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  • 1、程序目的:AT91SAM7A3的CAN功能验证与使用指导。 2、功能说明:该程序包括三个常用CAN功能的测试 1)、测试1:将CAN0 Mailbox 0中的数据传到CAN1 Mailbox

    1、程序目的:AT91SAM7A3的CAN功能验证与使用指导。 2、功能说明:该程序包括三个常用CAN功能的测试 1)、测试1:将CAN0 Mailbox 0中的数据传到CAN1 Mailbox 0中 2)、测试2:将CAN0 Mailbox 1和CAN0 Mailbox 2中的消息分别发送到 CAN1_MB15中(一个邮箱接收多个邮箱发来的信息) 3)、测试3: CAN0 Mailbox 3请求 CAN1 Mailbox 3 发送数据

    标签: Mailbox CAN CAN0 CAN1

    上传时间: 2016-02-16

    上传用户:水口鸿胜电器

  • 1.under bootloader 1)cd your_dir/mrua_EM8620L_2.5.115.RC8_dev.arm.bootirq/MRUA_src/loader 2)将f

    1.under bootloader 1)cd your_dir/mrua_EM8620L_2.5.115.RC8_dev.arm.bootirq/MRUA_src/loader 2)将flash_v3.c改名为flash.c替换原来的flash.c 3)编译 2.under linux kernel 1)cd armutils_2.5.108.0/build_arm/linux-2.4.22-em86xx/drivers/mtd 2)将mtdblock_v4.c改名为mtdblock.c替换原来的mtdblock.c 3)cd armutils_2.5.108.0/build_arm/linux-2.4.22-em86xx/drivers/mtd/chips 4)将cfi_cmdset_0002_v4.c改名为cfi_cmdset_0002.c替换原来的cfi_cmdset_0002.c 5)编译。 note:如果在使用cat等指令写flash的过程中出现下面的信息: Flash write to Buffer aborted @ 0x****** = 0x****** 是正常信息。

    标签: bootloader MRUA_src your_dir bootirq

    上传时间: 2013-12-17

    上传用户:阳光少年2016

  • 学生选课系统

    学生选课系统,该系统主要实现简单的大学学生选修课程的功能。 1.系统的用户主要分为2类:学生和管理员 2.数据描述 <1> 课程: 课程号、课程名、学分、学时、教师、开课学期、适用专业、最大选课人数 <2> 学生:学号、姓名、密码、专业年级 <3> 学生选课情况:学号、课程号、是否已经考试、成绩 <4> 管理员:编号、姓名、密码 3.功能描述 <1> 学生功能: a. 登录:学生使用学号和密码登录。 b. 选课功能:学生能够选择所需要的课程。 c. 退选功能:学生能够退选课程。 d. 选课情况查询:查询该学生已经选的课程(分学期)。 e. 成绩查询:查询该学生某一门课程的成绩,某学期所有课程的成绩。 <2> 管理员功能 a. 登录: b. 管理课程:包括课程的增加、删除、修改等。 c. 选课管理:能够列出指定学期、课程的选课学生名单,能够对学生的选课进行调整。 d. 成绩表管理:能够录入学生的成绩,列出指定学期、课程的成绩单。

    标签:

    上传时间: 2014-12-04

    上传用户:Yukiseop

  • 一、程式名稱:embed.java 二、程式功能:藏入數位浮水印處理程式 四、輸入檔(資料)格式: 1.本程式所採用之影像格式皆為*.raw之灰階影像。 2.本程式採用的浮水印格式

    一、程式名稱:embed.java 二、程式功能:藏入數位浮水印處理程式 四、輸入檔(資料)格式: 1.本程式所採用之影像格式皆為*.raw之灰階影像。 2.本程式採用的浮水印格式為128×128之灰階影像ccu.raw。 3.本程式所採用的原始影像格式為512×512 之灰階影像Lena.raw。 五、輸出檔(資料)格式: 1.本程式輸出的藏入浮水印影像格式為512×512 之灰階影像Lena2.raw。 六、執行環境: 1.系統:Windows 98/ME/2000。 2.軟體:JavaTM 2 SDK (Version 1.3)。 七、執行方式: 1.在DOS環境下執行embed.java,指令如下:java embed。

    标签: 程式 embed java raw

    上传时间: 2016-03-24

    上传用户:tzl1975

  • K3:--- P1.6 K4:--- P1.7 BEEP:--- P3.7 K3 --- 控制按键 K4 --- 清零按键 开机显示: SECOND-CLOCK 0 TIM

    K3:--- P1.6 K4:--- P1.7 BEEP:--- P3.7 K3 --- 控制按键 K4 --- 清零按键 开机显示: SECOND-CLOCK 0 TIME 00:00:00:00 K3 --- 控制按键: 第一次按下时,开始计时。 显示 BEGIN COUNT 1 TIME 00:00:01:88 第二次按下时,暂停计时。 显示 PAUST COUNT 2 TIME 00:00:01:88 第三次按下时,累计计时。

