自从吴彦祖长成苏大强,我家引发了一场"闹剧"...

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Part.1


前几天老婆在刷手机的时候,突然一声惊呼:


“我的男神 ~ 怎么变成这样???”


我当时在另一个屋子,听到老婆关于“男神”惊呼,以为是在说我,于是忙不迭地冲了出去,“老婆,老婆,老公没有变!”


等走到老婆面前,我才发现,原来我是在自作多情,老婆说的男神是下面这一位。



只不过现在有些中年化,也有些掉头发,变成了苏大强的模样。



老婆伤心地一边看看吴彦祖的照片,一边看看我。


她的眼神看得我有点不寒而栗,难道我也活成了苏大强的味道?虽说男人不太注重自己的外形,但是说自己像苏大强,心里难免有些滋味……



老婆,“老公,男人年纪大了会油腻,你一定要多锻炼、多动脑才行哟!”


我,“老婆说的极是!我努力!”


Part.2


过了几天,我收到了一个包裹,原来是老婆给我订的训练大脑的玩具——3D的滚珠球


没事的时候就转转球,将滚珠从起点滚到终点,中间还要通过轨道变来变去,稍不留神珠子就会滚落下来。



这玩具动手还烧脑,特别有挑战性,符合老婆说的多锻炼、多动脑的指示精神。


看来老婆为了延缓我变成苏大强,也是费劲了心力……


我刚想修炼,可是冷不丁这球被儿子抢了过去,转来转去玩个不停。



女儿也很神往,小嘴说个不停“我来我来”,可是等她真正开始玩的时候,过不了几关珠子就会落地……


尽管老婆给我的礼物轮不到我玩,但是我突然发现,滚珠游戏对于两个娃都有着异乎寻常的吸引力,他们操纵着球滚来滚去就能傻乎乎地乐上半天,很训练孩子的专注力。


而且滚珠要从高处滚向低处,中间还会各种换方向,对于孩子的空间思维训练也是极好!


“嗯,滚珠游戏太有意思了”,我心想,“如果能让孩子自己设计滚珠的轨道,那可就更酷了!”


我脑子里转了转,迅速有了主意!


Part.3


第一步,要让孩子了解这个滚珠的原理。


我让女儿用乐高搭了一个轨道,然后把轨道平放在桌上,再放上一个乒乓球。


结果这个乒乓球在轨道上稳当当地坐着,纹丝不动。



“你知道为什么球不动吗?”,我问女儿。


小丫头哈哈笑了起来,她把轨道倾斜了一下,“你应该这样子,球就滚下来喽!”



我,“对的,这就是因为球有重力,重力就像一根绳子一样,会拽着球往下拉,如果有一个斜坡的话,球就会被拉着往下滚动了!”



“明白了”,女儿很兴奋地比划,“所以要一边很高,一边很低,对吗?”


“完全正确!”,我拿出了一堆纸杯和卷纸芯,因为纸杯和卷纸芯高度不一样,所以可以形成这个高低的效果。



女儿把乐高轨道架在纸杯和卷纸芯上,接着放上乒乓球。手一松,这球就从高处滑向了低处。



第一个实验大功告成!


Part.4


第二步,开始让孩子扩充轨道。


我之前给女儿玩的小轨道,小丫头很快就觉得不过瘾了。“我们做一个长长的轨道吧”,女儿又给我提出了新的要求!


这种长轨道是对孩子空间想象力的巨大考验,因为孩子得在脑子里开始布局,什么地方最高,什么地方第二高,又是什么地方最矮,然后轨道又该怎么铺设……这些都是烧脑的玩意。


为了帮助轨道更牢固,我又搬出了女儿的磁力片,因为磁力片可以摞得比较高,而且比较牢固。


女儿开始做这个大轨道的桥墩。



桥墩越高,这个轨道设计的就可以越长,很快我们就又多出了一截轨道。


妥妥地没问题!



Part.5


第三步,设计可以转弯的轨道。


直着的轨道已经满足不了女儿的需求了,她说人家滚珠轨道都是弯的,于是我们开始琢磨怎么样才能让轨道转弯。


跟之前直来直去的轨道不一样,如果想让轨道转弯的话,就得有一点不一样的设计,比如下面这样。



把球一松手,就能沿着L型的轨道落了下去。



再延长一下,这轨道直接就伸到桌子外面了!



最后看看我们这个滚珠的效果吧!



Part.6


虽然看起来,这个滚珠轨道设计很简单,但真正做的时候,却很不容易。


首先,你和孩子得在脑子里有一张布局图。


大概起点是什么位置,中间分成几段,终点又在哪。进而起点准备搭几层,每一层用的材料是啥,中间又搭几层,可以用什么材料。


这张立体的布局图就是你跟孩子将来搭建的基本架构,而这个规划布局的过程就是训练孩子的全局规划和空间思维能力。


其次,孩子的方案要经过不断地测试。


就比如说轨道,其实我们中间测试了很多方案。


比如有一次女儿用了一个曲面的平板来做轨道,本来以为跟之前设计差不多啊,肯定没啥问题。但结果实际测试后却发现成功率很低。



因此,动手做和脑子想完全是两回事,只有亲手操作了,才能发现这里面的很多门道,也才能锻炼孩子分析和解决问题的能力。


最后,这个游戏其实很训练孩子的手眼协调能力。


我给女儿专门准备了一个杯子,她每搭完一段轨道后,我就让小丫头拿着杯子去接球。



这个游戏并不容易,因为当你的轨道越高,球速会变得越快,因此这对女儿的手眼协调能力要求就会越高。


下面就是当轨道变高时,女儿拿杯子接球的场景,因为要预判球的落点和方向,真心不容易呢!



整个滚珠的游戏,我们从策划、到搭建、再到完成,折腾了一下午时间。光是搭建的材料就在家里搜罗半天,什么乐高、磁力片、乒乓球、纸杯、甚至连厕纸的卷纸芯都用上了,不过女儿倒是很享受,玩得超级开心。


我也很开心,因为这个过程里,不仅把女儿的空间思维、手眼协调、动手能力统统训练了遍,我还收获了陪娃的乐趣!


更重要的一点是,在带娃玩耍的过程中,我也在动手又动脑,自己都感觉年轻了一些,看来老婆不用太担心了,我离进化成苏大强估计还有一段很长的距离~



憨爸在美国

硅谷工程师爸爸,分享美式教育理念和资源,专注于英语、数学、科学启蒙,一定让你脑洞大开哟!


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