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总结“单片机技术与应用”教学过程中遇到的问题,提出改革思路,以智能机器人为载体来设计项目,项目内容和知识点紧紧相连,由易入难;在教学过程中坚持“学中做”“做中学”,让学生带着求知探索的欲望去学习。本教学方法可操作性强。This paper ...
本文论述高职单片机原理及应用课程模块化教学,阐述在高职单片机原理及应用课程中应用模块化教学的思路:合理选择模块,确立宏观教学思路;以模块为核心,用多样化教学方式展开教学;根据模块化教学采用综合化考核评价方式,考核学生综合素质。
职工信息包括职工号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：职工信息录入功能(职工信息用文件保存) 1) 职工信息浏览功能 2) 查询或排序功能：(至少一种查询...
本书适合于高职高专院校工程类专业一年级或者二年级学生，也可以供大学一年级新生进行工程训练之用，还可以供其他机器人爱好者使用。使用者不需要有任何的编程基础，只需要熟悉简单的计算机操作和具备基础的英语知识。本书的任务是要让每一个学生或者个人都能...
高职单片机课程教学一直是高职电子专业教学的基础性课程,需要学生能够完成掌握单片机的相关理论知识,能够掌握编程技术、中断技术等相关的电子技术知识,总体上单片机教学具有任务重、知识点繁琐等特点,因此一直是高职电子专业及其相关专业教学的重点课程所...
在高职教育工作中,单片机技术属于应用型的必修课程,这门课程需要理论的基础,同样需要实践的经验积累,因此,在高职单片机技术教学改革中,我们选择理虚实一体化的教学模式既保证完备的理论基础,又在虚拟的场景中实现实践经验的积累,减少在实践过程中的排...
针对传统的单片机课程教学存在的不足,以创客教育理念为指导,借助开源硬件工具,对课程进行创客式教学改革,设计符合高职学生认知规律的教学内容,利用翻转课堂实施项目式教学,多维度评价学生,激发学生对单片机课程的兴趣,培养学生的创新意识和创新思维,...