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上传时间： 2021-11-15
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1.有三根杆子A,B,C。A杆上有若干碟子 2.每次移动一块碟子,小的只能叠在大的上面 3.把所有碟子从A杆全部移到C杆上 经过研究发现，汉诺塔的破解很简单，就是按照移动规则向一个方向移动金片： 如3阶汉诺塔的移动：A→C,A→B,C→B,A→C,B→A,B→C,A→C 此外，汉诺塔问题也是程序设计中的经典递归问题
上传时间： 2016-07-25
上传用户：gxrui1991
C语言课程设计上机实习内容 一、从下面题目中任选一题： A．简单的学生成绩管理程序设计 B．考卷成绩分析软件程序设计 C．简单医疗费用报销管理软件程序设计 除此之外，学生也可自行选择课题进行设计，如自动柜员机界面程序、学生信息管理（包括生日祝贺）、计件工资管理等（但课题必须经指导教师审题合格后方可使用）。 二、课程设计说明书的编写规范 1、程序分析和设计 2、流程图 3、源程序清单 4、调试过程：测试数据及结果，出现了哪些问题，如何修改的 5、程序有待改进的地方 6、本次实习的收获和建议 三、提交的资料 1、软件 软件需提供源程序，并能正常运行。 注：对于程序中未能实现的部分需要加以说明。 对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处。 2、文档 课程设计文档要求打印稿，同时提交电子文档。文档中必须包含课程设计小结，即收获和体会。 文档要注意格式，标题一律用小四号宋体加黑，正文用五号宋体，行间距固定值18，首行缩进2字符；如果有图表，每个图表必须顺序编号并有标题，如“图1 计算平均分的N-S图”、“表1 地信081班成绩一览表”，一般图名在图的正下方、表名在表的正上方。 四、成绩评定 通过学生的动手能力、独立分析解决问题的能力、创新能力、课程设计报告、答辩水平以及学习态度综合考核。 考核标准包括： 1、完成设计题目所要求的内容，程序书写规范、有一定的实用性，占45%； 2、平时表现（考勤＋上机抽查）占10%； 3、课程设计报告占30%； 4、答辩及演示占15%。 五、实习计划 以选题一为例 实习计划 时间 内容 第1天 一、布置实习内容和要求 1、 实习内容介绍、实习安排、实习纪律、注意事项 2、 学生选题 第2天 二、上机实习 1、根据所选题的要求，进行总体设计，确定程序总体框架 2、选择和准备原始数据，制作.txt文本文件 第3天 3、文件的读写函数的使用，实现文本文件的读取和写入功能。 使用函数fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成对原始数据的文本输入和输出。 第4、5天 4、主要算法的选择和功能实现（以学生成绩管理系统为例）： ① 计算每个学生三门功课的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同则名次并列；结果写入文件。 ② 统计全班每门课程的平均分，并计算各分数段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的学生人数；结果写入文件。 第6、7天 5、结果格式输出及程序整合（以学生成绩管理系统为例） ① 按格式在屏幕上打印每名学生成绩条； ② 在屏幕上打印出所有不及格学生的下列信息：学号，不及格的课程名，该不及格课程成绩； （选做）在屏幕打印优等生名单（学号，三门课程成绩，平均成绩，名次），优等生必须满足下列条件：1)平均成绩大于90分；或平均分大于85分且至少有一门功课为100分；或者平均分大于85分且至少两门课程成绩为95分以上；2) 名次在前三名； 3) 每门功课及格以上； 第8天 三、测试完整程序 要求功能完整，结果符合设计要求，并进行程序验收。 第9、10天 四、编写报告 完成实习报告的编写，并打印上交报告。
上传时间： 2016-06-27
上传用户：lh643631046
