编译原理课程中的单词词法分析程序，使用java编写。
上传时间： 2016-03-23
上传用户：问题问题
本课程设计意在通过课程的设计巩固和运用在课程中所学的理论知识和实验技能，基本掌握数C++设计的一般方法进一步提高设计能力和实验技能，为今后开发和应用C++系统打下基础。信息管理系统是对学校学生管理工作进行处理的一个计算机系统。本系统主要包括学生基本信息、学生选课注：为了说明普遍适用信息，此处没有给出某一个具体用户的资料，实际应用时此时将显示用户的各项详细资料，特此说明。信息、学生成绩等的维护、统计查询等功能。系统提供给用户的功能主要分为外部功能和内部功能。外部功能：信息管理系统软件具有录入、输出、查找功能；注：为了说明普遍适用信息，此处没有给出某一个具体用户的资料，实际应用时此时将显示用户的各项详细资料，特此说明。内部功能：该软件集命令、编程、编辑于一体，完成过滤，定位显示。 本次课程设计的任务是设计开发一套新的学生信息管理系统，以便能够提供更为灵活和完善的系统支持。
上传时间： 2016-03-23
上传用户：yiwen213
问题描述：本实验综合体现面向对象程序设计技术。此实验需应用面向对象程序设计课程中的“封装和继承”的基本原理，本课程中“类、对象和接口”的基本概念、以及“Java的事件处理机制”、“图形用户界面设计”技术，自己构思，编写一个具有如下布局的小应用程序，要求当在上面的文本区中输入若干数时，下面的文本框同时对输入的数进行求和运算并求出平均数。即随着输入的变化，文本框不断更新求和及平均值。 文档中有实验要求和详细的源代码.
上传时间： 2013-12-18
上传用户：com1com2
这是一个操作系统课程中的理发师算法。具体描述见readme
上传时间： 2014-01-06
上传用户：1159797854
完成操作系统课程中的经典防止死锁的有效算法--银行家算法，有效避免死锁
上传时间： 2014-01-08
上传用户：米卡
期末考试大三第一学期课程设计 根据给定的IP地址和子网掩码中1的个数，编程求出相应的广播地址和子网范围，并画出相应的子网络划分后的拓扑图。
上传时间： 2014-11-06
上传用户：hewenzhi
求解 形如 a*x^2+b*x+c=0 (mod p)的二次同余方程，其中p为任意素数，a,b,c为任意整数.
上传时间： 2014-01-11
上传用户：er1219
《数据结构》课程中一个作业。该程序是实现在自定义的若干行的取行最小值。对于正在上数据结构的同学会有一定的参考价值。
上传时间： 2014-08-30
上传用户：sclyutian
实现通信过程中的hdb3转换,是通信原理课程中很重要的部分.
上传时间： 2016-05-14
上传用户：zwei41
校园导游模拟系统,主要是演示数据结构中图的路径的算法,是数据结构的课程设计
上传时间： 2016-05-16
上传用户：Miyuki
