单片机c语言学习和单片机制作资料: 函数的使用和熟悉 实例3：用单片机控制第一个灯亮 实例4：用单片机控制一个灯闪烁：认识单片机的工作频率 实例5：将 P1口状态分别送入P0、P2、P3口：认识I/O口的引脚功能 实例6：使用P3口流水点亮8位LED 实例7：通过对P3口地址的操作流水点亮8位LED 实例8：用不同数据类型控制灯闪烁时间 实例9：用P0口、P1 口分别显示加法和减法运算结果 实例10：用P0、P1口显示乘法运算结果 实例11：用P1、P0口显示除法运算结果 实例12：用自增运算控制P0口8位LED流水花样 实例13：用P0口显示逻辑"与"运算结果 实例14：用P0口显示条件运算结果 实例15：用P0口显示按位"异或"运算结果 实例16：用P0显示左移运算结果 实例17："万能逻辑电路"实验 实例18：用右移运算流水点亮P1口8位LED 实例19：用if语句控制P0口8位LED的流水方向 实例20：用swtich语句的控制P0口8位LED的点亮状态 实例21：用for语句控制蜂鸣器鸣笛次数 实例22：用while语句控制LED 实例23：用do-while语句控制P0口8位LED流水点亮 实例24：用字符型数组控制P0口8位LED流水点亮 实例25： 用P0口显示字符串常量 实例26：用P0 口显示指针运算结果 实例27：用指针数组控制P0口8位LED流水点亮 实例28：用数组的指针控制P0 口8 位LED流水点亮 实例29：用P0 、P1口显示整型函数返回值 实例30：用有参函数控制P0口8位LED流水速度 实例31：用数组作函数参数控制流水花样 实例32：用指针作函数参数控制P0口8位LED流水点亮 实例33：用函数型指针控制P1口灯花样 实例34：用指针数组作为函数的参数显示多个字符串
上传时间： 2013-10-21
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实用单片机系统是基于MCU8051硬件平台下开发的一款操作平台，它不是一个操作系统，而是一个操作平台，主要借鉴了操作系统、手机的一些概念，比如消息机制、系统时钟、软件定时器、平台等概念。 实用单片机系统的核心理念是：在一个标准化的硬件基础上（如8051，avr，arm等）扩展一个标准化的软件平台，把常规项目常用的一些功能如串口通讯、串口调试、系统定时器、软件定时器、按键界面处理等通过消息机制组织起来，形成一个完整的系统。当一个特定的项目需要增加或者删除一项具体的功能时，只需要在平台上增加或者去掉相应的功能即可，这样项目不需要每次重新构思架构，也不需要从零开始，并且原有的系统通过各个项目沉淀后，更加稳定可靠，这就是平台的概念，它不是各个子函数的集合。 相对于现在的很多人把RTOS操作系统应用于MCU来说，往往只为了实现任务的调度转换而不考虑功能的实用、易用性，此外因其较高的资源占用性导致其不适合在MCU类低资源的嵌入式平台应用，MS系统相对于这些RTOS来说，首先还是保留了编程者的常规前后台思维，但又加了一些RTOS的优点，如软件定时器实现的时间片任务系统，类似RTOS的任务，其次为编程者实现了整个程序的框架和一些常用的函数及接口功能如按键、串口、时钟等，让编程者把精力放在跟项目相关的地方，甚至不需要关心所用MCU的寄存器配置，再次就是代码非常简单，容易学习，尤其是建议大家采用SourceInsight查看程序，远比keil编辑器的功能强，它是C语言下最好的编辑器。而MS3.21版本，建议大家直接在Keil的软件仿真器下运行学习。 MS资料可以从以下网址下载：http://www.study-bbs.com/thread-46471-1-1.html读者有什么疑问也可以在这个版面提问，作者将尽力解释。目前MS3.21版本增加了一个GUI操作框架，相比目前已有的GUI更加简单易懂，利用一个函数指针代替了复杂的状态机，每一个界面由一个界面建立函数和一个执行函数构成即可。
上传时间： 2013-10-29
