开抢：大语文时代，这15本世界名著能飙升孩子阅读能力

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《读XX名著的读后感》

这是大家都写过的作文吧？现在也是，特别到了小学高年级开始，初中、高中，这种作文就少不了。老师会要求学生去读世界名著，然后写写读后感。

作为语文课外阅读的一项，世界名著也是重要的一个阅读环节。书里有文章的节选，试卷上的阅读理解材料，甚至是作文材料题都有可能从里面摘。

不过很多世界名著都有一个特点：厚。很多都是大部头，一本书密密麻麻两三百页，甚至更多。

孩子到了初中高中课业压力也大，没有那么多的时间来阅读名著，而且这种大部头的名著读起来很耗费时间精力。所以，要是孩子在小的时候就能对名著有初步的理解，那以后读起原著来，效率更高。

但是年龄小一些的孩子读这种大部头很难。

且不说内容的艰深，书一拿出来，那个厚度就能吓退不少孩子。再一翻，全是字，又是一波劝退。再加上很多名著都是面对成人所作，比如批判现实主义的，要看懂是需要一定的知识储备的。更别提有的会有少儿不宜的内容，像血腥、暴力或者情爱的部分。

这就需要给这个年龄段的孩子提供优质的、适合他们这个年龄读的名著了。今天推荐的就是一套特别为学龄前到初中低年级的孩子准备的名著读物——《DK彩绘经典名著》。

它用一种独特的方式，给这个年龄段的孩子，提供了一种极为合适的名著阅读样态。

简单粗暴的推荐理由，主要是四大方面：

内容、排版、彩图、音频，完全根据学前到初中低年级阅读需要设计
文学名著+关联内容+多学科百科，文理兼包，解锁名著阅读新样态
题材丰富，本本经典，一套可以读好多经典书目
给人生打好基础：在价值观树立的关键年龄段，从经典名著中获取正向的价值观

市面上有不少的青少年版名著，或者少儿版名著，但是DK这套有它非常特别的地方，我细细给你们说。

对了，这套书的第二辑刚出，我就先介绍第二辑啦。两辑只是书目不同，具体内容不同，排版、风格这些是一样的，我会把书目在后面列一下。

第一辑

第二辑

Part.1 完全根据学前到初中低年级阅读需要设计

DK出书，专业严谨是出名的。这套真是方方面面都从孩子的阅读需求考虑，让孩子更好地接受和上手。

保留原著精华，调整不合适的内容

本次改编版的英文改编者为英国著名儿童文学作家，保留原著精华，删去了对于孩子而言不宜接触、冗长和枯燥的部分，更适合小读者阅读和理解。

比如其中的一本《三个火枪手》，原著在描写达达尼昂用计谋使米拉迪信任自己的情节时，有些描述激情、亲热的文字。这是原著段落：

而这套书里，这段情节通过交代见面时间隐晦地带过这场深夜幽会，删减了对亲热情节的描写。

大量精美的配套彩图

这套书的图文比例差不多达到了1：1，每一页都有大大小小的彩色图片。这么设计既是为了提升孩子的阅读兴趣，也是为了更好地帮助孩子理解、读懂文字内容。

有的图片生动再现当时的场景。

比如《海底两万里》，小说里通过人物对话中的介绍，描写了“鹦鹉螺”号的房间、布置、结构。书里专门留出两页，画了“鹦鹉螺”号的剖面图说明整体结构，以及后文提及的小艇、船长和船员房间的位置。孩子阅读的时候，就可以把文字和空间结构对应好。

《化身博士》的跨页图，让孩子能直观地看到主人公海德的家。

有的图片是真实事物的展示，把抽象描写具象化，方便理解。

比如《圣诞颂歌》中用配图展现了圣诞未来精灵降临和史克鲁齐忏悔哭泣的奇幻场景。

有的图片，交代了文中事件发生的地理位置，以及位置关系。

比如《三个火枪手》中手绘版的地图要点。

语音听书，专业播音老师朗读

全书配套语音听书，邀请来自北京人民艺术剧院的专业播音老师进行朗读录制。音频作者声音优美，语气生动。

每本书的封底都有音频二维码，扫码即可收听。

这是其中一本《三个火枪手》第十六章的音频：

Part.2 文学名著+关联内容+多学科百科

文理兼包，解锁名著阅读新样态

这一点是这套书最为特别的地方。

一般读名著，我们都是从文学的角度，比如作者的表现手法、词汇运用，等等，加上诸如社会背景、人物关系、前后情节等辅助，来分析它，解读它。但是这套书做了一件非常棒的事，就是把名著的文字阅读跟全方位的知识拓展结合。

经典名著是前人写的，特别是西方名著，涉及到的社会背景、故事场景、建筑、甚至很多小细节的东西，比如小物件、货币、道具等，都是孩子不熟悉的。大点儿的孩子可以通过自己知识的积累去想象和对应，但是小朋友知识量不够的时候理解起来就有困难。

