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计算机辅助教学

  • 课程设计是实践性教学中的一个重要环节

    课程设计是实践性教学中的一个重要环节,它以某一课程为基础,可以涉及和课程相关的各个方面,是一门独立于课程之外的特殊课程。课程设计是让同学们对所学的课程更全面的学习和应用,理解和掌握课程的相关知识。《数据结构》是一门重要的专业基础课,是计算机理论和应用的核心基础课程。 数据结构课程设计,要求学生在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择和应用、算法的设计及其实现等方面,加深对课程基本内容的理解。同时,在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。 本课程设计是利用栈的相关操作实现对任意长的整数进行加、减、乘、除四则运算。 程序运行可以实现任意长整数的四则运算。例如: 进行加法运算时: 输入-23456789;-76543211;输出-100000000。 输入-99999999;1000000000000输出999900000001。

    标签: 实践 环节

    上传时间: 2014-01-18

    上传用户:极客

  • 无线激光笔又称为电子教鞭(英文名为:Laser pointer with remote control), 它是专门为计算机及多媒体投影机设计的一款新型专利电子产品

    无线激光笔又称为电子教鞭(英文名为:Laser pointer with remote control), 它是专门为计算机及多媒体投影机设计的一款新型专利电子产品,在欧美等发达国家的使用已经很普遍了, 多媒体教学中无线教鞭的使用已显得越来越有必要,尤其是频繁地用于幻灯片播放。

    标签: pointer control remote Laser

    上传时间: 2014-01-24

    上传用户:wlcaption

  • 随着计算机技术的迅速发展

    随着计算机技术的迅速发展,现代统计方法解决问题能力的深度和广度都有了很大的拓展。而统计软件正是我们应用统计方法不可或缺的工具。统计软件随着计算机技术和统计技术的发展不断推陈出新,名目繁多,各具特色,令人有无所适从之感。随着全球对知识产权保护要求的不断提高,而开放源代码逐渐开始形成另一种市场,R语言正是在这个大背景下发展起来的,以S 语言环境为基础的R语言由于其鲜明的特色一出现就受到了统计专业人士的青睐,成为国外大学里相当标准的统计软件。本书是一本介绍R语言软件基础应用的统计教科书,要求读者有一定的统计知识,并准备应用R语言解决实际问题。本书内容详实、结构清楚、实例丰富、图文并茂,并第一次在国内统计教学中引入大量随机模拟技术。其突出的特点是实用性强,既可作为高校统计学各专业的本科及研究生的教学用书,又可作为研究人员及各类数据分析人员学习的参考书。

    标签: 计算机技术 发展

    上传时间: 2014-11-03

    上传用户:hanli8870

  • 根据大学四年的教学计划

    根据大学四年的教学计划,需要得到一个合理的计算机本科专业4年每学期的课表。该程序用于打印输出所求课表----用到数据结构的拓扑排序 此处的程序中的类为图的派生类,程序最简单,但对图的存储结构依赖较大。程序中的算法是一种启法式算法,优点是速度快,但可能课程信息中课程的有些排列顺序得不到解 。

    标签: 大学

    上传时间: 2014-01-10

    上传用户:chenlong

  • 目的:运用强化学习!多分类器集成!降维方法等最新计算机技术,结合细胞病理知识,设计制作/智能化肺癌细胞病理图像诊断系统0"方法:采集细胞图像,运用基于强化学习的图像分割法将细胞区域从背景中分离出来 运