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学习单片机离不开实验，以往单片机的实验往往依赖于仿真机和单片机学习系统，价格 昂贵，至使学习单片机的门槛很高，很多人不能跨入单片机学习的大门。近年来，随着FLASH 型单片机的广泛应用，采用软件模拟加写片验证成为一种经济实用的实验方法，尤其是随着 单片机技术的发展，很多单片机都具有了ISP 功能，只要一根下载线即可以编程。STC 单片 机更是将其ISP 功能发挥极致，只要有RS232 接口，不需任何其他电路即可实现ISP 功能。。 多年前，本网站为单片机爱好者设计了实验电路板，并公开了全部的软、硬件资料，广 受爱好者欢迎，很多人使用这块实验电路板学习并由此入门，同时网络上也出现了很多同类 功能的实验电路板，为广大爱好者学习单片机创造了良好的条件。
上传时间： 2014-11-29
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本章基本要求：通过对本章的学习主要了解一个单片机系统设计的全过程，包括：提出要求、方案确定、硬件设计、软件设计、系统可靠性设计及最后的调试通过、产品定型等。 7.1.1设计要求与设计步骤(1)设计要求单片机应用系统大多数用于工业环境、嵌入到其它设备或作为部件组装到某种产品中，所以单片机应用系统的设计应满足以下要求：●高可靠性●较强的环境适应能力●较好的实时性●易于操作和维护●具有一定的可扩充性●具有通信功能(2)设计步骤单片机不同应用系统的开发过程基本相似，其一般步骤可以分为需求分析，总体方案设计、硬件设计与调试、软件设计与调试、系统功能调试与性能测试、产品验收和维护、文件编制和技术归档等。①需求分析需求分析就是要明确所设计的单片机应用系统要“做什么”和“做的结果怎样”。需求分析阶段的结果是形成可操作的设计需求任务书。任务书应包含单片机应用系统所应具有的功能特性和性能指标等主要内容。如果是自主开发产品，还应附有市场调研和可行性论证等内容；如果是委托开发，则应该与委托方讨论拟制的需求任务书是否满足对方的需求。②总体方案设计总体方案设计就是要从宏观上解决“怎么做”的问题。其主要内容应包括：技术路线或设计途径、采用的关键技术、系统的体系结构、主要硬件的选型和加工技术、软件平台和开发语言、测试条件和测试方法、验收标准和条文等。如果是委托开发，设计需求任务书和总体方案设计的主要内容往往以技术文件的形式附于合同书之后。③硬件设计硬件设计的主要内容是基于总体方案设计，选择系统所需的各类元器件、设计系统的电子线路图和印刷电路板、安装元器件的调试硬件线路。硬件设计应确保功能设计和接口设计满足系统的需求，并且充分考虑和软件的协调工作关系，注重选用高集成度的器件和采用硬件软化、软件硬化等设计技术。④软件设计本阶段的主要任务是：基于软件工程的思想，拟制出本系统的软件设计方案，划分出主要的软件模块、根据需要绘制部分软件模块的流程图、调试程序和测试软件的基本功能。⑤系统功能调试与测试本阶段的重点是：基于系统的设计需求，进行系统功能调试和性能指标的测试，形成测试报告，核对用户需求或设计需求和系统现有功能、指标的一致性程度，提出修改意见，循环上述某些步骤，直至满足需求。⑥产品验收和维护单片机应用系统设或产品开发结束后，必须经过用户的验收。属于国家或部委的科研项目，还应通过有关部门的鉴定。产品投入市场或用户生产现场后，维护工作就开始了，这步工作一直要持续到该产品退出市场。⑦文档编制和技术归档为了维护单片机系统，或将目前的设计成果作为资源用于以后的设计，有必要编制相应的文档。提供给用户的安装手册、操作手册和维护手册等，是技术文档的重要组成部分之一。技术文档必须按国家标准对其进行标准化，经相关人员审核后存入技术档案室进行统一管理。
上传时间： 2014-12-27
上传用户：liuqy
大家好！单片机人才是集软件、电子技术于一体的复合型人才，并且技术连续性好，越老越吃香，不会像计算机软件那样两三年就要更新换代，随着仿真技术的发展，学习单片机技术的成本和难度已经和软件相当，“中关村单片机实验室”的培训帮您将学过的理论知识迅速转化为实践技能。实验环境、实践项目，培训内容都是围绕着初学者常见的困惑设置，相信我当初的困惑，也是每个初学者的困惑，解决这个问题，是我办学的动力和教学的方向。 自学考试作为成才的途径，考试难度也在逐年加大，由于教学资源的限制，自考生的实践机会不是很多，我们实验室可以接受学生到我们实验室做“电工、模拟电子、数字电子、计算机接口技术、数据库、C语言、FoxPro、数据结构、自动化控制等实验，我们的专业指导，一定能弥补自学路上的实践环节的不足，促进学习兴趣和融会贯通理论知识。
