永磁同步电机绕组电感的饱和效应 任雷 崔芮华 王宗培 程智 摘要 系统地分析了永磁同步电机绕组自感和互感的饱和效应，指出饱和 效应引起这些电感随转角变化的二次谐波和一次谐波分量。实验结果验证了分析的结论，研 究的成果深化了永磁同步电机的理论，对建立精确的分析模型和正确的参数确定方法有重要 的指导意义。
上传时间： 2013-12-22
上传用户：franktu
SourcePublisher for C++能通过详细的PDF或HTML报告来发布你的C++源代码以及相关的信息。生成的PDF在打印后是非常有用的用于察看代码的工具。生成的交互性 PDF和HTML提供了快捷，直观的代码浏览方式，并且以分隔框架方式显示你察看部分的相关信息。以语法/关键字进行着色的源代码和结构条能让你轻松地分隔嵌套结构。输出的结果无论通过互联网，内部网，或CD-Rom都可轻松共享。
标签： HTML SourcePublisher for
上传时间： 2013-11-27
上传用户：BIBI
摘要：报告描述了在同组人员吴玉成同学完成学籍管理系统的后台数据库开发的基础上，本人用visual basic完成前台开发过程及其代码。在开发后台数据库的时候，是严格按照软件工程原理的方法做的。但是考虑到本人对开发工具vb不是很熟，所以在前台设计的时候也只是完成了部分的功能。我们把重点都放在数据库的后台设计开发上。对整个数据库做了详细的分析设计。这部分的报告在同组人员吴玉成的报告中。我的报告不再重复。Vb虽然有很多方法和数据库建立连接，也有很多控件可以直接对数据库的数据进行操控，但是为了实现一些有意义的功能，而不是简单的上一条记录下一条记录等查看。与ADO数据访问控件不同，ADO操作数据主要使用程序代码。通过代码创建对象，与数据源连接，执行命令等。 关键字：与sql server 2000建立连接；vb实现
上传时间： 2015-11-11
上传用户：皇族传媒
一、课设目的及内容 课设目的： 1． 在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将其组成系统构造一台基本模型计算机。 2． 为其定义五条机器指令，并编写相应的微程序，具体上机调试掌握整机概念。 课设内容： 将机器指令对应的微代码正确地写入控存中；装载机器指令并进行检查；运行程序，停机后检查数据存贮单元中的结果与理论值是否一致。 通过对计算机的组织与结构的分析，综合运用所学计算机原理知识，设计并实现较为完整的计算机，即模型机。它可以完成一般计算机的最基础功能，具备16条基本指令，以及4种寻址方式等。并且，计算机数据通路的控制将由微程序控制器来完成，CPU从内存中取出一条机器指令到指令执行结束的一个指令周期全部由微指令组成的序列来完成，即一条机器指令对应一个微程序。设计过程包括四个部分：㈠模型机硬件组成分析；㈡指令系统设计；㈢微程序设计；㈣上机实现，示范程序。
上传时间： 2015-11-11
上传用户：yyyyyyyyyy
（1）.编辑功能：对学生的各种信息进行编辑，和相关的管理。 （2）浏览功能：对学生的各种信息进行管理。 （3）查找功能：查找特定学生的信息.。 （4）删除功能：删除特定学生的信息。 （5）插入功能：添加一条记录，并插到某一条记录之后。 （6）统计功能：如，求某学生的总分，求各学科的平均成绩。 （7）打印功能：对学生的各种信息进行打印输出。
标签： 编辑
上传时间： 2015-11-12
上传用户：BOBOniu
公园导游图 数据结构课程设计作业 需要的人下 功能：给出一张某公园的导游图，游客通过终端询问可知： 从某一景点到另一景点的最短路径。游客从公园大门进入，选一条最佳路线，使游客可以不重复地游览各景点，最后回到出口（出口就在入口旁边）。
标签： 数据结构
上传时间： 2015-11-18
上传用户：shus521
:签密就是能够在一个逻辑步骤内同时完成数字签名和加密两项功能，比传统的“先签名后加密” 有更高的效率.结合多重签名和签密的思想提出了一种多重签密模型，模型中的签名和加密技术可以灵 活选取，使其不仅可以实例化为对单个和一组消息的多重签密方案，还能实例化为多人才能解签密的多重签密方案。
上传时间： 2014-08-23
上传用户：gdgzhym
求单源点最短路径算法，对一个途中各个节点和权值的设置，找出从起始点倒终结点的一条最短路径，不能够输出路径
上传时间： 2013-12-21
上传用户：秦莞尔w
学生管理系统! 各模块的功能 1.各种基本数据的录入。如：学生基本情况录入。 2.各种基本数据的修改。即：允许对录入的数据重新进行编辑、修改。 3.各种基本数据的插入。如：在学生选修课程基本信息中插入一条新信息。 4.各种基本数据的删除。如：假设某同学转学或出国深造，删除该生的相关信息。 5.基于各种数据的查询。如：姓张的所有同学、年龄小于20岁的同学。 基于各种基本数据的统计计算. 6.统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩、综合成绩）。 7.统计并输出各班各门功课的平均成绩和总平均成绩。 8.统计并输出每个同学已修学分。 9.列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。 10. 保存文件。 11. 读取文件。 12. 退出系统 06计本4班
上传时间： 2013-12-19
上传用户：huyiming139
各模块的功能 1.各种基本数据的录入。如：学生基本情况录入。 2.各种基本数据的修改。即：允许对录入的数据重新进行编辑、修改。 3.各种基本数据的插入。如：在学生选修课程基本信息中插入一条新信息。 4.各种基本数据的删除。如：假设某同学转学或出国深造，删除该生的相关信息。 5.基于各种数据的查询。如：姓张的所有同学、年龄小于20岁的同学。 基于各种基本数据的统计计算. 6.统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩、综合成绩）。 7.统计并输出各班各门功课的平均成绩和总平均成绩。 8.统计并输出每个同学已修学分。 9.列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。 10. 保存文件。 11. 读取文件。 12. 退出系统。
上传时间： 2014-01-19
上传用户：15071087253
