Practice
共 169 篇文章
Practice 相关的电子技术资料，包括技术文档、应用笔记、电路设计、代码示例等，共 169 篇文章，持续更新中。
OBE-CDIO工程教育模式下的单片机课程教学改革与实践
<p>为了支撑工科专业高素质工程应用型人才的培养,提出以OBE-CDIO工程模式改革单片机课程教学,该模式借鉴OBE教育理念,采用CDIO实施教学。根据毕业要求反向确定课程目标,以项目为载体,重构教学内容,开展项目化、课内课外、线上线下、虚实结合等教学方式,构建多层次的实践体系,运用多元化的考核手段。教学实践表明,该模式的有效实施,调动了学生学习主动性,提升了学生知识应用和工程实践能力。</p><
基于STM32单片机及NB-IoT的智能快递包裹箱设计
<p>为解决快递行业存在的包装物浪费、污染和保护个人隐私问题,设计了一款可重复使用的智能快递包裹箱.箱体内采用NB-IoT模块传送信息,采用GPS模块实时记录快递的地理位置,稳压模块用于给箱体提供稳定的直流电源;箱体上采用二维码记录收发件信息;箱体外采用无线方式充电.该设计可以帮助学生掌握通信、电路、电子设计和单片机等方面的知识,提升学生的工程实践能力和创新能力.</p><p>In order t
逆向教学设计法在“单片机原理及应用”教学中的应用
<p>逆向教学设计法是成果为导向的工程教育教学理念的具体体现。“单片机原理及应用”的课程教学以项目为载体,采用逆向教学设计法构建了基于项目式教学的系统化教学流程,详细设计了教学目标、教学过程和课程评价三个部分。教学项目紧密与工程实际相联系,强化项目背景的工程性、知识应用的综合性、实验教学的自主探究性和考核体系的多角度性,对工程教学具体实施提供了参考。实践证明“单片机原理及应用”的教学设计有效地推荐
项目式教学法在电气专业单片机课程中的应用
<p>单片机是一门非常注重实践的课程,针对电气工程专业学生的特点,应用项目式教学的方法设计教学活动,将单片机知识融入到项目中,让学生体验完整的单片机系统的开发设计和工作过程,使学生在实际应用中巩固和加深理论知识,极大地提高学生的学习兴趣,增强学生的实践动手能力.</p><p>Single-chip computer is a very practical course,aiming at the
新工科建设下的单片机原理及应用课程建设与改革研究
<p>针对“单片机原理及应用”课程中存在的问题,结合该门课程的特点提出了一系列的改革措施,从而激发学生学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题、动手实践及自主创新能力。</p><p>In view of the problems existing in the course of “Single-chip Microcomputer Principles and Applications”, this
SymbianOSExplained.rar
Developing good C++ code on Symbian OS requires a clear understanding
of the underlying concepts and the nature of the operating system.
This book explains the key features of Symbian OS and shows h
浅谈“单片机原理及接口技术”的课堂教学现状与改进措施
<p>针对当前高校单片机课堂教学的现状,阐述了传统教学模式的不足,提出了单片机教学的改进措施。对单片机教学内容、教学方法以及实践环节进行了探索。对编程语言的选择、如何增强学生的学习兴趣、如何合理融合理论教学与实践教学、如何提高学生实践动手能力等方面提出了几点行之有效的改进措施。</p><p>In view of the current situation of single chip microc
基于STC单片机的双气缸协作控制系统设计与教学平台开发
<p>以双气缸协作为案例,分析了常用控制方案的优缺点,针对其中的不足之处,设计了以单片机为信号处理模块的双缸协作控制系统,利用软件平台分别完成了气动回路、电气回路与信号处理模块设计、仿真与制作。实践证明该试验台安全可靠、内容充实、操作性强、教学方便,能以较低成本完成集气动控制、电气安装、电子制作和单片机编程为一体的课程教学。</p><p>Taking double cylinder coopera
单片机原理及应用课程多元化教学改革与实践——以南昌工程学院为例
<p>本文以工程教育认证为指导,分析单片机原理及应用这门课程教学存在的问题,对该门课程进行多元化教学改革,并以南昌工程学院为例进行实践,提出将移动教学平台学习通app引入到课堂教学中,提高课堂氛围,调动学生学习积极性;采用基于项目驱动式教学方法提高学生实践和创新能力,提升教学质量;以多元化考核方式评价学生对该门课程的掌握程度。</p><p>In this paper,taking the Engi
基于蓝墨云班课的单片机课程翻转课堂教学设计与实施
<p>文章分析了传统单片机教学中的困难,提出了基于蓝墨云班课的翻转课堂教学改革,改革措施包括教材选择、课堂设计、学生学法等方面。实践表明教学效果良好,并且极大地提高了学生的学习兴趣。</p><p>This paper analyzes the difficulties in the teaching of traditional MCU lessons, and proposes the refo