上传时间： 2014-12-03
上传用户：dgann
传统的8位51单片机，结构简单灵活，是本科学生学习微机原理的一个经典例子，但由于51单片机功能过于简单，很多时候无法满足实际应用的需要。因此，本小组的成员希望基于新一代的16位超低功耗单片机MSP430开发出新的功能全面的学习板，来给学生作为实验学习之用。这种单片机功耗低，功能比51单片机强大，能在很多应用中广泛使用，是功能接近ARM的单片机，能让学生结合应用来学习。
上传时间： 2013-10-17
上传用户：黄蛋的蛋黄
前言 2000年在学校我第一次接触Linux，那时在班里学习做网页的气氛较浓，我也是为了学习PHP才认识Linux的。PHP解析器的安装过程让我多多少少对GCC有了些认识，不过当时我并没有意识到它还可以用于嵌入式系统编程上，至于Linux、认为用处只在于架构一个免费的WEB站点。 2002年在公司我第一次接触了AVR，当时公司只有一个ICC序列号，导致我和一个同事经常抢用一台机器，不过这种状况没有持续多久，我在浏览双龙的数据光盘时发现一个叫“如何使用AVR-GCC”的PDF文档，上面没有署名，我想我应该感谢该文的作者。我发现这个免费的编译软件远比ICC好用。 今天，我把使用AVR-GCC两年来的体会写在这里，愿更多的人了解和使用GCC及自由软件。 水平有限，错误和缺陷在所难免，请广大读者批评指正。
上传时间： 2013-12-18
上传用户：redmoons
FEZ-2005是PIC单片机学习网推出的一款低价位高性能的PIC编程器,FEZ-2005支持大部分PIC芯片的烧写、读出、加密等功能，同时具备串口和USB两种通信方式，具有较快的浇写速度和较高的烧写性能。
上传时间： 2013-10-30
上传用户：13215175592
3ePIC 单片机实验系统功能介绍 3ePIC 单片机实验开发系统，是一个典型的模块式、开放型 PIC 单片机实验教学系统。3ePIC 单片机实验开发系统各模块的设置，主要是以 PIC 单片机内部功能特性为依据，并加入了一些很常用的外围接口器件，以便充分显示出 PIC 单片机独特的功能优势和模块特色。 我们根据大家的学习特点，从培养实践应用技能和开发产品能力的基础出发，同时，也是在吸收了国外 Microchip 公司同类产品的基础上，引入独特的设计思想，采用面向对象式解决方案，倡导开放型、设计型和综合型的实验理念，强调以学习者为主体，在基本结构框架下，留给大家充分发挥的余地和创新的技术空间。3ePIC 单片机实验开发系统，可以适应从 PIC 单片机基本验证性实验到开发拓展性、系统性实验，为大家开发应用和创新设计提供了一个多功能的实验平台。 基于本系统，各类工程技术人员可以轻松地构建各类实际应用系统，根据自己设计的线路，采用简单的接插连接方式，能够形成独特而又个性化的设计方案，无须再进行制版加工、线路焊接和排除故障。学习者可以把更多的时间和精力用于系统的设计和软件开发，极大地提高工作效率。
上传时间： 2013-11-14
上传用户：小火车啦啦啦
单片机是什么？单片机有什么用？单片机与微处理器是什么关系？而CPU呢？MCU呢？其实对于初次接触单片机的朋友，总会提出很多问题，有的可以问问老师或身边的朋友，而有的却把问题挂在自己的脑海中，希望能找到一份详细的资料、书籍把这些问题一一解决。 不过在接触单片机之前，您最好学过或了解过微机原理，以及数字电路、模拟电路的相关知识，这些是基础知识。其实可以把单片机看得简单些，可以把它看作是一个以CPU（处理器）为中心的，集成有不同为了让它可以工作起来的资源的微控制器、微处理器。 可以那么简单地去看：单片机就是个从输入到输出的黑匣子；一切单片机的应用无非就是给其一定的输入，然后期望得到一定的输出结果；而什么样的输入得到什么样的输出？就得由CPU来处理了，然而怎么处理呢？当然要依据程序员的意愿来处理了，所以学习单片机就必然涉及到程序的编写。 程序员编写的程序会利用CPU控制单片机上的各种资源，协调处理，把输入变为所期望的输出；当然这里的输入与输出，只是一个概念，无法具体到某个信号。
上传时间： 2013-11-22
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