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设计<b>方法</b>

  • 基于S3C44b0的键盘LED接口设计

    基于S3C44b0的键盘LED接口设计,芯片采用zlg7290,利用了ucos的消息邮箱传递键盘输入,其中zl7290的驱动采用分层设计的方法,上层I2C函数和底层具体操作函数分离,方便移植和更换键盘芯片。

    标签: S3C44b0 LED 键盘 接口设计

    上传时间: 2017-04-20

    上传用户:wang0123456789

  • 【问题描述】 在一个N*N的点阵中

    【问题描述】 在一个N*N的点阵中,如N=4,你现在站在(1,1),出口在(4,4)。你可以通过上、下、左、右四种移动方法,在迷宫内行走,但是同一个位置不可以访问两次,亦不可以越界。表格最上面的一行加黑数字A[1..4]分别表示迷宫第I列中需要访问并仅可以访问的格子数。右边一行加下划线数字B[1..4]则表示迷宫第I行需要访问并仅可以访问的格子数。如图中带括号红色数字就是一条符合条件的路线。 给定N,A[1..N] B[1..N]。输出一条符合条件的路线,若无解,输出NO ANSWER。(使用U,D,L,R分别表示上、下、左、右。) 2 2 1 2 (4,4) 1 (2,3) (3,3) (4,3) 3 (1,2) (2,2) 2 (1,1) 1 【输入格式】 第一行是数m (n < 6 )。第二行有n个数,表示a[1]..a[n]。第三行有n个数,表示b[1]..b[n]。 【输出格式】 仅有一行。若有解则输出一条可行路线,否则输出“NO ANSWER”。

    标签: 点阵

    上传时间: 2014-06-21

    上传用户:llandlu

  • 设计一个造成矩阵类Matrix

    设计一个造成矩阵类Matrix,包含一个元素类型为int的二维数组,分别设计一个静态方法和实例方法把矩阵转置,分别设计静态方法和实例方法实现二个矩阵相加、相乘。重写方法toString(),使其能输出此矩阵。

    标签: Matrix 矩阵

    上传时间: 2013-12-24

    上传用户:wyc199288

  • 通过设计一个较为简单的《小型公司工资管理系统》,进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分析、编码测试、模块组装与整体调试的全过程

    通过设计一个较为简单的《小型公司工资管理系统》,进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分析、编码测试、模块组装与整体调试的全过程,加深对C++的理解与Visual C++环境的使用;逐步熟悉程序设计的方法,并养成良好的编程习惯

    标签: 模块 管理系统 封装

    上传时间: 2017-08-25

    上传用户:erkuizhang

  • CPU芯片逻辑设计技术(1)

    本文详细阐述了CPU逻辑电路设计的方法并给出了实际的逻辑电路以及功能模拟结果

    标签: CPU芯片逻辑设计技术

    上传时间: 2015-10-18

    上传用户:xinsn6517

  • FPGA设计实战

    详细讲解FPGA 的实践过程,给出完整的实际设计的方法等

    标签: FPGA实践训练的资料

    上传时间: 2016-03-22

    上传用户:llqbc

  • backstepping控制器设计入门

    本文档中通过详细的事例介绍了backstepping控制器设计的方法,可以让初学者快速入门

    标签: backstepping 控制器设计

    上传时间: 2018-05-02

    上传用户:ojylijia

  • 计算机操作系统课程设计指导书

      《计算机操作系统课程设计》教学大纲 课程名称:计算机操作系统                 学时(周):10          学分:1 课程英文名称:Operating System of computer        课程类别:专业基础课 适用专业:计算机科学与技术、软件工程 一、课程设计的目的 操作系统课程设计是操作系统课程的重要实践性环节。通过课程设计,可以加深学生对课堂中所讲授内容的理解,培养学生的系统开发能力,加强学生的项目经验,使学生初步具有研究、设计、编制和调试操作系统模块的能力。 二、课程设计方式 1、课程设计题目的选定 采用指导教师提供参考题目学生自行选定课程设计题目。每2~3人为一组,但课程设计报告不得雷同,否则判定成绩为0。 2、课程设计任务的完成 在指导教师的指导下,每组学生共同完成课题的分析,并做好分工,在此基础上完成自己那部分工作的设计、代码编写和调试,独立撰写课程设计报告。所有工作任务主要在实验室完成。 三、基本要求 课程设计教学方法:主要以学生上机操作为主,教师指导为辅 课程设计要求: 1、对系统进行功能分解、模块分析、控制模块分析正确 2、选择合适的操作系统原理所需要数据结构以及相应的算法 3、程序规模适中,尽可能的使系统的功能更加完善和全面 4、掌握程序调试的方法 5、说明书、流程图要清楚,阐明设计思路。 6、撰写课程设计报告。按格式要求写出完整、规范的报告并打印。其中模块图、流程图要清楚、规范。

    标签: 计算机操作系统 设计指导

    上传时间: 2019-06-24

    上传用户:aoye

  • 往复式活塞式压缩机设计

    详细介绍了往复式活塞式压缩机的设计计算方法

    标签: 压缩机

    上传时间: 2020-07-07

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  • 边缘计算方法与工程实践

    本书适合有一定理论基础的从业者、研究者或高校师生阅读,尤其适合在行业内进行边缘计算应用的 也进行了阐述和探讨,通过抛砖引玉,希望触发业界深入思考如何推进边缘计算大规模商用开发部署。 者进一步掌握边缘计算架构设计的方法和理念。同时,本书对边缘计算的前景、发展趋势以及面临的挑战 过大量的工程应用实例,将边缘计算从抽象的概念联系到实际应用,加深读者对边缘计算的理解,并使读 理、基础架构、软件架构、安全管理等方面都进行了深入剖析,并对业界的发展现状进行了全面介绍。通过本书以工程实践为导向,详细阐述和分析了边缘计算的整体技术细节。

    标签: 边缘计算

    上传时间: 2022-04-22

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