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我们需要的是整个有意义的“输入信号”，要把两个输入端看作“整体”。 就像初中时平面坐标需要用 x,y 两个数表示，而到了高中或大学就只要用一个“数”v，但这个 v 是由 x,y 两个数构成的“向量”…… 而共模、差模正是“输入信号”整体的属性，差分输入可以表...

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差模电压

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