在高速数字电路飞速发展的今天，信号的频率不断提高, 信号完整性设计在P C B设计中显得日益重要。其中由于传输线效应所引起的信号反射问题是信号完整性的一个重要方面。本文研究分析了高速PCB 设计中的反射问题的产生原因，并利用HyperLynx 软件进行了仿真，最后提出了相应的解决方法。
上传时间： 2013-10-16
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为了方便在天文观测时对大量变化的数据进行实时监测，提出了一种基于MFC的太阳爆发实时监测动态显示界面的设计方法，并完成了软件界面设计。该方法使用链表来存放实时更新的数据，以实时数据绘制曲线图，并且在每次绘图之前都根据数据的变化重新设定坐标幅度，以实现对数据波动变化的动态显示。该方法已经应用于太阳爆发活动实时监测系统中。实际应用表明，该方法能够实现动态显示更新的数据及绘制曲线图，达到了实际应用要求。
上传时间： 2013-10-28
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在高速数字电路飞速发展的今天，信号的频率不断提高, 信号完整性设计在P C B设计中显得日益重要。其中由于传输线效应所引起的信号反射问题是信号完整性的一个重要方面。本文研究分析了高速PCB 设计中的反射问题的产生原因，并利用HyperLynx 软件进行了仿真，最后提出了相应的解决方法。
上传时间： 2013-12-18
上传用户：lht618
* 高斯列主元素消去法求解矩阵方程AX=B,其中A是N*N的矩阵,B是N*M矩阵 * 输入: n----方阵A的行数 * a----矩阵A * m----矩阵B的列数 * b----矩阵B * 输出: det----矩阵A的行列式值 * a----A消元后的上三角矩阵 * b----矩阵方程的解X
上传时间： 2015-07-26
上传用户：xauthu
个性化的程序离不开个性化的界面设计，因为优秀的程序界面是人与计算机之间的一座交互桥梁。本书是第一本介绍C++界面程序设计领域新技术的专著。全书共有11章，第1章的内容是基于控件的界面编程；第2章介绍了与窗口框架相关的控件界面程序设计；第3章是树形控件和列表控件的界面编程；第4章讲述了基于对话框的界面程序设计；第5章的内容是基于窗口的界面程序设计；第6章是基于图形的界面程序设计；第7章是关于GDI+程序设计；第8章介绍基于Office自动化的界面程序设计；第9章的内容是Windows Shell程序设计；第10章介绍了使用CJLibrary控件开发界面应用程序；第11章讲述了如何使用CJLibrary工程向导进行界面程序设计。着重进述了目前在界面程序设计领域中的一些新技术，如GDI+程序设计、面向Windows XP的Shell程序设计、Office XP插件程序设计等话题。新技术的使用是本书的一大特色。本书适合的读者可以是广大编程爱好者、C++专业设计人员以及高校相关专业师生。
上传时间： 2014-01-13
上传用户：xinyuzhiqiwuwu
(1) 、用下述两条具体规则和规则形式实现.设大写字母表示魔王语言的词汇 小写字母表示人的语言词汇 希腊字母表示可以用大写字母或小写字母代换的变量.魔王语言可含人的词汇. (2) 、B→tAdA A→sae (3) 、将魔王语言B(ehnxgz)B解释成人的语言.每个字母对应下列的语言.
上传时间： 2013-12-30
上传用户：ayfeixiao
采用TC2.0作为开发工具，实现学生成绩管理系统的基本功能，包括： A. 学生成绩管理系统界面的设计。 B. 实现以下几个功能模块： 1. 录入学生成绩：以学号为关键字录入某次考试中一科或多科（如语文、数学、英语等）的成绩。 2. 查询学生成绩，包括：（1）按学号查询（只要输入学号，则系统输出相关的成绩）。（2）查询所有的学生的成绩。 3. 修改/删除学生成绩：修改/删除某次考试中某个学生的某科或多科成绩。 4. 统计学生成绩：包括个人总分及平均分，单科下平均分，总分最高分，总分最低分等。 5. 学生成绩排序：条件可为学号，各科成绩等。
上传时间： 2016-06-26
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