专辑类----可编程逻辑器件相关专辑 @@-可编程序控制器原理及应用系统设计技术-236页-10.9M.rar
上传时间: 2013-07-22
上传用户:cuibaigao
专辑类----单片机专辑 @@-可编程单片机外围芯片PSD的原理及应用-361页-12.9M.rar
上传时间: 2013-05-23
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专辑类----单片机专辑 @@-单片机现场可编程外围芯片PSD的原理及应用-507页-27.6M.rar
上传时间: 2013-06-14
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专辑类-可编程逻辑器件相关专辑-96册-1.77G 可编程控制器原理及应用系统设计技术-228页-5.6M.pdf
上传时间: 2013-05-20
上传用户:3到15
专辑类-可编程逻辑器件相关专辑-96册-1.77G -可编程序控制器原理及应用系统设计技术-236页-10.9M.pdf
上传时间: 2013-07-24
上传用户:lingzhichao
专辑类-单片机专辑-258册-4.20G --单片机现场可编程外围芯片PSD的原理及应用-507页-27.6M.pdf
上传时间: 2013-04-24
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专辑类-单片机专辑-258册-4.20G --可编程单片机外围芯片PSD的原理及应用-361页-12.9M.pdf
上传时间: 2013-06-23
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本文讲述了DTMF信号收发芯片MT8888的原理及应用
上传时间: 2013-08-06
上传用户:fudong911
本课程设计是在完成《计算机组成原理》、《汇编语言程序设计》(或《微型计算机原理及应用》)、《单片机原理及应用》等课程的课堂教学后进行的综合实践训练。通过对一个单片机应用系统的软、硬件设计,使学生进一步加深对计算机的基本原理、组成、程序设计方法、单片机应用系统设计方法的认识。通过课程设计使学生将所学理论知识应用实际系统,培养学生的独立分析问题和解决问题的能力,提高学生的实践技能。
上传时间: 2014-12-27
上传用户:boyaboy
单片机原理及应用实验指导书 第一部分 系统介绍一、系统的特点EL 型微机教学实验系统旨在提高实验者的动手能力、分析解决问题的能力,系统具有以下特点:1、系统采用了模块化设计,实验系统功能齐全,涵盖了微处理器教学实验课程的大部分内容。2、系统采用了开放式的结构设计,通二组相对独立的总线最多可同时扩展二块应用实验板,用户可根据需要购置相应的实验板,降低了成本,提高了灵活性,便于升级换代。3、配有两块可编程器件EPM7064/ATF1502,一块被系统占用。另一块供用户实验用。两块器件皆可通过JTAG 接口在线编程。使用十分方便。4、系统配有LED 数码管显示和点阵式液晶显示模块,二者的接口都对用户开放,方便用户灵活使用。5、系统配有完善的输入键盘,方便用户灵活编程。6、灵活的电源接口:配有PC 机电源插座,可有PC 提供电源。另外还配有外接开关电源,提供所需的+5V、±12V,其输入为220V 的交流电。7、系统的联机运行模式:配有系统调试软件,系统调试软件分为DOC 版和WINDOWS 版两种,均为中文多窗口界面。调试程序时可以同时打开寄存器窗口、内存窗口、变量窗口、反汇编窗口、波形显示窗口等等,极大的方便了用户的程序调试。该软件集源程序编辑、编译、链接、调试于一体,每项功能均为中卫下拉菜单,简明易学。经常使用的功能均备有热键,这样可以提高程序的调试效率。调试软件不仅支持汇编语言,而且还支持C 语言编辑、编译调试。8、系统的单机运行模式:系统在没有与计算机连接的情况下,自动运行在单机模式,在此模式下,用户可通过键盘输入运行程序(机器码),和操作指令,同时将输入信息及操作的结果在LED 数码管上显示出来。9、系统的功能齐全,可扩展性(数据总线、地址总线、控制总线为用户开放)亦能轻松满足其课程设计、毕业设计使用等。二、系统概述1、微处理器: 8031,它的P1 口、T0、EX0、EX1、RXD、TXD、RD、WR 皆对用户开放,供用户使用。2、时钟频率:6.0MHz3、存储器:程序存储器与数据存储器统一编址,最多可达64K,板载ROM(监控程序27C256)16K,RAM(程序存储器6264)8K 供用户下载实验程序,可达到32K;RAM(数据存储器6264)8K 供用户程序使用,可扩展达32K。(RAM 程序存储器与数据存储器不可同时扩展至32K,具体与厂家联系)。(见图1-1:存储器组织图)。在程序存储器中:20000H----2FFFFH 为监控程序存储器区,用户不可使用,3000H----3FFFH 为用户数据存储区。4000H----7FFFH 为实验程序存储器区,供用户下载实验程序8000H----CF9FH,CFF0H------FFFFH 为用户CPLD 实验区段,用户可在此段空间编程。CFA0H----CFDFH 系统I/O 区,用户可用但不可更改。
上传时间: 2013-10-21
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