一、 卓晴教授对于今天下午交流会要商讨的问题进行说明。
有些问题等到今年在清华大学召开的扩大会时可以根据各赛区情况再去进行汇总。今天下午主要讨论以下两点：1.明天总决赛的时间定一下。2.明年总决赛的规模商议一下。预估一下明天暑期总决赛在哪一天举办，最好能和电子竞赛错开，以防时间冲突，由于明年电子竞赛的时间还没确定，所以只能预估一个时间，便于秘书处这边公布。
二、 商议明年智能车总决赛的时间安排。
【马莉老师】官方这边跟电子竞赛进行沟通，先问一下电子竞赛时间有没有确定，没有的话智能车竞赛先来确定时间，电子竞赛再来避开这个时间。
【唐懋老师】电子竞赛明年只有省赛，统一由TI来赞助十几个省的省赛，几个省的题目是一样的，举办时间还没确定。
【申功璋教授】那如何进行官方沟通。
【卓晴教授】今年的总决赛TI也有到现场来观摩，本来也是想参与这个比赛，我们学校这边有很多TI的实验室，可以私底下跟他们赞助的电磁态的老师沟通一下。
【唐懋老师】去年是8月9号，可以参考这个时间。
【申功璋教授】我们现在比较可供参考的时间就是8月份，一个是15号到18号，一个是22号-25号。考虑到7月底才比赛完，那22号到25号是比较理想的时间。先把这个时间说出来，看一下嘉庚学院这边认为什么时间比较合适。
【刘暾东副院长】开学时间是几号。
【姚祖婵部长】明年开学时间还没定，往年是8月底九月初。今年由于金砖会议开学晚了一些，正常是在28号-30号。
【刘暾东副院长】那就明年22-25号。
【申功璋教授】如果按照你们说的这个开学时间，那22-25号更合适。
【唐懋老师】可能22-25会比较好一些。
【申功璋教授】8月1号才公布总决赛名单，22-25号举办的话，大家可以有充分的准备时间。
【马莉老师】这样也比较好安排，八月中旬举办的话，竞赛结束后还要回家。
【谈英姿教授】结束后就可以直接开学了。
【申功璋教授】如果人员上比较熟的话就跟TI提前沟通好，让其时间上错开一下，避免时间冲突。
【唐懋老师】往年电子竞赛在9号，明年国赛再由于综合测评等环节，进行时间会比较长，定在15-18号的话很多学生可能来不及。
【卓晴教授】那就先把时间定在22-25号。
【总结】：
综合考虑学生开学时间、与电子竞赛时间避让等问题，暂定于2018年8月22日至25日在嘉庚学院举办智能车全国总决赛。
三、 讨论今后竞赛使用的芯片。
【卓晴教授】学生那边也有问，使用了多届赛事的芯片是否要变。田云峰经理也提到，K60是恩智浦公司在逐渐缩小产量的产品。对于芯片选择，我们从规定某个芯片，到规定某个系列，到权限开，从中间可以看到，学生有惯性，学生会用基于之前使用的，用的比较熟的来进行比赛，从目前来看，无论是从推广比赛，学生使用也好，公司使用也好，希望进行一个改变，改变如果在规则上，用一定的方式来进行改变，如果全放开，惯性会很大，看能否通过一定的限制性规则来促使学生选择新的芯片，改变要适度，不要让学生遇到太大的困难。可以推广使用的系列，恩智浦公司那边可以拿出几个成熟的适合推广的系列来，规则上，如何改变来引导学生使用新的芯片。
【申功璋教授】公司提供的芯片肯定要是适合将来发展的。我主要关心以下几点：1.要推广的芯片是赠送的还是收费的，进行全国推广，如果价格很高的话大家反应很大，因为前几年用的芯片都很便宜。2.如果要使用恩智浦公司的新型芯片的话，公司这边能不能近期使用微课或者慕课的形式整理一下芯片使用教程，让学生可以好好学习。有了这两个前提，今年10月份以后开会就可以推广出去了。
【卓晴教授】公司的话货源、价格、资料，我们再从组委会这边相应的进行全面竞赛性的要求或者组别的要求，商议一下以那种方式，对学生来说比较自然，积极引导。
【申功璋教授】分两步走，今年恩智浦公司要推出那些芯片，我们主要在创意组里面做，公司希望在研究生里面或者在高层次的，创意赛的队伍也很多，可以各个学校的研究生，或者两个研究生一个本科生，都可以。里面的好处，本次做的比较好的模式就变成后年本科生要做的东西。
