提高孩子中英文阅读？这份杂志真值得看！

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如何挑选

这周是杂志专场，返团的连同新上的，一共有6份杂志。

为方便大家选择，我按年龄和语种先简单去区分一下。

一、英文杂志

0-6岁：Hello
2-9岁：High Five
6-15岁：Highlights
9-18岁：faces和muse

二、中文杂志

2-6岁：点击世界
6-15岁：万物

具体、详细的杂志介绍请看今天推送的3篇文章。

今天我推荐3份杂志出自Cricket Media，口碑很好的杂志。

一个是适合2-6岁的娃的中文科普杂志《Click点击世界》，另外两个是专门给小学高年级~高中的孩子准备的英文杂志《Faces》和《Muse》。

Cricket Media也是一家超级受欢迎的出版公司，囊括北美14项大奖。在美国，几乎所有的图书馆和中小学校都订阅并收藏Cricket Media的全套刊物。

特别说明：

1、这3份杂志一年都只有9期，其中5月和6月两个月1期，7月和8月两个月1期，11月和12月两个月1期。Cricket Media是一家传统老牌的出版社，5月到暑假，11月和12月感恩季和圣诞季，他们减少出版的。

2、由于《Click点击世界》明年1月才创刊，所以文中的举例，是以2020年9月份的英文版click翻译成中文后做的，只是为了介绍用，并不是明年的正式刊本。所以部分涉及货币、尺寸单位的并不是国内通用的，明年正式的刊本都会换成我们熟悉和使用的单位。

Part.1 《Click点击世界》

这套杂志最特别的一点，是它的主题式编排，并且是在杂志特有的知识碎片化的设计中，让孩子培养和建立对知识系统性地把握。既化整为零，又化零为整，挺妙的。

一切设计围绕2-6孩子的需要来：培养观察力、专注力、阅读力（读故事、读科普文）。沿着趣味地路线，把知识从各个角度去拓展。对知识系统性地把握，这个能力对以后的学习蛮重要的。

并且因为它是杂志，和科普书不同，它并不会针对一个知识点从浅入深说很细很深，让孩子觉得难以看懂。一切设计，从趣味出发。

以《稳住！手、脚和尾巴》为例。

通过科普，训练孩子的观察力和专注力

这本杂志每期围绕一个主题。主题词简洁明了，这本一看就知道说的是动物，讲的就是：手、脚、尾巴。

这个年龄段的孩子，对一切都充满好奇心，愿意观察，是开始培养观察力和专注力的好时机。杂志呢就从这个方面入手，追求知识面的普及，让孩子了解动物界不同动物的表现形式，从这个角度去训练孩子的观察力和专注力，而且是先提问，先不给答案，激发孩子的好奇心。

比如观察“脚”，从观察脚印开始，看大小。一个跨页里面有大小、形状都不相同的脚印。小的都不到一个手指指节长，大的占满一整页。让孩子去量一量，跟自己的脚印比一比。

有具体结构的观察。这里给了5只完全不同的脚，是有肉垫、还是有鳞片；是硬的，还是软的；脚趾是粗还是细。实拍的都是高清图，鳞片的纹路，绒毛的样子都能看清楚。

等观察完了，是不是很想知道答案？那翻页过来就是。

比较大小的，就会大大小小的脚印到底是哪5中动物的。

带着肉垫或者长的像手的脚，是哪些动物的。

有的不提问，直接图文结合呈现知识内容。文字给知识，图片找答案。

比如“聪明的尾巴”，里面有各种动物的尾巴，有各种作用：作用相同的，长的不一样；作用不同的，更不一样。

像“扫雪的尾巴”，都是毛茸茸的尾巴，北极狐的尾巴能当毯子，但是松鼠尾巴就是卷在背上的，像外套。

能“导航的尾巴”

中文科普类文章的阅读训练

科普类文章不同于故事类的文本，它的每一句都是知识点。整个文章按照一定的科普逻辑和顺序，编写成篇。是孩子必要的阅读素材，杂志在内容和难度的把握上处理的很好，既能保证知识量，又是能让孩子接受的难度。

比如这一篇“好样的，大壁虎！”它是整个围绕壁虎这种动物来写的科普文。

前两页从壁虎的概况（种类、生活地区、活动作息）、尾巴的粗细和它代表的意义，写到尾巴的作用。仔细看就能发现，句子都好懂，一句一个知识点，没有废话。段落之间的逻辑和衔接很清晰。

看这种文章是对思维培养的好方法，科学知识和逻辑，怎么样通过文字去表达。孩子小的时候想不到这一点，但是多看，多读，就是培养的第一步。以后不管是自己动手写，还是训练逻辑，都需要这些来打基础。

中文故事类文章的阅读训练

虽然它是科普杂志，也兼顾到了孩子故事类文本的阅读需求。毕竟这个年龄段的孩子，故事的吸引力还是要比科普的吸引力更大。而且故事类文本会有前因后果、有情节、有对话。这些也是孩子阅读的需要。

