平面图

共 50 篇文章
平面图 相关的电子技术资料,包括技术文档、应用笔记、电路设计、代码示例等,共 50 篇文章,持续更新中。

Matlab平台在构建角膜三维图像模型中的应用

·摘 要:近年来,随着角膜数学模型研究的深入,人们已经认识到角膜表面可用椭球面方程来描述。由于数学模型比较抽象,缺乏直观性,现有的角膜地形图仪也只能提供角膜的二维平面图,不具立体感。本研究在数学模型的基础上利用Matlab开发工具构建角膜三维图像模型,旨在为眼科临床、科研及教学提供更多的技术支撑。我们在构建角膜三维形态方面利用了开发工具提供的椭球面造型函数和曲面生成函数,为使图像更具真实感,编程调

高分辨率焦平面图像处理技术

·高分辨率焦平面图像处理技术

建筑制图基础

平面图的用途: 平面图是用来表达建筑室内的平面形状、布置、内外交通以及墙、柱、门窗、家具、电器设备等的位置、尺寸、材料和做法等内容的图样。

平面图形的几何性质

<P>一、静矩、形心<BR>图形A对Z轴的静矩:Sz=&nbsp; <BR>图形A对y轴的静矩:&nbsp;&nbsp; Sy= <BR>&nbsp;据合力矩定理</P> <P>形心: yc=Sz/

基于服装款式平面图的三维款式效果显示研究

本文介绍了由服装的款式平面图研究三维款式效果显示的途径,提出了一种非传统<BR>的实现三维着装效果显示的方法,即在款式平面图的基础上,结合标准人台的三维<BR>数据点,增加适当的服装空隙量来获取款式三

如何看懂电路图_分块详解

一张电路图通常有几十乃至几百个元器件,它们的连线纵横交叉,形式变化多端,初学者往往不知道该从什么地方开始, 怎样才能读懂它。其实电子电路本身有很强的规律性,不管多复杂的电路,经过分析可以发现,它是由少数几个单元电路组成的。好象孩子们玩的积木,虽然只有十 来种或二三十种块块,可是在孩子们手中却可以搭成几十乃至几百种平面图形或立体模型。同样道理,再复杂的电路,经过分析就可发现,它也是由少数几个单元电

SketchUp草图大师教程(完整版精编)

<p>SketchUp 是相当简便易学的强大工具,一些不熟悉电脑的建筑师可以很快的掌握它,它融合了铅笔画的优美与自然笔触,可以迅速地建构、显示、编辑三维建筑模型,同时可以导出透视图、DWG 或DXF 格式的2D 向量文件等尺寸正确的平面图形。这是一套注重设计摸索过程的软件,世界上所有具规模的AEC(建筑工程)企业或大学几乎都已采用。建筑师在方案创作中使用CAD 繁重的工作量可以被SketchUp 

一周看懂电路图

<p>前面介绍了电路图中的元器件的作用和符号。一张电路图通常有几十乃至几百个元器件,它们的连线纵横交叉,形式变化多端,初学者往往不知道该从什么地方开始,怎样才能读懂它。其实电子电路本身有很强的规律性,不管多复杂的电路,经过分析可以发现,它是由少数几个单元电路组成的。好象孩子们玩的积木,虽然只有十来种或二三十种块块,可是在孩子们手中却可以搭成几十乃至几百种平面图形或立体模型。同样道理,再复杂的电路,

如何看懂电路图(完整版).