教育信息化2.0时代下新工科专业课教育改革探索与实践——以单片机原理及应用为例
<p>随着中国制造2025和教育信息化2.0的推进,各高校积极建设基于“互联网+教育”的智慧校园。本项目组深入研究教育信息化2.0的目标,以单片机原理及应用课程为例,对新工科专业课进行教育改革和实践。通过单片机课程的教育改革探索和实践,强化了新工科建设理念在地方高校的深入,推进了教育信息化2.0时代的“新工科+智慧校园”的建设。</p><p>With the advancement of Made
基于项目设计的单片机开发技术
<p>单片机如果只是用C语言编写简单程序,没有进行整个项目的设计,就只限于单片机C语言的学习,不能进一步学习外围电路的使用,无法更好地融入到工程实践中。为了具有企业所需的项目设计能力,文章以交通灯为例研讨基于项目设计为导向的单片机开发技术。</p><p>Lovers for single Chip Microcomputer only progrom in C language, it has n
单片机实训课程的创新设计分析
<p>在开展单片机教学时,必须要通过实践训练来提高学生的动手操作能力,为学生提供自主实践的机会,进而在推动单片机课程开展的同时,也激发了学生对于学习的兴趣。而在开展单片机实训课程过程中,需要进行课程设计的创新,以此来更好地适应教学课程的发展以及学生的学习情况,并且老师要以创新性的教学手段,来帮助学生充分参与到实践课程中,使单片机实训课程更加高效的开展。</p><p>When carrying ou
基于单片机的智能密码锁系统设计
<p>以51单片机为主控核心,结合继电器、矩阵键盘、显示等模块,设计了一款基于单片机的电子密码锁,利用proteus软件进行分析、测试,在实物上通过调试、验证,根据当前技术发展和用户需求,使用GSM模块,增加了系统的短信通讯、远程控制功能,通过无距离限制实时通信与系统的交互实现。</p><p>The intelligent password lock system is designed with
基于思维导图的口袋单片机教学研究
<p>文章将思维导图应用于口袋单片机的教学中,梳理了口袋单片机的整体知识结构框架,突出单片机系统各模块的联系,给出了利用FreeMind软件绘制的单片机知识体系和实践项目思维导图。教学实践证明,思维导图在单片机教学中的应用使学生建立了整体、系统、模块化的思想,提高了学生的发散思维能力,激发了学生的学习兴趣。</p><p>In this paper,mind mapping is applied t
基于单片机的小车循迹实验的教学设计与实现
<p>为了培养学生创新实践能力,使学生从模块化电子电路设计向成品电子产品或系统过渡,在为期两周的实践与国际课程平台下,面向大二的学生开设了基于单片机的小车循迹实验,通过对循迹小车设计、制作、装配、调试到成品全过程的学习,使学生掌握一个电子产品或系统的制作全过程。实践表明,该实验培养了学生掌握小型电子系统的设计与制作的能力,对于提高学生创新竞赛及大学生创新创业的能力有显著效果,对于基础知识与专业知识
基于“真实问题”的单片机创新实验设计与实现
<p>针对当前高校人才培养与社会需求之间存在的结构性矛盾,为更好地明确服务面向,推进“真实问题”导向下的单片机创新实验教学改革.学号151003135为负责人的实验小组选取生活中腿脚不便的老年人出行问题,设计并搭建出行助手“拐杖”,使其具备障碍提醒、道路照明、实时定位、音乐播放等功能,从而一定程度上有效地防止老人摔倒、老人走失等问题的发生.实践证明,在以真实问题为导向的教学模式下,引导学生通过问题
“互联网+”背景下的单片机课程群建设改革实践
<p>针对“互联网+”的背景下,传统课程教学目标单一且不连贯的缺点,提出了构建以单片机系列硬件课程为核心的课程群建设方案,并通过修订教学大纲、提高教学水平丰富教学资源、要求并引导学生参加各类创新创业项目和学科竞赛项目等措施对课程群进行建设。通过实践证明,该课程群的建设,可以提高学生的创新创造能力,适应培养解决复杂问题的工程型人才的要求。</p><p>Considering of the Inter
基于触摸屏与单片机的双模台定型机控制系统设计
<p>设计了一种以STC12C5A60S2单片机、触摸屏、温度控制模块及外围电路组成的双模台定型机控制系统,从硬件和软件两方面介绍了该控制系统的设计方法。利用Modbus通信协议,实现了触摸屏与单片机、温度控制模块的通信,数据传输稳定可靠,满足系统的控制要求。使用触摸屏可以直接修改各种参数、实时显示设备的运行状况,达到良好的人机效果。实践证明:该系统具有功能多、可靠性高、操作方便和电气线路简单等特
基于单片机与音频芯片的沟通辅助系统的设计与实现
<p>信息技术正在改变着教育的应用内涵和手段,也慢慢的在交叉的特殊教育学的应用内涵渗透,沟通辅具是根据沟通辅助系统的在特殊教育行业中的应用研究的理论,利用单片机ATmega16L、MMC存储卡和VS1003音频芯片等电子器件来设计完成,实现了沟通辅具的录音、存储、放音等功能要素和技术要求,配套相关的应用实训来满足沟通辅助训练系统要求,让沟通障碍的特殊人群更好的接受教育和融入社会。</p><p>Th