多个网页中的下拉菜单样式，非常漂亮的界面样式
上传时间： 2017-04-08
上传用户：sy_jiadeyi
用户界面（或接口）是指：人与机器（或程序）之间交互作用的工具和方法。如键盘、 鼠标、跟踪球、话筒都可成为与计算机交换信息的接口。 图形用户界面（Graphical User Interfaces ，GUI）则是由窗口、光标、按键、菜单、文 字说明等对象（Objects）构成的一个用户界面
标签： Graphical Interface User 接口
上传时间： 2017-04-26
上传用户：15071087253
基于ASP的成绩学籍管理系统的设计与实现论文 本文主要论述了采用ASP技术设计与开发学生成绩学籍管理系统的 实现方案。简要介绍了国内信息管理系统研究的现状与发展趋势，以及 B/S体系结构、SQL Server数据库系统的开发平台。最后对系统所有功能 进行测试。软件基本达到了设计要求，功能完善，用户界面良好，错误处 理正确，且能正确提示错误种类。
上传时间： 2014-01-22
上传用户：cccole0605
编译源文件生成可执行文件TestLibjpeg.exe， 此程序可以转换bmp位图为jpg格式，或解压缩 jpg格式图像为bmp格式。 将需转换的bmp格式图片存到和TestLibjpeg.exe 相同的文件夹下，在DOS界面下使用命令行参数 bmp到jpeg的转换使用：TestLibjpeg.exe j 原图片名.bmp 目标图片名.jpg jpeg到bmp的转换使用：TestLibjpeg.exe b 原图片名.jpg 目标图片名.bmp
标签： TestLibjpeg exe 编译 可执行文件
上传时间： 2014-02-07
上传用户：chenjjer
设计一个图形用户界面,利用下表的数据,设计窗体界面来演示数据插值,在窗体界面上分别演示线性插值和三样条插值在每分钟内每隔的秒数,钢轨每隔米不同长度处.这两个参数由用户输入,绘制改变插方法,和改变参数后的图形输出.并用”选项”菜单控制:网格开关,图例开关,色度空间.
上传时间： 2017-06-25
上传用户：爱死爱死
《J2EE专业项目实例开发》源代码，采用B/S结构，利用swing图形界面，进行通讯，登录，注册，等
上传时间： 2014-01-24
上传用户：希酱大魔王
入二十一世纪，计算机技术迅速向着网络化、集成化方向发展。传统的单机版应用软件正在逐渐退出舞台，取而代之的是支持网络、支持多种数据信息（多媒体）的新一代网络版应用软件，而目前网络版软件中似乎存在着两种不同的趋势，一种是称为客户端——服务器的C/S结构应用系统，这类软件具有结构严谨，运行效率高，服务器端压力小，安全性好等优点，被广泛运用于局域网中。而另一种，也是本毕业设计所采用的，是称为浏览器——服务器的B/S结构应用系统，它的特点是在客户端直接采用了功能强大的浏览器软件作为界面，其优点在于软件开发效率
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上传时间： 2017-08-23
上传用户：hustfanenze
图像管理 对图片进行预览的功能（参考ACDSee界面）。要求在界面中显示一个本地计算机中的文件夹的树形结构，选取一个文件夹后，在右边以缩略图的形式将该文件夹中的图片显示出来。 从上图预览界面中双击某图片后（或从菜单选择显示功能）进入显示界面。首先显示选中的图片。然后重点实现以下功能：设计向上按钮，选择向上按钮后回到上图预览界面；设计3个按钮实现：查看上一幅、下一幅、自动播放当前文件夹图片功能。 （1）图片删除。选择一个图片文件或文件夹，删除该图片文件或文件夹。 （2）图片复制。可以将一个或多个图片从当前文件夹复制到其他文件夹。 （3）图片改名
上传时间： 2017-09-14
上传用户：13517191407
设计原则和一般步骤 图形用户界面设计工具介绍 用户控件的制作 用户菜单的制作 回调函数 M函数文件实现图形用户界面
标签： 数字图像处理
上传时间： 2015-07-01
上传用户：semperqaq
C语言课程设计上机实习内容 一、从下面题目中任选一题： A．简单的学生成绩管理程序设计 B．考卷成绩分析软件程序设计 C．简单医疗费用报销管理软件程序设计 除此之外，学生也可自行选择课题进行设计，如自动柜员机界面程序、学生信息管理（包括生日祝贺）、计件工资管理等（但课题必须经指导教师审题合格后方可使用）。 二、课程设计说明书的编写规范 1、程序分析和设计 2、流程图 3、源程序清单 4、调试过程：测试数据及结果，出现了哪些问题，如何修改的 5、程序有待改进的地方 6、本次实习的收获和建议 三、提交的资料 1、软件 软件需提供源程序，并能正常运行。 注：对于程序中未能实现的部分需要加以说明。 对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处。 2、文档 课程设计文档要求打印稿，同时提交电子文档。文档中必须包含课程设计小结，即收获和体会。 文档要注意格式，标题一律用小四号宋体加黑，正文用五号宋体，行间距固定值18，首行缩进2字符；如果有图表，每个图表必须顺序编号并有标题，如“图1 计算平均分的N-S图”、“表1 地信081班成绩一览表”，一般图名在图的正下方、表名在表的正上方。 四、成绩评定 通过学生的动手能力、独立分析解决问题的能力、创新能力、课程设计报告、答辩水平以及学习态度综合考核。 考核标准包括： 1、完成设计题目所要求的内容，程序书写规范、有一定的实用性，占45%； 2、平时表现（考勤＋上机抽查）占10%； 3、课程设计报告占30%； 4、答辩及演示占15%。 五、实习计划 以选题一为例 实习计划 时间 内容 第1天 一、布置实习内容和要求 1、 实习内容介绍、实习安排、实习纪律、注意事项 2、 学生选题 第2天 二、上机实习 1、根据所选题的要求，进行总体设计，确定程序总体框架 2、选择和准备原始数据，制作.txt文本文件 第3天 3、文件的读写函数的使用，实现文本文件的读取和写入功能。 使用函数fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成对原始数据的文本输入和输出。 第4、5天 4、主要算法的选择和功能实现（以学生成绩管理系统为例）： ① 计算每个学生三门功课的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同则名次并列；结果写入文件。 ② 统计全班每门课程的平均分，并计算各分数段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的学生人数；结果写入文件。 第6、7天 5、结果格式输出及程序整合（以学生成绩管理系统为例） ① 按格式在屏幕上打印每名学生成绩条； ② 在屏幕上打印出所有不及格学生的下列信息：学号，不及格的课程名，该不及格课程成绩； （选做）在屏幕打印优等生名单（学号，三门课程成绩，平均成绩，名次），优等生必须满足下列条件：1)平均成绩大于90分；或平均分大于85分且至少有一门功课为100分；或者平均分大于85分且至少两门课程成绩为95分以上；2) 名次在前三名； 3) 每门功课及格以上； 第8天 三、测试完整程序 要求功能完整，结果符合设计要求，并进行程序验收。 第9、10天 四、编写报告 完成实习报告的编写，并打印上交报告。
上传时间： 2016-06-27
上传用户：lh643631046