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教你如何看懂电路图 --电源电路单元

<p>教你如何看懂电源电路单元的电路图电源电路,资料为PDF文档,内容概述,初学者往往不知道该从什么地方开始, 怎样才能读懂它。其实电子电路本身有很强的规律性,不管多复杂的电路,经过分析可以发现,它是由少数几个单元电路组成的。好象孩子们玩的积木,虽然只有十来种或二三十种块块,可是在孩子们手中却可以搭成几十乃至几百种平面图形或立体模型。同样道理, 再复杂的电路,经过分析就可发现,它也是由少数几个单元

如何快速学会电路原理图

<p>前面介绍了电路图中的元器件的作用和符号。一张电路图通常有几十乃至几百个元器</p><p><br/></p><p>件,它们的连线纵横交叉,形式变化多端,初学者往往不知道该从什么地方开始,怎样才</p><p><br/></p><p>能读懂它。其实电子电路本身有很强的规律性,不管多复杂的电路,经过分析可以发现,它</p><p><br/></p><p>是由少数几个单元电路组成的。好象孩子们玩的积木,

基于QT平台的图形面积计算源码

<p>在QT编程环境下设计多对话框的图形面积计算源码,包含有常规的平面图形(正方形、三角形、梯形、圆)求面积、立体图形(椎体、圆柱、球)求体积。同时加入了图片资源文件,进行了简单的页面布局操作。</p>

车间平面图

本图纸为车间平面设计图,可以根据具体要求设计

可以进行动态重建的酒店平面图的源码下载

可以进行动态重建的酒店平面图的源码下载,欢迎改进。

本课程为本专业(独立本科段)的一门专业基础课。课程内容为:命题逻辑和一阶谓词逻辑的基本概念和基本演算;集合的概念和运算、二元关系和函数;代数运算和代数系统的基本性质、半群和群、队和域、格和布尔代数;图

本课程为本专业(独立本科段)的一门专业基础课。课程内容为:命题逻辑和一阶谓词逻辑的基本概念和基本演算;集合的概念和运算、二元关系和函数;代数运算和代数系统的基本性质、半群和群、队和域、格和布尔代数;图的基本概念、树、欧拉图和哈密顿图、平面图、图着色、赋权图、二部图等。 通过本课程的学习,使应考者有抽象思维和逻辑推理能力,掌握计算机科学技术常用的离散数学中的概念、性质和运算。 自学教

这是我用Delphi和Matlab写的一个程序

这是我用Delphi和Matlab写的一个程序,可以生成立体图像(3DS Max 脚本)、将平面图像立体化、基本矩阵计算、极线校正。作者保留所有权利。请勿用于商业用途。欢迎大家对它进行完善。

1) 设计下沙校园平面图

1) 设计下沙校园平面图,在校园景点选10个左右景点。以图中顶点表示校园内各景点,存放景点名称、代号、简介等信息;以边表示路径,存放路径长度等有关信息。 2) 为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。 3) 为来访客人提供任意景点的问路查询,即查询任意两个景点之间的一条最短路径。

校园导游咨询:编制一个为来访客人进行最短路径导游的程序从厦门大学漳州校区的平面图中选取10个有代表性的景点

校园导游咨询:编制一个为来访客人进行最短路径导游的程序从厦门大学漳州校区的平面图中选取10个有代表性的景点,抽象成一个无向带权图。以图中顶点表示景点,边上的权值表示两地之间的距离。 2.本程序的目的是为用户提供路径咨询。根据用户指定的始点和终点输出相应路径,或者根据用户指定的景点输出景点的信息。

用无向网表示学校的校园景点平面图

用无向网表示学校的校园景点平面图,图中顶点表示主要景点, 存放景点的编号、名称、简介等信息,图中的边表示景点间的道路,存放路径长度等信息。要求能够回答有关景点介绍、游览路径等问题。

[实验目的] 1. 熟悉图的存储结构 2. 掌握图的最短路径算法 [实验内容]   用无向网表示学校的校园景点平面图

[实验目的] 1. 熟悉图的存储结构 2. 掌握图的最短路径算法 [实验内容]   用无向网表示学校的校园景点平面图,图中顶点表示主要景点,存放景点的编号、名称、简介等信息,图中的边表示景点间的道路,存放路径长度等信息。要求能够回答有关景点介绍、游览路径等问题。 [实验要求]   1 查询各景点的相关信息;   2 查询图中任意两个景点间的最短路径。   3 查询图中任