但是它好就好在，即使在故事里，也依然加入了科普的元素，再配合虚拟故事的想象力，整个故事就变得特别地好玩。

这本里有一个故事“尾巴想要告诉我们的”。它写了一家孩子，从玩游戏开始，到自己去寻找好玩尾巴的过程，并且有一个意向不到的结尾。

故事的开头，是它们玩一个画画的游戏：纸折成3段，互相画头，身体和尾巴，组成特别搞笑的形状。他们画了不同的尾巴：毒镖尾巴、苍蝇拍尾巴。

开饭前，他们就跑到外面开始寻找有意思的尾巴，这个过程里，他们之间的对话藏了很多动物尾巴的知识：狗的尾巴高兴时不停地摇，马的尾巴能赶苍蝇、臭鼬的尾巴是毒镖。

到这就发现，他们一开始那个“异想天开”的游戏成真了。内容跟开头对应，情节的推进让知识得到确认。并且随着故事的发展，他们发现了更多更好玩的尾巴。8页的故事，又把尾巴的知识讲了一遍。

并且最后，他们还发现了自己身上的尾巴，知道了自己的小尾巴，能干什么

一切从趣味性出发

杂志所有的设计出发点，都是强调有趣，不管是文章，还是排版，还是环节的安排。

除了有故事以外，还有孩子喜欢的卡通漫画，开篇就是。

克里克和珍发现了池塘方向的不明脚印，于是他们大胆猜测，小心求证，开始了好玩的侦探之旅。

有艺术游戏的环节。用颜料做个手印画，也可以画出一个动物的脚。色彩搭配都是孩子一眼看上去很喜欢的，粉嫩的颜色，协调的色彩搭配，享受艺术的视觉美。

有孩子喜欢的小游戏。用两种硬币和最后的彩色折页，玩一个棋盘小游戏。一个人负责把自己的硬币放到有尾巴的动物格，另一个放到没有尾巴的动物格，看看谁先排除一条直线。在知识中做游戏最好玩了。

说到这里，我们再来看这本杂志，就会很明显地看出它跟科普书的不同：

它的知识都是碎片化的，看起来并没有科普书籍那么系统，尤其针对低幼的孩子，很多只是提一个点。但是它的延展和开拓又特别丰富，不管是漫画、故事、还是图片、游戏，一切都围绕主题而行，碎片的知识又能拼的很完整。所以真的是很好的一份杂志。

Part.2 《Faces》和《Muse》

这两份杂志是我觉得对高年级的孩子特别好的。

孩子往高年级跑，英文的阅读难度，内容的广度和深度都强很多。现在高考英语增加读后续写，除了对英语语言功底的要求，还需要孩子有想象力，有课外知识的积累，上下文的联系，要求都很高了。

所以小学高年级~高中的孩子，看这类杂志不管是长见识、还是英文的学习，都大有好处。特别杂志因为是期刊，内容都是最新的，所以看到的内容都紧跟时代步伐，这一点是它和一本一本的书的最大区别。

这两份杂志，一样也是主题式的，一本围绕一个主题。但是它的主题相对就高级很多了。两份杂志难度一样，只是侧重上来说有区别，《Faces》更注重历史和人文，《Muse》更偏向科学。

所以这两份杂志介绍，我先说它们在英语方面的具体表现，然后再说这两本主题上的差异和区别，方便你们来选。

对英语学习的帮助和提升

杂志中有很多高级和地道的英语表达，内容这些也有不少跟雅思这些考试关联的。不管对英文写作，还是阅读理解，都是好素材。

下面这篇来自Muse的文章讲述了不同类型的发明家，并且举例了历史上很多有名的发明家。这些例子对于高中生甚至大学生进行学术写作都是非常有帮助的。另外，像laser focus（激光一样的聚焦式思维）， tangible objects（具体可见的事物）这样生动地道的英文表达对于初高中读者来说都是非常棒的可以提升英语写作水平的语言积累。

（来自《Muse》）

雅思真题13里就有同样主题的文章，其中Calibrate , Reactant都是雅思真题中的词汇。雅思考题很多都是科普文章，Muse文章不仅对接前沿科普，更用了比普通科普文更活泼、更生动、更有设计感的方式体现，是不可多得的有趣又有料的原版科普。

（来自《Muse》）

下面一张，整个这段话的英文行文流畅而优美，画面感非常强。从南瓜地到小溪再到远处的枫树和更远处的山谷，再回到在厨房向外看的沃纳，画面由近及远、由远及近，仔细体会有种看电影的感觉。这种语言构建出来的画面感让我们不得不感叹语言的神奇。这样的写作方式是高中阶段乃至大学阶段的读者都可以学习的。除了学习用语言来“画画”，我们也来具体看下这段文字中三个比较有代表性的表达：

overlook 俯瞰，这个词会经常出现在描述景色或者地理位置的段落中。例句：Our hotel room overlooked the harbour. 我们酒店的房间可眺望港口。
coat名词是外套、大衣，这里是动词，表示“覆盖”。这里用coat这个词，非常形象生动地表现出了白雪覆盖大地、像给大地穿了一件衣服一一样的场景。
big talker 表示健谈的人。Big是一个非常简单的英语启蒙阶段的孩子都会的词，但是不要小瞧这样的词，很多有时候小词却有大用途哦。英语表达的用词不再难，而在地道和恰当，这就要靠我们平时多阅读原版文章，多积累。