有件事儿,我得从25年前说起

01


今天是香港回归25周年。


昨天我在看香港回归视频时,孩子突然跑到我身边。


“爸爸,你在看什么?”,孩子问我。


我,“爸爸在看香港回归哪!”


“为什么你要看香港回归呢?”

“香港是怎么离开祖国的?”

“香港又是怎么回归祖国的?”

……


娃一连串的问题问得我难以招架。


我不禁开始琢磨,是时候好好给她们讲讲这段历史了!


虽然那段近代史很屈辱,但是值得孩子们去铭记!


02


上个周末,我带着孩子爬了南京的古城墙。


南京城墙高大巍峨,依山傍水,像一对手臂,紧紧的保护着南京城的安全。


可是,等靠近了城墙细看,却发现墙面上却斑斑点点,不少地方还残留着子弹、炮弹的弹坑。


“为什么这里有弹坑啊?”,孩子问我。


我告诉她们,“因为当年日本人就是从这里杀进了南京城,而那些弹坑就是日本人侵略中国的罪证!”


城墙上还放着一尊尊的大炮。


炮口始终朝着敌人进攻的方向。


这些老式的大炮锈迹斑斑,他们庄严而肃穆,就像一位老者静静地诉说着昔日的辉煌,也倾诉着近代被列强欺压的耻辱。


我喊住孩子,“南京曾经发生过两段屈辱的历史,你们知道吗?”


两个孩子都茫然地摇摇头。


一个是南京条约,鸦片战争失败后,因为这个条约,香港被割让给了英国!”


另一个是南京大屠杀,抗日战争期间,日本攻入南京城,杀了我们无数的同胞!”


我把这些历史讲给孩子们听。


我想让他们知道:


那些老式的城墙,老式的大炮,保护不了我们!


唯有努力学习,学好科技,才能让这个国家真正强大,才能让我们不再遭受别人的欺压!


03


前几天憨憨看一本书,是我送给他的《论语》蔡志忠老先生著名的漫画作品。


书里有一页引起了他的注意,那是子夏说的一句话——

“博学而笃志”



蔡志忠老先生用漫画的方式给孩子讲解“博学笃志”的真正含义。


那就是:


一个人要广博地去学习,不断地充实自己,并且又能坚定自己的心志!


我给儿子引申了一下,我告诉他:


这句话告诉我们,一个人不仅要学好知识,还得树立一个远大的志向,这样才能学业有成,德艺双馨!


04


昨晚我带着孩子玩编程机器人。


我们做了一个飞机场,里面有一架飞机蓄势待发。


当我按下开关的那一刻,飞机就能急速朝前飞去。


孩子们看见飞机起飞的那一刻,都很兴奋。


可是我告诉他们,“那是用手操作的,不算酷,如果能做个无人车,自动让飞机起飞,那才是真正的厉害!”


这下两个孩子都沉默了……


过了一会儿,儿子想到了一个方案。


他搭了一辆无人车,跟普通的车不一样的是,这辆车长了一条长长的尾巴。


然后编了一段程序。


紧接着,这辆“长尾巴无人车”奇迹般地出发了,在飞机旁停下,然后潇洒地转了个圈,击打开关,从而让飞机发射了出去。


再来个慢镜头看一下,无人车打开开关的过程,就是这么酷!


所有的工作都是程序自动控制,不需要人遥控。


而这一切都在短短的3秒内完成,电光火石之间,原本一道难题就轻松地迎刃而解。


真是太神奇了!


哥哥和妹妹都在欢呼,而我却跟她们讲:


你看,这就是科技的力量,科技能做很多很酷的事情,还能让我们更加强大!


05


昨天我和孩子聊了很多。


我给她们讲了鸦片战争,讲了南京条约,讲了香港回归……


其实我是想告诉他们一个道理:


落后就要挨打,

而科技才是振兴民族的决定性力量!


现在的中国和百年前相比有了天翻地覆的变化。


我们搭建了中国空间站,发射了北斗卫星,甚至还能登陆火星。


国力蒸蒸日上,科技不断强大,再也没有人敢欺负我们。


我们给孩子讲历史,

是希望她们不要忘记屈辱的过去。

只有好好学习,

努力,勤奋,创新,自强,

才能肩负起国家未来发展的希望!



最后再叨叨几句:


昨天我推荐了《挑战数学》和《举一反三》,前者是新加坡数学的提高版,而后者是奥数入门教辅。


《挑战数学》我之前推荐过,不过出版社花了一年时间,专门给这套书增加了课程。


课程本来她们想收费的,不过因为我消息知道的早,因此在课程上市之前,要到了免费名额,不过仅限于我们公号的读者。


你们在我公号后台回复“挑战数学”,就能得到课程的访问方式啦!


《挑战数学》和《举一反三》都是很好的数学教辅,非常适合暑期给娃做一做,书的具体介绍点击下方链接。


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而我给孩子看的那套蔡志忠老先生的国学漫画,包括《论语》、《史记》等等,特别经典,画风也特别可爱,书的介绍可以看下面链接。


→ 蔡志忠老先生的国学漫画介绍