单片机扩展点阵实验 介绍LED点阵板上进行帧扫描和行扫描的工作原理以及字符移动显示的原理
上传时间： 2013-11-20
上传用户：wli25203
一、实验要求1．指定存储器中某块的起始地址和长度，要求能将其内容清零。二、实验目的1．掌握存储器读写方法2．了解存储器的块操作方法三、实验说明通过本实验，学生可以了解单片机读写存储器的读写方法，同时也可以了解单片机编程，调试方法。如何将存储器块的内容置成某固定值(例全填充为0FFH)?请学生修改程序，完成此操作。
上传时间： 2013-10-25
上传用户：jyycc
本实验系统完成MCS-51《单片机原理与应用》的一系列实验，其中包括三个部分：KeilC51软件、MCS-51系列单片机、实验挂箱中的各种接口模块（如图1）。可以仿真MCS51系列CPU工作方式，调试试验程序和应用程序。
上传时间： 2013-10-19
上传用户：gyq
本课件介绍了单片机的所有实验内容，目的明确，内容丰富，附有实例及其程序设计代码；其他的实验，附有部分关键代码，主要培养学生的动手能力以及学生对知识的综合应用能力。
标签： 单片机实验
上传时间： 2013-11-23
上传用户：ccclll
MCS-51单片机历史悠久，应用广泛，教材丰富，为单片机学习者、工作者之首选！而STC51单片机，软件硬件全面兼容其他公司51单片机，功能更强，功能更多，可以反复编程实验10万次以上，是某些单片机寿命100倍！ 本实验板采用了专利（ZL02255024.0），除了做单片机实验以外，还可以做其它工作，如程序代码烧录、真实观察运行结果，真正实现了实验、编程、开发一体化！本实验板已经自带有编程烧录的功能，可以对STC公司的全系列51单片机进行编程，可以帮大家省下购买编程器的钱，本STC单片机板编程烧录程序非常可靠，速度也很快，让使用特别方便，您在开发产品时，可以立即改变代码，立即烧录，立即观看真实结果,无需再进行所谓的仿真。 最值得一提的是：STC推出的系列51单片机芯片是全面兼容其它51单片机的，而51单片机是主流大军，每一个高等院校、普通学校、网站、业余单片机培训都是以51单片机为入门教材的，所以，教材最多，例子最多。 本板采用了特别的设计，40PIN的万能插座，20PIN的万能插座（8位单片机也有很多精简版本，例如89C2051只有20个引脚），省时省力，充分保护您的单片机芯片，延长寿命。 40个I/O口都完全开放独立的，使用时用连接跳线连接到板载硬件资源上，任意一个I/O口都可以连接到相同的硬件资源上，这样在开发单片机产品时可以任意定义各引脚功能，市面上的同类产品将外围硬件直接与单片机引脚相连而无法自己定义功能（因此外形小巧、价格便宜），实验成功后进行产品化时，由于不可能将原实验板的连接线路搬到自己的产品中，因此必须更改源程序，与此相比，本实验板具有的功能将有革命性的意义。 本开发实验板的功能和扩展性能已经达到极限，这是与本站的专利技术相结合的最大特点，可以无限组合，实现功能无限！
上传时间： 2013-12-31
上传用户：cooran
常用主板I/O芯片简介
上传时间： 2013-11-10
上传用户：yupw24
3ePIC 单片机实验系统功能介绍 3ePIC 单片机实验开发系统，是一个典型的模块式、开放型 PIC 单片机实验教学系统。3ePIC 单片机实验开发系统各模块的设置，主要是以 PIC 单片机内部功能特性为依据，并加入了一些很常用的外围接口器件，以便充分显示出 PIC 单片机独特的功能优势和模块特色。 我们根据大家的学习特点，从培养实践应用技能和开发产品能力的基础出发，同时，也是在吸收了国外 Microchip 公司同类产品的基础上，引入独特的设计思想，采用面向对象式解决方案，倡导开放型、设计型和综合型的实验理念，强调以学习者为主体，在基本结构框架下，留给大家充分发挥的余地和创新的技术空间。3ePIC 单片机实验开发系统，可以适应从 PIC 单片机基本验证性实验到开发拓展性、系统性实验，为大家开发应用和创新设计提供了一个多功能的实验平台。 基于本系统，各类工程技术人员可以轻松地构建各类实际应用系统，根据自己设计的线路，采用简单的接插连接方式，能够形成独特而又个性化的设计方案，无须再进行制版加工、线路焊接和排除故障。学习者可以把更多的时间和精力用于系统的设计和软件开发，极大地提高工作效率。
上传时间： 2013-11-14
上传用户：小火车啦啦啦
前言 《单片机及接口技术》是通信工程专业的专业技能课程，在专业知识结构体系中具有十分重要的地位，课程的实践性很强，学习必须理论和实践并重。为配合《单片机及接口技术》课程的理论教学，开设了《单片机及接口技术实验》。 本实验分为软件模拟部分和系统仿真部分，使同学们在计算机上编辑、调试程序，掌握单片机汇编程序的编写技能和调试能力，并且可以利用仿真器看到应用系统的运行，增强对硬件系统的感性认识，巩固课堂上所学的理论知识。 本实验要求学生有较好的仪器使用能力和硬件电路的调试能力，希望同学们在做实验的同时，注意学习万用表、示波器、信号发生器等仪器的正确使用方法，平时多了解相关电路的原理、元件的特性及电路板的加工工艺方面的知识，使实验可以取得更好的效果。
上传时间： 2013-10-20
上传用户：com1com2
一、实验的性质、任务和基本要求(一)本实验课的性质、任务本课程是计算机科学与技术的专业选修课，它是对微机原理及接口技术的进一步拓展及加深，让学生对一个完整的计算机系统的原理、设计及应用得到更加感性的认识，本课程旨在培养学生对单片机系统的分析、设计能力。实验是巩固课堂教学质量必不可少的重要手段。本实验课的任务是通过实验进一步加深对单片机各部件组成以及工作原理的掌握，培养学生在单片机硬件方面的动手能力以及加深对软件控制程序的理解。（二）基本要求1、掌握MCS－51单片机汇编语言程序设计的基本方法；2、掌握单片机内部并行接口的工作原理及编程；3、掌握单片机并行接口的基本编程及程序的编写及控制；4、掌握使用8255完成并行接口扩展的基本原理及电路连接、软件编程；5、掌握单片机中定时器与中断的联合应用，掌握定时器及中断的编程方法及键盘识别
上传时间： 2013-10-10
上传用户：gxm2052
物理科学与电子技术学院实验课表
上传时间： 2013-10-11
上传用户：JIEWENYU