    目的:运用强化学习!多分类器集成!降维方法等最新计算机技术,结合细胞病理知识,设计制作/智能化肺癌细胞病理图像诊断系统0"方法:采集细胞图像,运用基于强化学习的图像分割法将细胞区域从背景中分离出来 运用基于样条和改进2方法对重叠细胞进行分离和重构 提取40个细胞特征用于贝叶斯!支持向量机!紧邻和决策树4种分类器,集成产生肺癌细胞分类结果 建立肺癌细胞病理图库,运用基于等降维方法对细胞进行比对,给予未定型癌细胞分类"结果:/智能化肺癌细胞病理诊断系统0应用于临床随机1200例肺部病灶穿刺细胞学涂片,肺癌识别诊断率94180 ,假阳性率1185 ,假阴性率3135 ,肺癌分类识别率82190 ,核异型细胞识别率74120 "结论:/智能化肺癌早期细胞病理诊断系统0对肺癌细胞涂片诊断率高,克服了肺癌细胞病理诊断过程中取检细胞数量少,重叠细胞识别率低,涂片背景及染色差异等干扰因素,可辅助临床肺部病灶的穿刺细胞病理诊断"

    标签: 化学 图像 分类器 分离

    上传时间: 2013-12-16

    上传用户:chfanjiang

  • 最基础的c语言教学

    最基础的c语言教学,适合考计算机2级得人使用

    标签: c语言

    上传时间: 2013-12-15

    上传用户:小草123

  • 随着 九 十 年代计算机软硬件技术的飞速发展

    随着 九 十 年代计算机软硬件技术的飞速发展,利用“多媒体技术”、“计算 机模拟技术”、“无线通讯技术”和“人工智能技术”为模拟教学、工业控制、 军事训练、远程医疗、会诊等提供了有力的手段和技术支持。

    标签: 计算机 发展 软硬件

    上传时间: 2017-07-16

    上传用户:tedo811

  • 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入

    随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统教育管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成教学管理工作。提高教学管理水平的主要途径是更新管理者的思想,增强对管理活动的科学认识。基于Java与SQL server数据库技术建立一个高校成绩管理系统该系统为管理员、学生和教师提供了查询、修改、增加记录、删除等功能,功能比较落齐全,基本上能满足学生和老师的要求。

    标签: 计算机技术 发展 改革

    上传时间: 2017-07-31

    上传用户:duoshen1989

  • 一个完备的校园网应在教师备课教学

    一个完备的校园网应在教师备课教学,学生学习,教务管理,行政管理,图书资料管理,资源管理,对外交流等方面发挥辅助,支持功能,并通过与广域网的互联,实现校际间的信息共享与因特网的连接。通过与宽带数字卫星相联,实现远程教育。为学校的教学,管理,日常办公,内外交流各方面提供全面,切实的支持。

    标签: 校园网

    上传时间: 2017-08-30

    上传用户:lo25643

  • 计算机操作系统课程设计指导书

      《计算机操作系统课程设计》教学大纲 课程名称:计算机操作系统                 学时(周):10          学分:1 课程英文名称:Operating System of computer        课程类别:专业基础课 适用专业:计算机科学与技术、软件工程 一、课程设计的目的 操作系统课程设计是操作系统课程的重要实践性环节。通过课程设计,可以加深学生对课堂中所讲授内容的理解,培养学生的系统开发能力,加强学生的项目经验,使学生初步具有研究、设计、编制和调试操作系统模块的能力。 二、课程设计方式 1、课程设计题目的选定 采用指导教师提供参考题目学生自行选定课程设计题目。每2~3人为一组,但课程设计报告不得雷同,否则判定成绩为0。 2、课程设计任务的完成 在指导教师的指导下,每组学生共同完成课题的分析,并做好分工,在此基础上完成自己那部分工作的设计、代码编写和调试,独立撰写课程设计报告。所有工作任务主要在实验室完成。 三、基本要求 课程设计教学方法:主要以学生上机操作为主,教师指导为辅 课程设计要求: 1、对系统进行功能分解、模块分析、控制模块分析正确 2、选择合适的操作系统原理所需要数据结构以及相应的算法 3、程序规模适中,尽可能的使系统的功能更加完善和全面 4、掌握程序调试的方法 5、说明书、流程图要清楚,阐明设计思路。 6、撰写课程设计报告。按格式要求写出完整、规范的报告并打印。其中模块图、流程图要清楚、规范。

    标签: 计算机操作系统 设计指导

    上传时间: 2019-06-24

    上传用户:aoye