并行
共 2,649 篇文章
并行 相关的电子技术资料，包括技术文档、应用笔记、电路设计、代码示例等，共 2649 篇文章，持续更新中。
多核编程试验三-东软
涵盖多核编程核心概念与实践操作的实验指南，结合理论与代码实现，深入解析并行任务调度与同步机制，适用于提升多线程开发能力。
车牌识别分类器
难得一见的车牌识别分类器技术资料，融合模板匹配与神经网络并行计算，提升识别准确率与效率，适合计算机视觉与智能交通研究者参考。
hadoop倒排索引
适用于大数据文本处理项目，基于Hadoop框架实现高效的倒排索引构建与查询方案，支持分布式数据存储与并行计算，提升搜索效率和系统扩展性。
H．264算法在TI_C64x上移植优化
基于TI C64x架构实现H.264算法的高效移植与性能优化，采用定点运算与指令级并行技术提升编码效率，适用于嵌入式视频处理场景。
H．264帧内预测模块在C6416上实现
适用于视频编解码项目开发，基于TMS320C6416平台实现H.264帧内预测模块的并行优化，提升图像处理效率，适合嵌入式系统开发与实时视频应用。
基于FPGA的人工神经网络实现方法
适用于实际部署的FPGA神经网络加速方案，采用优化算法与硬件架构设计，可直接用于边缘计算和实时推理场景。涵盖模型量化、并行计算等关键技术。
传像成像算法在DM642上的实现
基于DM642平台实现传像光纤束成像算法，采用高效图像处理架构与优化策略，提升实时成像性能与精度。支持多通道数据并行处理，适用于嵌入式视觉系统开发。
SAR的并行接口设计与实现
一套关于SAR图像融合处理机并行接口设计与实现的技术文档，涵盖硬件架构、数据传输协议及同步机制，适用于雷达信号处理与并行计算领域。
ADS8364与F2812的接口设计
ADS8364与F2812的并行接口设计，适用于高精度数据采集系统。提供硬件连接方案与时序配置，工程师可直接应用于工业控制与信号处理场景。
K9F1G08U驱动程序
帮助开发者快速上手K9F1G08U存储芯片的并行控制，提供LPC17XX平台的完整驱动实现，让你轻松掌握嵌入式存储操作核心技巧。
ADC架构流水线式分级ADC
目前对于需要5 MSPS至10 MSPS以上采样速率的应用，流水线式分级ADC架构占优势。尽管Flash（全并行）架构（参见教程MT-020）在上世纪80年代和90年代早期主导8位视频IC ADC市场，但现代应用中流水线式架构已大面积取代Flash ADC。
LD3320并行串行读写辅助说明
LD3320并行串行读写方案，提供可直接应用的参考代码，适用于嵌入式开发与通信协议实现，提升开发效率。
AVR单片机C语言程序设计实验指导书
AVR单片机C语言程序设计实验指导书:
1.熟悉并行接口的设置与应用；
2.进一步熟悉编译软件和下载软件的使用；
3.熟悉C语言中移位、延时、数组等指令的应用；
4.增强学习单片机的兴趣。
AD转换精度理想量化数学模型
基于信号处理理论构建的分时段并行AD转换精度理想量化模型，采用高精度数值算法实现量化误差最小化，适用于高精度数据采集系统设计与优化。
基于包络的简单算法
基于包络分析的简单算法，采用高效非线性处理架构，实现语音识别中的特征提取优化。结合自适应机制与并行计算优势，提升系统鲁棒性与实时响应能力，适用于低资源环境下的语音处理场景。
ad9851中文资料
AD9851是ADI公司采用先进的DDS技术推出的高集成度DDS频率合成器，它内部包括可编程DDS系统、高性能DAC及高速比较器，能实现全数字编程控制的频率合成和时钟发生。AD9851接口功能控制简单，可以用8位并行口或串行口直接输入频率、相位等控制数据。32位频率控制字，在180MHz时钟下，输出频率分辨率达0.0372Hz。先进的CMOS工艺使AD9851不仅性能指标一流，而且功耗低，在3.3
proteus 多个仿真实列
难得一见的Proteus多场景仿真实例合集，涵盖跑马灯、IO并行口驱动数码管、蜂鸣器控制及LED闪灯等经典项目，完整呈现硬件交互逻辑与电路设计精髓。
Computer_Organization_And_Design
基于计算机体系结构与设计原理的深度解析，采用现代架构设计方法实现高效系统模型。涵盖指令集、存储层次及并行处理等核心技术，适合深入理解硬件与软件交互机制。
多模RRU建设环保高效室分站点
随着中国联通3G网络的进一步发展及无线宽带业务的成熟和融合，移动网络已进入全业务运营模式，需要新的组网技术来实现联通网络多制式、多业务的融合覆盖，达到“单系统多网络运营”的要求。
探索并实践环保高效的新型室分站点，可以在室分站点设计、物业协调、设备配套、建设周期、工程维护费用、网络优化方面提升效率，增加室分站点收益，满足多种网络并行运营的需求。
4位二进制并行进位加法器
4位二进制并行进位加法器的源程序,简易易懂，适合初学者看!