51汇编程序实例：举一例说明：流水灯加数码管 LOOP: ; 标号CLR P2.6 ;选中p2.6 数码管左边的8字使能SETB P2.7 ;p2.7不使能。 右边的数码管消隐MOV P0,#28H ;把28h送p0口；数码管显示 0LCALL DELAY ;延时MOV P0,#0FFH ;0ffh 送p0口，数码管清除CLR P1.0 ;点亮p1.0发光管MOV P0,#7EH ;把7eh送p0口；数码管显示 1LCALL DELAYMOV P0,#0FFHCLR P1.1 ;点亮p1.0发光管CLR P1.0 ;点亮p1.0发光管MOV P0,#0A2H ;数码管显示 2LCALL DELAYMOV P0,#0FFHCLR P1.2CLR P1.1CLR P1.0MOV P0,#62H ;数码管显示 3LCALL DELAYMOV P0,#0FFHCLR P1.3CLR P1.2CLR P1.1CLR P1.0MOV P0,#74H ;数码管显示 4LCALL DELAYMOV P0,#0FFHCLR P1.4CLR P1.3CLR P1.2CLR P1.1CLR P1.0MOV P0,#61H ;数码管显示 5;LCALL DELAYMOV P0,#0FFHCLR P1.5CLR P1.4CLR P1.3CLR P1.2CLR P1.1CLR P1.0MOV P0,#21H ; 数码管显示 6LCALL DELAYMOV P0,#0FFHCLR P1.6CLR P1.5CLR P1.4CLR P1.3CLR P1.2CLR P1.1CLR P1.0MOV P0,#7AH ; 数码管显示 7LCALL DELAYMOV P0,#0FFHCLR P1.7CLR P1.6CLR P1.5CLR P1.4CLR P1.3CLR P1.2CLR P1.1CLR P1.0MOV P0,#20H ; 数码管显示 8LCALL DELAYMOV P0,#0FFHLCALL DELAYMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFH;程序到此结果为左边的数码管显示0，1，2，3，4，5，6，7，8;p1.0------------p1.7指示灯依次点亮SETB P2.6 ; 左边的8消隐CLR P2.7 ;选中p2.7 数码管右边的8字使能 ，；MOV P0,#28HLCALL DELAYMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFHCLR P1.0MOV P0,#7EHLCALL DELAYMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFHCLR P1.1MOV P0,#0A2HLCALL DELAYMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFHCLR P1.2MOV P0,#62HLCALL DELAYMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFHCLR P1.3MOV P0,#74HLCALL DELAYMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFHCLR P1.4MOV P0,#61HLCALL DELAYMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFHCLR P1.5MOV P0,#21HLCALL DELAYMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFHCLR P1.6MOV P0,#7AHLCALL DELAYMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFHCLR P1.7MOV P0,#20HLCALL DELAYMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFHMOV P0,#0FFHMOV P1,#0FFH;这一段和上一段基本相同， 不同的是右边的数码管依次显示012345678，左边的不亮；;同时p1口的灯流动显示：AJMP LOOP; 注意： 程序运行到此跳转到开始标号，重复执行：DELAY: ;延时子程序；参考前面的教程：CLR P3.3 ;注意小喇叭在3.3口， 这里可以使小喇叭发出嗒，嗒声MOV R7,#255NOPNOPD1:MOV R6,#255setb p3.3D2: DJNZ R6,D2clr p3.3DJNZ R7,D1SETB P3.3RETENDLOOP: ； 标号CLR P2.6 ；选中p2.6 数码管左边的8字使能SETB P2.7 ；p2.7不使能。 右边的数码管消隐MOV P0,#28H ；把28h送p0口；数码管显示 0 ;28为1010000LCALL DELAY ； 延时程序MOV P0,#0FFH ；0ffh 送p0口，数码管清除；P0口为11111111CLR P1.0 ；点亮p1.0发光管； P1。0为电平，P0口为11111110MOV P0,#7EH ；把7eh送p0口；数码管显示 1； P1。0为低电平，P0口为11111110LCALL DELAY ； 延时程序MOV P0,#0FFHMOV P0,#0FFH ；0ffh 送p0口，数码管清除；P0口为11111111 清一次显示这条是清显示的
