拿到这本教程您首先就会想，什么是IAP教学法？是不是一种什么全新的教学方法？当然不是，我可没有那么大的本事，其实这只是我杜撰的一个新名词，意思就是InApplicationsProgram（在应用中编程）,当然这只是针对单片机教学，说法是否正确，还得您说了算。 至于为什么要提这种说法，那我倒想说几句。大家都知道，学习电子技术是一件非常无聊和枯燥的事情，为什么会有这种想法，就是因为我们传统的教学方法只重理论而忽略了实践，要一个人记住那些空洞而有无聊的理论知识实在不是一件容易的事，好在我们总算熬过来了，不管如何，也多多少少的学习了一些电子基础知识。 接下来我们应该进一步掌握些什么知识呢，凡涉足此行的朋友都知道，那就是单片机。不过这可不是一件容易的事，倒不是因为单片机很难学，而实在是我们身边很难找到一本专为单片机入门者而编写的教材。翻一下传统的单片机教材，都好象是为已经懂单片机的人而写的，一般总是以单片机的结构为主线，先讲硬件原理，然后是指令，接着讲软件编程，再是系统扩展和外围器件，最后举一些实例（随便说一点：很多书中的实例都是有错误的），很少涉及单片机的基础知识，如果按照此种学习方法，想进行产品开发，就必须先把所有的知识全部掌握了才可以进行实际应用。孰不知，单片机不象模拟电路和数字电路那样，只要搞懂了电路原理，再按照产品要求设计好相应的电路就可以了。它是一种以简单的硬件结构，复杂而有灵活的软件系统来完成设计的通用性产品，不同的设计者只会使用其不同的功能，几乎没有人会把它的全部指令都使用起来，所以学习使用单片机只能靠循序渐进的积累，而不可能先把它全部掌握了再去做产品开发（当然天才就例外了*_*）。 基于以上原因，本人想尝试一种全新的单片机教学方法，打破传统的循序渐进式的教学方法，以单片机的应用为蓝本，结合基本的工业控制系统和实践工作中的具体应用，不分先后顺序，将各条指令贯串于一个又一个的实验中，通过所见即所得的实验来讲解各种指令的编程方法，顺便讲解相关的基本概念，使您尽快地熟悉单片机应用的基本步骤，掌握软件编程的基本方法。
上传时间： 2014-02-27
上传用户：shen_dafa
物理科学与电子技术学院实验课表
上传时间： 2013-10-11
上传用户：JIEWENYU
摘要:单片机教学的改革和改进,其要点是,淡化系统知识传授,强化动手训练和兴趣启发,鼓励自主探索.把单片机的系统知识积累留给学生将来的实践,现在单片机课程的任务只是诱导学生兴趣,激活他们自主投入.关键词:单片机;课程;改革;兴趣;实践
标签： 单片机
上传时间： 2014-01-27
上传用户：xja31415
微机原理与接口实验箱（超想-3000TC型）使用说明 一、系统简介：超想-3000TC实验仪综合了微机原理与接口实验、单片机实验和CPLD实验，系统中所有的实验模块和CPU资源都对用户自由开放，可以实现从“验证式”“模仿式”“探索式”“创新开发式”的各种实验。系统配备了USB接口的通用仿真器，使软硬件仿真更方便。
上传时间： 2014-12-27
上传用户：yy541071797
1.1MCS51实验系统安装与启动1.DVCC系列实验系统在出厂时均为51状态对DVCC—52196JH机型：SK1位1—5置ON位置，位6—10置OFF对DVCC—5286JH和DVCC—598JH机型：a.SK1位1—5置ON，位6—10置OFF；b.SK2位1—2置ON；c.SK3置ON；d.SK4置OFFe.卧式KBB置51、96位置,立式KBB1开关置51、88位置（只对DVCC—598JH/JH+）；f.DL1—DL4连1、22.如果系统用于仿真外接用户系统，将40芯仿真电缆一头插入系统中J6插座，另一头插入用户系统的8051CPU位置，注意插入方向，仿真头上小红点表示第一脚，对应用户8051CPU第一脚。3.接上+5V电源，将随机配备的2芯电源线，红线接入外置电源的+5V插孔，黑线接入外置电源地插座。上电后，DVCC系列实验系统上显示“P.”闪动。如果是独立运行，按DVCC系列用户手册进入键盘管理监控，就能马上做实验。键盘管理监控操作详见第一分册第四章。如果连上位机工作，必须将随机配备的D型9芯插头一端插入DVCC系统J2插座，另一端插入上位机串行口COM1—COM2任选。然后按DVCC实验系统PCDBG键，再运行上位机上的DVCC联机软件，双方建立通信，往后详细操作见用户手册第五章。如果电源内置，只需打开～220V电源开关即可。
上传时间： 2013-10-12
上传用户：xc216
【摘要】课程设计是课程理论教学的补充,是培养学生理论联系工程实际的重要手段之一。课程设计的选题与教学改革是做好课程设计、提高教学效果的重要保证。本文从课程设计的选题与教学方法与教学手段两个方面,给出了课程组多年的实践经验,对同类课程的课程设计教学具有较好的借鉴作用。【关键词】课程设计;项目选取;教学改革
上传时间： 2013-11-07
上传用户：13517191407
教学内容本课程以MCS-51系列单片机为基本内容，介绍8051的内核结构、工作原理、面向用户的特性、指令系统、程序设计以及常用的外围芯片；叙述单片机存储系统设计、输入/输出接口设计、A/D、D/A转换技术和中断系统的设计和应用；讨论用户系统软、硬件的设计方法，介绍MCS-51系列单片机中独具特色的新型兼容机以及新增特性，并适时介绍单片机的发展趋势。
上传时间： 2013-10-30
上传用户：Yue Zhong
一 实验目的: 1. 了解单片机的用途,增加感性认识,激发学习微机原理这门课的兴趣 2. 对单片机不同型号和种类有一定的了解，抓住内在规律学好微机原理这门课 二 实验内容: 1. 观看单片机控制演示实验 a) 单片机控制红绿灯 b) 单片机控制软驱步进电机 c) 单片机演奏音乐 d) 单片机调速步进马达 2. 通过CAI软件了解单片机不同型号和种类 三 实验报告： 1. 到图书馆或网站查找不同种类的单片机（至少写出与CAI课件不同的五种型 号） 2. 你认为单片机用途大吗？对该课程有兴趣吗？打算怎样学习这门课?
上传时间： 2014-12-27
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多功能51系列实验板是从事单片机学习与开发的必备工具，是一个灵活、多用的实验板。
上传时间： 2013-10-26
上传用户：Jesse_嘉伟
900U是“我爱电子工作室”2009年新推出的USB全自动在线编程STC单片机实验板，是800A和800B实验板的USB升级板，专为无串行口的笔记本电脑用户而设计，同时增加了1KHZ的近似正弦信号，并重新设计了数码管电路，作为温度计时可形成漂亮的“oC”度。900U的最大特点:既是单片机的学习实验板,又是STC系列单片机的在线编程调试器。
上传时间： 2013-11-13
上传用户：qoovoop