这套呢，它给名著中涉及的人、事、物、关系、背景等，做了不同程度、不同的角度的科普和拓展。就让名著的理解变得更全，更细致。

1、特别对一些相关的时代背景、社会背景、人物关系作交待

这对理解一部作品来说很重要。

像《化身博士》里，用整整一个对页详细地介绍了这个故事发生的时代背景——作者史蒂文森时代的伦敦。在光鲜亮丽的表面之下，隐藏着不为人知的各个黑暗面。

《三个火枪手》里，详细介绍了火枪手的时代背景和现实中的人物关系。

《奥德赛》是古希腊神话故事，书中就专门介绍了希腊诸神体系，以及本文中提及的各位神祇。厘清这些神，再去读故事，很多情节就把前因后果对上了。

2、博物科普，像是一些具体的那个时代的物品或职业等

这个就很细了，别看小物件不起眼，了解起来特别有意思。

比如《胡桃夹子》用一整页介绍了18、19世纪德国的玩具。

《黑骏马》里有当时伦敦的出租马车及交通状况的详细介绍。

《圣诞颂歌》的侧边栏介绍了账房、职员的工作。

3、有具体某一段的补充内容，帮助孩子理解的

比如《化身博士》这两页，用页边栏解释笔迹学家通过笔迹，是怎样判断人的性格的，帮助孩子理解正文中描写的内容。

《海底两万里》用分层图描述了大洋中不同深度的特点和动物分布，帮助小读者直观理解。

《胡桃夹子》故事中描绘了主角玛丽一家人坐在一起喝晚茶的场景，侧边栏拓展了当地风俗习惯“晚茶时间”的小知识，加强孩子的代入感。

4、其他科目的知识补充

比如《海底两万里》中的航线图帮助孩子理解地理知识。

《黑骏马》这两页的侧边栏介绍了马的生物知识，看到它们的成长过程。

并且所有书中的知识点标题，皆用中英对照突出显示，帮助孩子扩展英文学习。

《胡桃夹子》从童话到现实，故事中的金色马车在现实中也是存在的。侧边栏补充的“金色的婚礼”向小朋友科普了欧洲国家的风俗历史。

Part.3 题材丰富，本本经典，

一套可以读好多经典书目

第二辑一共囊括了7本经典书目，涉及多个题材，这是目录：

奥德赛——古希腊神话故事

黑骏马——经典动物小说

圣诞颂歌——批判现实主义文学、童话故事

胡桃夹子——浪漫主义文学、童话故事

三个火枪手——骑士文学、经典冒险小说

化身博士——经典科幻小说

海底两万里——经典科幻小说

小一些的孩子，一套书就可以有多个题材的阅读尝试。大点的孩子，在相同题材下，可以体会不同作家的风格、表达手法等有什么区别。这对孩子的阅读理解能力提升是有帮助的。

Part.4 打好人生价值观基础

经典名著的文字，逻辑，价值观是正向的，值得学习的。它会对孩子价值观的建立产生正面且深远的影响，这也是提倡阅读名著的原因之一。

比如《奥德赛》，讲述了奥德修斯在特洛伊战争之后带队返回家园，因为得罪了宙斯，他的归家之旅变得漫长而又困难。他虽历经艰险，却仍然保持着良好的心态，不屈不挠，宣扬着积极向上、遇事不慌的处世态度。仙境的生活、娇艳的神女、长生不老的法术他都不留恋，什么也打消不了他对家乡的眷恋之情。

《三个火枪手》中讲述了火枪手们与红衣教主一派斗智斗勇的故事，主人公达达尼昂与伙伴们面对来自权势一方的威逼利诱毫不动心，让孩子体会到不畏强权，逆流而上，敢于直面问题的无畏冒险精神，也体验到代表英勇、名誉、忠诚和理想的骑士精神。

《胡桃夹子》中充分肯定了儿童所具有的生气勃勃、富于诗意的想象。这篇童话旨在发挥儿童身上的幻想因素，同时通过主人公玛丽不顾危险帮助胡桃夹子对战鼠王的行为，让孩子懂得，只要拥有对抗黑暗和危险的勇气，一切问题都不再是问题。

《圣诞颂歌》讲述了原本对员工极尽剥削之能的老板史克鲁齐，在圣诞前夜受到了精灵的指引，让他看到了他错过的美好与温情，他现在的冷酷与恶劣，他未来的凄凉与无奈……这场奇遇瓦解了史克鲁齐自私、冷漠、吝啬的人性缺点，唤醒了他人性的另一面——善良、宽容和真诚，表现出一种向往美好的愿望。故事中生动的形象、传奇的情节可以帮助孩子认识社会、理解人生，知道什么是生活中真正应该追求的。