上传时间： 2013-10-31
上传用户：gundamwzc
这是一个字母或数制之间的转化程序，5为主模块，调用模块1和模块7模块1又调用模块2、3、4和6四个模块，其中： 模块2实现小写字母向大写字母的转换 模块3实现大写字母向小写字母的转换 模块4实现二进制数向十六进制数的转换 模块6实现十六进制数向二进制数的转换 模块7实现十六进制数向十进制数的转换按“q”键退出。使用时，需将7个文件分别汇编，连接的方法为：5＋1＋2＋3＋4＋6＋7生成可执行文件“5” 即可运行。
上传时间： 2015-02-27
上传用户：hn891122
此程序可以实现键盘发音功能，按1、2、3、4、5、6、7、8即可发音，按F6结束！
上传时间： 2015-03-14
上传用户：钓鳌牧马
很多人都想学学做cracker，好象破了一个程序很风光的，人人都很佩服。 可是做一个cracker其实很累，需花费大量的时间，而且经常会碰壁，三五天毫无进展是极为平常的事情。 做cracker的五个必要条件是: 1. 知识 2. 经验 3. 感觉 4. 耐心 5. 运气 。 如果你刚开始学crack，也许你遇到不少麻烦，并且有点想退却，其实你不要着急，只要你认真学习，成功就在眼前。没有人是生来就什么都会的，如果你有问题，就大胆的去问你周围的人，多来我主页论坛请教。计算机水平不高怎么办？没关系，我也不是学计算机的，我自己的专业与电脑不沾边。只要努力学习就能成功。 所谓知识只要你肯学就可以了，刚入门时如你没汇编知识是不行的，你要掌握一下这门编程语言，能看懂就能上手，但是你想很顺手的话，除了把汇编掌握好，还有编程的基本功夫，保护模式等技术。 经验是跟你破解软件时间，掌握程度有关，接触多了，拿到一软件应该知道用哪种法比较省事，比较有把握。
标签： cracker
上传时间： 2015-03-22
上传用户：skhlm
DTMF编码芯片HT9200的51接口程序。输入参数R2表示发送数据个数，输入数据与发送数据与DTMF码的关系:00H-0 01H-1 02H-2 03H-3 04H-4 05H-5 06H-6 07H-7 08H-8 09H-9 0AH-A 0BH-B 0CH-C 0DH-D 0EH-* 0FH-#。详细说明参考文件内
上传时间： 2014-11-11
上传用户：电子世界
使用时打开此例题目录下pic中的图片，然后依次单击按钮“转”、“1”、“2”、“3”、“4”和“5”，就可以实现精确的车牌定位。
上传时间： 2015-04-27
上传用户：wangdean1101
相册是J2me MIDLet 的一个demo程序，可以使用户查阅图片在J2me支持的手持设备上。 文件夹与文件 +ImageAlbum -ImageAlbum.mcp -ImageAlbum_ReadMe.txt - debug_out - release_out - resources - 1.png - 2.png - 3.png - 4.png - 5.png + sources - DownloadFromURLForm.java - HelpDisplayForm.java - HttpDownloader.java - ImageAlbum.java - MainMenu.java - MyTimerTask.java - OptionsInputForm.java - PhotoCanvas.java - RMSOperations.java - StringByteOperations.java String data
上传时间： 2014-11-30
上传用户：semi1981
用户界面设计为菜单方式。程序运行后，显示如下功能菜单： 1. 清除 2. 插入 3. 追加 4. 删除 5. 查找 0．退出
上传时间： 2015-06-10
上传用户：shanml
这是一个字母或数制之间的转化程序，5为主模块，调用模块1和模块7 模块1又调用模块2、3、4和6四个模块，其中： 模块2实现小写字母向大写字母的转换 模块3实现大写字母向小写字母的转换 模块4实现二进制数向十六进制数的转换 模块6实现十六进制数向二进制数的转换 模块7实现十六进制数向十进制数的转换 按“q”键退出。 使用时，需将7个文件分别汇编，连接的方法为： 5＋1＋2＋3＋4＋6＋7 生成可执行文件“5” 即可运行。
上传时间： 2015-06-14
上传用户：许小华
能分班系统采用Z线分班方法：即由系统自动抽签(也可由班主任抽签)，然后系统根据抽签结果进行自动分班。假设4个班的抽签结果为：4、3、2、1，则第一轮按4、3、2、1的顺序抽取学生，第二轮按1、2、3、4的顺序抽取学生，第三轮按4、3、2、1的顺序抽取学生，第四轮按1、2、3、4的顺序抽取学生，如止反复，直到全部学生抽完。Z线分班方法如下图： 分班的首要条件是各班男女比例尽量相同；各班的成绩尽量平均；同名学生尽量分开。根据学校情况还可另设5个条件。 智能分班系统具有以下特点： ◆ 切合实际 ◆ 速度快捷 ◆ 功能强大 ◆ 操作简单
上传时间： 2013-12-16
上传用户：520
