理论教学

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创新始于问题,源于实践。创新以实践为基础,以研究为支撑,是实践、思维、研究的综合体现。为使我校学生掌握通信原理的理论知识,培养他们的创新意识和创新能力,根据我校电信专业的具体情况,进行了MATLAB的通信原理虚拟实验平台的改革。本文以幅度调...

2013-11-07 25 理论教学

一、实验目的与任务掌握PCB回流温度曲线测定、BGACSP、QFP、SOP返修等实验的基本方法,熟悉各实验仪器、设备的基本结构和原理,让学生了解在实际生产过程中可能出现的问题,初步培养学生解决问题的综合能力。

2013-11-15 162 理论教学

实验目的: 使学生了解51单片机主要技术指标和性能,掌握51单片机的基本编程方法和开发技术,让学生了解与掌握当今电子科技前沿的最新技术,进而有效培养学生的实践能力。

2013-10-13 135 理论教学

一、实验的性质、任务和基本要求(一)本实验课的性质、任务本课程是计算机科学与技术的专业选修课,它是对微机原理及接口技术的进一步拓展及加深,让学生对一个完整的计算机系统的原理、设计及应用得到更加感性的认识,本课程旨在培养学生对单片机系统的分析...

2013-10-10 24 理论教学

1.实训性质本实训是高等职业技术学校理工科的一门重要的专业基础实训,它具有以下几个主要特点:⑴内容丰富;⑵技术性、实践性和实用性较强;⑶涉及面广;⑷软、硬件相结合。2.实训目的本实训主要介绍单片机的基本结构和系统组成,着重讲述单片机的实训方...

2013-10-11 80 理论教学

摘要:本文介绍了我院以集成混合信号的SOC型单片机C8051F为主讲机型,对传统的以讲授MCS-51为主的“单片机原理及应用”课程在实验手段、实验内容、教学方法等方面所进行的改革。关键词:单片机;C8051F;汇编语言;C51

2013-10-17 184 理论教学