    标签: SECOND-CLOCK K3 BEEP K4

    上传时间: 2016-05-10

    上传用户:清风冷雨

  • 坦克大战小游戏 控制说明: 玩家1相关控制: A/W/S/D:控制方向 F:开火 1 :玩家1复活 玩家2相关控制: UP/LEFT/RIGHT/DOWN:控制方

    坦克大战小游戏 控制说明: 玩家1相关控制: A/W/S/D:控制方向 F:开火 1 :玩家1复活 玩家2相关控制: UP/LEFT/RIGHT/DOWN:控制方向 0 :开火 2 :玩家2复活 ESC:返回Menu ENTER:任务完成/失败后的确认按键 功能说明: 将敌方坦克消灭完则任务完成,进入下一关,每过1关,障碍物减少1个,电脑 坦克总数增加5辆,一次出现最多的电脑坦克数目增加1. 我方坦克被消灭完则任务失败,任务从第一关重新开始. 击毁一辆红色坦克,会产生一个宝物,获取后可以根据宝物的类型完成相应 的功能. 宝物功能描述: 1.奖励玩家一辆坦克 2.炸毁当前显示的所有敌方坦克 3.所有敌方坦克被暂停运动和开火,持续10秒 4.玩家坦克处于无敌状态,持续15秒 具备多玩家游戏的功能,目前暂定最多支持2人游戏,按1,2,若相应玩家坦克 已全部被摧毁,则复活该玩家的坦克,并设定该玩家坦克数量为3,总分清0. 其它说明: 作者:朱波 QQ:443581450 Email:kyozb2004@yahoo.com.cn

    标签: 控制 RIGHT LEFT DOWN

    上传时间: 2016-07-14

    上传用户:小草123

  • 试写一个算法

    试写一个算法,判断依次读入的一个以@为结束符的字母序列,是否为形如‘序列1 & 序列2’模式的字符序列。其中序列1和序列2 中都不含字符‘&’,且序列2 是序列1的逆序列。例如,‘a+b&b+a’是属该模式的字符序列,而‘1+3&3-1’则不是。

    标签: 算法

    上传时间: 2016-08-13

    上传用户:yoleeson

  • 维吉尼亚算法的实现

    维吉尼亚算法的实现,构成 明文:每个字符惟一对应一个0~25间的数字。 密钥:一个字符串,其中每个字符同明文一样对应一个数字,代表位移值,如a 表示位移 0,b 表示位移 1,c 表示位移 2,...... )。 加密过程: 将明文数字串依据密钥长度分段,并逐一与密钥数字串相加(模26),得到密文数字串; 最后,将密文数字串转换为字母串。

    标签: 算法

    上传时间: 2016-12-27

    上传用户:ommshaggar

  • 本题要完成的是一组简单C表达的运算。所有表达式存放在文件 CExpression.txt 中

    本题要完成的是一组简单C表达的运算。所有表达式存放在文件 CExpression.txt 中,每个表达式一行。每行的长度不会超过80个字符。文件最后有一个空行表示结束。 每个表达式,只包含简单的整数变量和限定的一些操作符,表达式中没有常量。总共有26个可能出现在表达式中的变量,分别命名为 a,b,...,z。每个变量最多出现一次。26个变量的初值分别为1,2,...,26。 表达式中的操作符,包括:两个二元操作符 +, -,表示加,减运算。例如,表达式a+c-d+b(即1+3-4+2)的结果为2。 单独一个-号不能放在变量前面,表示负数。 表达式中还包含两个一元运算符:++,--,表示加一和减一运算。它们既可以出现在一个变量的前面、也可以出现在后面。如果出现在变量前面,则表示先对变量进行加一/减一运算,然后变量值参与表达式计算。如果出现在变量后面,则表示变量的原值参与表达式计算,表达式计算完之后,变量值加一/减一。 例如,表达式 -- c + b-- 的结果为 4, 表达式计算完之后, b,c的值分别为1,2 输出格式要求:输出直接显示在屏幕上。对于每个表达式,第一行输出表达式的内容。第二行输出表达式的值,后面几行输出参与运算的各个变量的结果值。

    标签: CExpression txt 运算 表达式

    上传时间: 2017-01-17

    上传用户:cjf0304

  • Instead of finding the longest common subsequence, let us try to determine the length of the LCS.

    Instead of finding the longest common subsequence, let us try to determine the length of the LCS. 􀂄 Then tracking back to find the LCS. 􀂄 Consider a1a2…am and b1b2…bn. 􀂄 Case 1: am=bn. The LCS must contain am, we have to find the LCS of a1a2…am-1 and b1b2…bn-1. 􀂄 Case 2: am≠bn. Wehave to find the LCS of a1a2…am-1 and b1b2…bn, and a1a2…am and b b b b1b2…bn-1 Let A = a1 a2 … am and B = b1 b2 … bn 􀂄 Let Li j denote the length of the longest i,g g common subsequence of a1 a2 … ai and b1 b2 … bj. 􀂄 Li,j = Li-1,j-1 + 1 if ai=bj max{ L L } a≠b i-1,j, i,j-1 if ai≠j L0,0 = L0,j = Li,0 = 0 for 1≤i≤m, 1≤j≤n.

    标签: the subsequence determine Instead

    上传时间: 2013-12-17

    上传用户:evil