C语言指导书，简述了TC的使用方法，和一部分C语言的高级功能，然后着重介绍了几个Ｃ语言程序设计实验，包括八皇后问题等。
上传时间： 2017-01-26
上传用户：蠢蠢66
操作系统实验，存储管理，用C语言写的程序里面包含报告
上传时间： 2017-02-02
上传用户：许小华
操作系统实验，整体设计，用C语言写的程序里面包含报告
上传时间： 2017-02-02
上传用户：小码农lz
操作系统实验，包含报告和源代码，用C语言编写的
上传时间： 2017-02-02
上传用户：zhyiroy
操作系统的实验包含报告，源代码，用C语言写的
上传时间： 2014-11-03
上传用户：www240697738
c语言实现编译原理词法分析，有完整的源代码，可以直接运行，并且有完整的实验报告，希望对大家有所帮助
上传时间： 2013-12-19
上传用户：yuanyuan123
c语言实现语法分析，有完整的c代码，可以直接运行，还有完整的实验报告，可以直接上交作业，希望对大家有所帮助
上传时间： 2014-06-25
上传用户：gundan
单片机的40个基础应用实验说明（比较经典的单片机入门程序设计，包括汇编和C语言）
上传时间： 2014-01-17
上传用户：1109003457
编译原理课程设计 PL0 (报告实验和课程设计报告，已经设计方法，步骤) 1. 基本内容 （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句 REPEAT <语句序列> DOWHILE <条件> 其中，<条件>是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的<语句序列> 2. 选做内容 （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （4）增加一维数组类型（可增加指令）。 （5）其他典型语言设施。 3.本人在课程设计中已实现的功能 （1）增加单词：保留字 ELSE，REPEAT，DOWHILE，RETURN 运算符 +=，-=，++，-- （2）修改单词：不等号# 改为 <> （3）增加条件语句的ELSE子句 （4）扩充赋值运算：+= 和 -= （5）扩充语句 REPEAT <语句序列> DOWHILE <条件> （6）增加运算：++ 和 --（包括前后++、--运算） （7）增加类型：① 字符类型；② 实数类型。 （8）其他典型语言设施：FOR TO语句，FOR DOWNTO语句；
上传时间： 2014-01-10
上传用户：天诚24
编译原理 词法分析程序设计 [实验内容]：根据某文法，构造一基本词法分析程序。找出该语言的关键字、标识符、整数以及其他一些特殊符号，给出单词的种类和值。
上传时间： 2014-12-21
上传用户：CHINA526
