录制一段个人自己的语音信号，并对录制的信号进行采样；画出采样后语音信号的时域波形和频谱图；给定滤波器的性能指标，采用窗函数法和双线性变换设计滤波器，并画出滤波器的频率响应；然后用自己设计的滤波器对采集的信号进行滤波，画出滤波后信号的时域波形和频谱，并对滤波前后的信号进行对比，分析信号的变化；回放语音信号；最后，设计一个信号处理系统界面。
标签： 语音信号
上传时间： 2014-01-11
上传用户：sclyutian
学生成绩管理，输入成绩作出评价。方便学生评优工作
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上传时间： 2016-03-19
上传用户：hj_18
学生情况管理（1） 学生基本信息管理，学生信息包括学号，姓名，性别和出生年月，功能包括插入，删除和查找。 （2） 程序应有操作提示、输入和输出，界面追求友好，最好是菜单式的界面。 （3） 设计若干用例（测试数据），上机测试程序并分析（评价）所设计的程序。 （4） 设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括：
标签： 信息管理
上传时间： 2016-03-22
上传用户：xmsmh
录制一段自己的语音信号，并对录制的信号进行采样；画出采样后语音信号的时域波形和频谱图；给定滤波器的性能指标，采用窗函数法和双线性变换设计滤波器，并画出滤波器的频率响应；然后用自己设计的滤波器对采集的信号进行滤波，画出滤波后信号的时域波形和频谱，并对滤波前后的信号进行对比，分析信号的变化；回放语音信号；最后，设计一个信号处理系统界面。
上传时间： 2016-03-25
上传用户：wqxstar
中南大学数字电子技术课程设计--数字钟的设计 一.设计目的 1. 进一步掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。 2. 进一步掌握数字钟的设计方法和和计数器相互级联的方法。 3. 进一步掌握数字系统的设计和数字系统功能的测试方法。 4. 进一步掌握数字系统的制作和布线方法。 二.设计要求 1．设计指标 数字钟具有显示时、分、秒的功能； 有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； 计时过程具有报时功能，当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时，报时声音四低一高； 并且要求走时准确。 2．设计要求 画出电路原理图（或仿真电路图）； 元器件及参数选择，有相关原器件清单； 3．制作要求 自行装配和调试，并能发现问题和解决问题。 4．编写设计报告 写出设计与制作的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。
标签： 数字 大学 数字电子技术 芯片
上传时间： 2013-12-25
上传用户：netwolf
哈夫曼树实现及哈夫曼编码 使用编程工具编写一个程序，对一组指令进行哈夫曼编码，并输出最后的编码结果以及对指令码的长度进行评价。与扩展操作码和等长编码进行比较。
标签： 树 编码 编写 程序
上传时间： 2014-01-06
上传用户：qq21508895
matlb编写的IIR滤波器程序，按照给定指标采用模拟低通滤波器（巴特沃思低通或者切比雪夫低通）去逼近理想模拟低通滤波器 ，然后通过双线性变换法对模拟滤波器进行数字化，得到数字滤波器 。
标签： matlb IIR 编写 滤波器
上传时间： 2016-03-29
上传用户：himbly
自己编的一个小程序，可以用于在评比当中，公平的计算成绩以及评价评委。
标签： 程序
上传时间： 2014-01-24
上传用户：lz4v4
分班系统 分班是教学管理中一个重要的环节。如何分班才算平衡？相信很多人都想过这个问题，按总分高低排的方法只分得各班的总平均分基本平衡，但受偶然因素影响一些科目班之间平衡性很差，而学校评价教师教学成绩却以科目班的平衡性评价为主。 因此，我们都希望最好能分得每个科目各班都基本平衡，处理这个问题用手工根本难于做到，只有借助计算机的强大数据处理能力，我们才可能解决这个难题，下面示例数据就是最有力的说明，要观看示例效果请按下红色的[开始分班]键。即使你不用平衡各科分班，本软件也是一个又快又好地辅助分班的好助手。多谢使用本免费软件，并提出宝贵意见。
标签： 分 环节
上传时间： 2013-12-27
上传用户：linlin
在实际教学应用中，网络教室软件的商业软件都存在着不少的缺陷，比如收发学生作业、学生管理和评价基本上还处于手工操作或纸质状态，也有不少教师用其他一些软件或电子邮件通告等方法去辅助实现，但还是特别麻烦。市场上和网络上也没有一套成形、方便的教学系统。而且随着新课程改革对信息技术教育课堂教学质量要求的逐年提高，因为软件问题给教学带来的问题越来越突出，几乎成了每次信息技术教学研讨会离不开的一个话题。
上传时间： 2013-12-19
上传用户：黑漆漆
