很好的搜索： 给你很多长度不定的木棒，将他们分成几组，每组中的总长度作为这组的标示值，请给出一种分组方法，能使得所有标示值中的最小值最大。 Input 多组，每组两行，第一行是一个N和K，代表有N根木棒，分成K组，第二行是N个数字，代表木棒的长度。（N不超过100，K不超过20，每根木棒长度不超过1000） Output 输出所有标示值中的最小值的最大值。 Sample Input 5 3 1 3 5 7 9 5 3 89 59 68 35 29 Sample Output 8 89
上传时间： 2013-12-23
上传用户：nairui21
简单的floyd运用 第一行输入一个整数C。C是测试的情况（0< C <=30）.第二行一个正整数N( 0< N <=100),表示道路的总数.紧接N行，每一行包含两个字符串， Si,，Ti，和一个整数Di,代表从Si到Ti的距离(0<= Di <=150)。最后一行有两个字符串，S 和 T，你得找出从S 到 T的最短的距离。地名是不超过120个小写字符的串（从‘a’到‘z’)。假设这里最多有100条直接连通两个地方的路。 Output 输出包含C行，每一行对一种测试情况。对每一种测试情况，输出包含一个整数，假如S 到 T存在一条最短的路,输出从S到T的最短距离,否则输出“-1”. Sample Input 2 2 jiuzhouriver liuchi 89 liuchi liyuan 100 liuchi jiuzhouriver 3 youyongchi fengyuan 100 qinshi meiyuan 100 chaochang supermarkt 100 meiyuan youyongchi Sample Output 89 -1
上传时间： 2016-03-10
上传用户：wyc199288
C语言精彩百例第71－93例 第三篇 常用算法篇 实例71 链表的建立 实例72 链表的基本操作 实例73 队列的应用 实例74 堆栈的应用 实例75 串的应用 实???76 树的基本操作 实例77 冒泡排序法 实例78 堆排序 实例79 归并排序 实例80 磁盘文件排序 实例81 顺序查找 实例82 二分法查找 实例83 树的动态查找 实例84 二分法求解方程 实例85 牛顿迭代法求解方程 实例86 弦截法求解方程 实例87 拉格朗日插值 实例88 最小二乘法拟合 实例89 辛普生数值积分 实例90 改进欧拉法 实例91 龙格-库塔法 实例92 高斯消去法 实例93 正定矩阵求逆
上传时间： 2016-03-24
上传用户：thinode
编程题（15_01.c） 结构 struct student { long num char name[20] int score struct student *next } 链表练习： (1).编写函数struct student * creat(int n),创建一个按学号升序排列的新链表,每个链表中的结点中 的学号、成绩由键盘输入，一共n个节点。 (2).编写函数void print(struct student *head),输出链表，格式每行一个结点，包括学号，姓名,分数。 (3).编写函数struct student * merge(struct student *a,struct student *b), 将已知的a,b两个链表 按学号升序合并，若学号相同则保留成绩高的结点。 (4).编写函数struct student * del(struct student *a,struct student *b),从a链表中删除b链表中有 相同学号的那些结点。 (5).编写main函数，调用函数creat建立2个链表a,b,用print输出俩个链表；调用函数merge升序合并2个 链表，并输出结果；调用函数del实现a-b,并输出结果。 a: 20304,xxxx,75, 20311,yyyy,89 20303,zzzz,62 20307,aaaa,87 20320,bbbb,79 b： 20302,dddd,65 20301,cccc,99 20311,yyyy,87 20323,kkkk,88 20307,aaaa,92 20322,pppp,83
上传时间： 2016-04-13
上传用户：zxc23456789
HMM非特定人连续语音识别的嵌入式实现，计算时间基线系统的100％降低到27.91％，识别率仅从基线系统的89.65％下降到89.41％
上传时间： 2016-05-10
上传用户：hjshhyy
编辑、统计学生成绩的源程序：设有10个学生的成绩,要求统计<60， 60－69, 7 0－79, 80－89, 9 0－99, 100分各段成绩人数
上传时间： 2014-01-05
上传用户：royzhangsz
设有十个学生成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100和80分。试编制一个子程序，统计低于60分，60～69分，70～79分，80～89分，90～99分和100分的人数，并输出显示统计结果。
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上传时间： 2014-12-08
上传用户：hjshhyy
题目一：设有10个学生的成绩分别为：56,69,84,82,73,88,99,63,100和80分。 试编写程序分别统计：低于60分，60-69分，70-79分，80-89分，90-99分以及100分的人数，分别存放到s5, s6, s7, s8, s9,s10单元中，并把它们打印出来。 (要求使用完整段定义,数据只能读一次) 题目二：试编写一程序，要求根据用户键入的月份数在终端上显示该月的英文缩写名(英文名的头3位，比如January =JAN)。(要求用跳跃表法实现) (要求使用简化段定义)
上传时间： 2013-12-21
上传用户：fredguo
设有十个学生的成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100，80。试编制一个子程序统计60—69分，70—79分，80-89分,90-99分的人数并分别存放到S6，S7，S8，S9的单元中。
标签： 分
上传时间： 2016-07-13
上传用户：我们的船长
目 录 1. 异常和标准C对它的支持 2 2. Microsoft对异常处理方法的扩展 12 3. 标准C++异常处理的基本语法和语义 27 4. 实例剖析EH 33 5. C++的new和delete操作时的异常处理 40 6. Microsoft对于<new>的实现版本中的异常处理 47 7. 部分构造及placement delete 53 8. 自动删除，类属new和delete、placement new 和placement delete 59 9. placement new 和placement delete，及处理构造函数抛出的异常 68 10. 从私有子对象中产生的异常 74 11. 异常规格申明 83 12. unexpected()的实现上固有的限制 89 13. 异常安全 94 14. 模板安全 100 15. 模板安全（续） 107 16. 指导方针 113 17. C++异常和Visual C++ SEH的混合使用 120
上传时间： 2014-01-05
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