【田云峰经理】逐步渐进的过程可能对每个学生来讲都能接受，建议1.针对电磁组和节能组，我们KEA这个系列无论是担心价格还是担心培训，这两方面都没有问题，芯片在市场的售价为十几块钱到二十块钱，KEA适合于比较简单的，对于本科生入门来讲也比较容易，价格也是比较低的，看明年能不能先把KEA强制推进来，因为沈老师刚刚担心的几点KEA都可以满足。复杂一点的可以做过度，复杂的可以找一些比较强的组或者放在创意组，等到下一年有了基础在普及。
【卓晴教授】田经理说的电磁组和节能组是指一个组，电磁节能组，还是两个组，电磁组和节能组，今年虽然也会设节能组，但是它的导引不一定在电磁上，有可能在光电上。
【马莉老师】田经理的点在节能上，不是在电磁上。
【卓晴教授】田经理是想涵盖两个组别，电磁类和节能类。创意组制度比较大，不限制参赛人员，牵扯面并不大，如果节能电磁组来推KEA系列芯片，我们要确定如何来引导，如何来限制。一种方式，规定节能组或普通的电磁组只允许使用KEA系列，这是一个比较强的引导性，参加项目必须使用新的芯片，最彻底的方式。大家评估一下这种方式是否合适。
【田云峰经理】这个芯片目前在竞赛中使用的情况介绍一下，北科大已经有很多参赛队伍在用这个芯片了，今年提供了200片免费的样品给北科大，今年也出了一些鼓励的措施，鼓励其他学校，已经有学校开始研究了，兰州也好，北科大也好，把参考的底层代码，包括电路图和最小的板子都有现成的东西，大二大三的学生稍微花些时间，应该可以把K60的代码移植到KEA上面。大三学生经过两年的锻炼应该可以做到这一点。
【卓晴教授】通用软件底层生成代码涵盖了这个系列吗？
【田云峰经理】KEA没有，他入门的话我们会提供很多参考例子，包括北科大和第三方做的开发。
【卓晴教授】集成环境是哪一个？
【田云峰经理】跟S32DS一样，是免费下载的。
【卓晴教授学生在用时，芯片底层那些模块，图形化配置生成底层的驱动？
【田云峰经理】现在这个系列还没有，这个是M0的，M4的及后面的产品都会把SDK加进来。
【卓晴教授】学生得按照你们给的或者已有的去做。
【田云峰经理】如果学生愿意用我们图形化界面的那个芯片，还有M4的这个，也是很欢迎，前提是目前M4的最小电路板，包括针对智能车的例程还不是特别完善，需要学生自己从SDK里生成代码，然后去适配智能车，需要学生自己去做一部分工作，KEA的话更适配现在的比赛情况。
【卓晴教授】学生有了比赛经验以后，将来未必用一系列芯片或者技术去做智能车，也可以去做家电这些智能的东西，智能车并不是学生的最终目的，方便地学习，使用，完成智能车设置就可以了。
【田云峰经理】智能车的这两个系列是完全兼容的，M0和M4管脚是兼容的，开发环境也是兼容的。
【卓晴教授】学生可以具体选择使用哪种，具体型号列出一个表来，包括封装、开发环境等，就可以规定，要求学生从里面选一种来参加比赛。
【田云峰经理】专门做一页产品介绍，资料从哪里来下载，参考代码从哪里来下载，所有资料从哪里下载，列一个清单。
【卓晴教授】附在规则后面，大家可以参考。我们只是部分限制，不是强制，要求所有都改过来，允许部分使用之前的芯片，逐步过渡。
【田云峰经理】公司目标，希望能有总数一半以上的队伍能够使用我们新的产品
【马莉老师】每个组别的话可能达不到。
【卓晴教授】电磁类和节能类有几个组别再商议一下，能不能达到一半。
【马莉老师】今年能不能少点儿组。
【总结】：
新型芯片选定KEA系列，成本在十几到二十几块，KEA更适配现在的比赛情况，对于本科生也比较容易入门，集成环境免费下载，恩智浦公司可以提供参考例子来供学生们学习，并且做专门的产品介绍来供学生参考，只部分限制使用KEA芯片，不强制所有都改过来，允许部分使用之前的芯片，逐步过渡。组别设置再议。
