATLAB作为一 个功能强大的和可编程的数学函数库,调用 MATLAB中大量的数学计算函数,完成复杂的 计算任务。例如对一个矩阵进行转置或计算快速 傅里叶变换,用C语言或FORTRAN语言编程是
上传时间： 2014-12-06
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/* 程序详细功能介绍： * 用AT89S51单片机产生“嘀、嘀、…”报警声从P3.2端口输出，产生频率为1KHz， * 1KHZ方波从P3.2输出0.2秒，接着0.2秒从P3.2输出电平信号，如此循环下去，就形成我们所需的报警声了。 * * 程序设计方法 *（1．生活中我们常常到各种各样的报警声，例如“嘀、嘀、…”就是常见的一种声音报警声， * 但对于这种报警声，嘀0.2秒钟，然后断0.2秒钟，如此循环下去，假设嘀声的频率为1KHz， * 由于要产生上面的信号，我们把上面的信号分成两部分，一部分为1KHZ方波， * 占用时间为0.2秒；另一部分为电平，也是占用0.2秒；因此，我们利用单片机的定时/计数器T0作为定时， * 可以定时0.2秒；同时，也要用单片机产生1KHZ的方波，对于1KHZ的方波信号周期为1ms， * 高电平占用0.5ms，低电平占用0.5ms，因此也采用定时器T0来完成0.5ms的定时； * 最后，可以选定定时/计数器T0的定时时间为0.5ms，而要定时0.2秒则是0.5ms的400倍， * 也就是说以0.5ms定时400次就达到0.2秒的定时时间了。 */
上传时间： 2015-11-27
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学生管理系统! 各模块的功能 1.各种基本数据的录入。如：学生基本情况录入。 2.各种基本数据的修改。即：允许对录入的数据重新进行编辑、修改。 3.各种基本数据的插入。如：在学生选修课程基本信息中插入一条新信息。 4.各种基本数据的删除。如：假设某同学转学或出国深造，删除该生的相关信息。 5.基于各种数据的查询。如：姓张的所有同学、年龄小于20岁的同学。 基于各种基本数据的统计计算. 6.统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩、综合成绩）。 7.统计并输出各班各门功课的平均成绩和总平均成绩。 8.统计并输出每个同学已修学分。 9.列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。 10. 保存文件。 11. 读取文件。 12. 退出系统 06计本4班
上传时间： 2013-12-19
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各模块的功能 1.各种基本数据的录入。如：学生基本情况录入。 2.各种基本数据的修改。即：允许对录入的数据重新进行编辑、修改。 3.各种基本数据的插入。如：在学生选修课程基本信息中插入一条新信息。 4.各种基本数据的删除。如：假设某同学转学或出国深造，删除该生的相关信息。 5.基于各种数据的查询。如：姓张的所有同学、年龄小于20岁的同学。 基于各种基本数据的统计计算. 6.统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩、综合成绩）。 7.统计并输出各班各门功课的平均成绩和总平均成绩。 8.统计并输出每个同学已修学分。 9.列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。 10. 保存文件。 11. 读取文件。 12. 退出系统。
上传时间： 2014-01-19
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各模块的功能 1.各种基本数据的录入。如：学生基本情况录入。 2.各种基本数据的修改。即：允许对录入的数据重新进行编辑、修改。 3.各种基本数据的插入。如：在学生选修课程基本信息中插入一条新信息。 4.各种基本数据的删除。如：假设某同学转学或出国深造，删除该生的相关信息。 5.基于各种数据的查询。如：姓张的所有同学、年龄小于20岁的同学。 基于各种基本数据的统计计算. 6.统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩、综合成绩）。 7.统计并输出各班各门功课的平均成绩和总平均成绩。 8.统计并输出每个同学已修学分。 9.列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。 10. 保存文件。 11. 读取文件。 12. 退出系统。
上传时间： 2015-12-09
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各模块的功能 1.各种基本数据的录入。如：学生基本情况录入。 2.各种基本数据的修改。即：允许对录入的数据重新进行编辑、修改。 3.各种基本数据的插入。如：在学生选修课程基本信息中插入一条新信息。 4.各种基本数据的删除。如：假设某同学转学或出国深造，删除该生的相关信息。 5.基于各种数据的查询。如：姓张的所有同学、年龄小于20岁的同学。 基于各种基本数据的统计计算. 6.统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩、综合成绩）。 7.统计并输出各班各门功课的平均成绩和总平均成绩。 8.统计并输出每个同学已修学分。 9.列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。 10. 保存文件。 11. 读取文件。 12. 退出系统。
上传时间： 2014-06-21
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各模块的功能 1.各种基本数据的录入。如：学生基本情况录入。 2.各种基本数据的修改。即：允许对录入的数据重新进行编辑、修改。 3.各种基本数据的插入。如：在学生选修课程基本信息中插入一条新信息。 4.各种基本数据的删除。如：假设某同学转学或出国深造，删除该生的相关信息。 5.基于各种数据的查询。如：姓张的所有同学、年龄小于20岁的同学。 基于各种基本数据的统计计算. 6.统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩、综合成绩）。 7.统计并输出各班各门功课的平均成绩和总平均成绩。 8.统计并输出每个同学已修学分。 9.列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。 10. 保存文件。 11. 读取文件。 12. 退出系统。
上传时间： 2015-12-09
上传用户：athjac
旅行商问题，即TSP问题（Travelling Salesman Problem）是数学领域中著名问题之一。假设有一个旅行商人要拜访n个城市，他必须选择所要走的路径，路经的限制是每个城市只能拜访一次，而且最后要回到原来出发的城市。路径的选择目标是要求得的路径路程为所有路径之中的最小值。
标签： 旅行商问题
上传时间： 2013-12-21
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福利彩票15选5玩法是从[1，15]中的15个整数中随机选取5个数，选对5个为特等奖，选对4个为一等奖，选对3个为二等奖。要想提高中奖率就要选择合适的号码。那么如何才能选择中奖率高的号码呢？我们可以通过MATLAB的随机排列数来模拟，实现号码好坏的检验。
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上传时间： 2015-12-14
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VERILOG五POSPHY LEVEL3电路描述，可综合,已经过检验.
上传时间： 2014-01-06
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