C语言是在 70年代初问世的。一九七八年由美国电话电报公司(AT&T)贝尔实验室正式 发表了C 语言。同时由B.W.Kernighan和 D.M.Ritchit合著了著名的“THE C PROGRAMMING LANGUAGE”一书。通常简称为《K&R》，也有人称之为《K&R》标准。但是，在《K&R》中并 没有定义一个完整的标准C语言，后来由美国国家标准学会在此基础上制定了一个C 语言 标准，于一九八三年发表。通常称之为ANSI C。 当代最优秀的程序设计语言
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上传时间： 2016-12-23
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MFC+access的通讯录系统。 (1) 查看功能:选择此功能时列出下列三类功能. A办公类 B个人类 C商务类 当选中某类时,显示出此类所有数据中的姓名和电话号码 (2)增加功能：能录入新数据，一个结点包括：姓名，电话号码，分类（办公类，个人类，商务类）， 电子邮件， (3)修改功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行修改。 (4)删除功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相对数据进行删除并自动调整后续条目的编号，
上传时间： 2013-12-19
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使用C#程序将23个常用设计模式进行列表显示，并能够随时根据源代码运行模式代码。方便学习。 其程序界面主要分为四个部分： 1. 模式列表 -- 列出了常用的23个设计模式，通过单击，可以在其他部分显示详细信息； 2. UML 图示 -- 显示模式对应的UML图示； 3. 模式的说明信息或运行效果 -- 根据用户选择，显示以下两种内容（可以通过菜单“Option”切换显示内容）： a.当前选择的模式的信息（如意图、适用性、例子等） b.利用反射机制根据当前模式的源代码运行后的效果，可以随时更改代码后测试 4. C#源代码区 -- 实现该模式的C#源代码，分为 RealWorld 和 Structural 两种类型。可以通过菜单“Option”切换。 补充说明： 1.本程序的代码来自于一本叫《CSharp 设计模式》的电子文档，具体是谁写的记不得了，向作者致敬^_^ 2.编译环境：VS2005 + SP1
上传时间： 2013-12-21
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设B是一个n×n棋盘，n=2k,(k=1,2,3,…)。用分治法设计一个算法，使得：用若干个L型条块可以覆盖住B的除一个特殊方格外的所有方格。其中，一个L型条块可以覆盖3个方格。且任意两个L型条块不能重叠覆盖棋盘。
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上传时间： 2013-12-19
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作者B.A.Shenoi, John Wiley & Sons 出版社出版，主要讲述DSP信号处理、滤波器设计，书里包含大量matlab实例。
上传时间： 2017-05-20
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Cell 插件用于开发B/S结构程序，使用Asp, Asp.net, Jsp, VbScript, JavaScript等语言开发，可以在浏览器中直接打印报表（非IE打印），带有国际化数字签名，让用户使用更方便，更安全。 · 具备Cell组件的所有特色功能，在浏览器中提供报表的显示和打印(非IE的打印) · 网络报表界面美观，大大改善了浏览器中报表的输出效果 · 带有国际化数字签名，让用户使用的更安全、更放心 · 可将报表文件另存为华表文件或者Excel文件，从而可以进行进一步加工 · 支持ASP、ASP.Net、JSP、VBScript、JavaScript等语言开发 在开发工具中将Cell插件引入至工程，然后将Cell插件拖至页面中即可开始报表设计。
上传时间： 2017-06-25
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采用德布尔算法进行B样条的生成，可以用来进行型线优化设计前的参数化处理
上传时间： 2017-07-03
上传用户：lx9076
实用电子技术专辑 385册 3.609Gjk-b交通信号控制机原理图 1.3M.rar
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上传时间： 2014-05-05
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电子基础类专辑 153册 2.20G21世纪大学新型参考教材系列 集成电路B 荒井 159页 2.8M.pdf
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上传时间： 2014-05-05
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C语言课程设计上机实习内容 一、从下面题目中任选一题： A．简单的学生成绩管理程序设计 B．考卷成绩分析软件程序设计 C．简单医疗费用报销管理软件程序设计 除此之外，学生也可自行选择课题进行设计，如自动柜员机界面程序、学生信息管理（包括生日祝贺）、计件工资管理等（但课题必须经指导教师审题合格后方可使用）。 二、课程设计说明书的编写规范 1、程序分析和设计 2、流程图 3、源程序清单 4、调试过程：测试数据及结果，出现了哪些问题，如何修改的 5、程序有待改进的地方 6、本次实习的收获和建议 三、提交的资料 1、软件 软件需提供源程序，并能正常运行。 注：对于程序中未能实现的部分需要加以说明。 对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处。 2、文档 课程设计文档要求打印稿，同时提交电子文档。文档中必须包含课程设计小结，即收获和体会。 文档要注意格式，标题一律用小四号宋体加黑，正文用五号宋体，行间距固定值18，首行缩进2字符；如果有图表，每个图表必须顺序编号并有标题，如“图1 计算平均分的N-S图”、“表1 地信081班成绩一览表”，一般图名在图的正下方、表名在表的正上方。 四、成绩评定 通过学生的动手能力、独立分析解决问题的能力、创新能力、课程设计报告、答辩水平以及学习态度综合考核。 考核标准包括： 1、完成设计题目所要求的内容，程序书写规范、有一定的实用性，占45%； 2、平时表现（考勤＋上机抽查）占10%； 3、课程设计报告占30%； 4、答辩及演示占15%。 五、实习计划 以选题一为例 实习计划 时间 内容 第1天 一、布置实习内容和要求 1、 实习内容介绍、实习安排、实习纪律、注意事项 2、 学生选题 第2天 二、上机实习 1、根据所选题的要求，进行总体设计，确定程序总体框架 2、选择和准备原始数据，制作.txt文本文件 第3天 3、文件的读写函数的使用，实现文本文件的读取和写入功能。 使用函数fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成对原始数据的文本输入和输出。 第4、5天 4、主要算法的选择和功能实现（以学生成绩管理系统为例）： ① 计算每个学生三门功课的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同则名次并列；结果写入文件。 ② 统计全班每门课程的平均分，并计算各分数段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的学生人数；结果写入文件。 第6、7天 5、结果格式输出及程序整合（以学生成绩管理系统为例） ① 按格式在屏幕上打印每名学生成绩条； ② 在屏幕上打印出所有不及格学生的下列信息：学号，不及格的课程名，该不及格课程成绩； （选做）在屏幕打印优等生名单（学号，三门课程成绩，平均成绩，名次），优等生必须满足下列条件：1)平均成绩大于90分；或平均分大于85分且至少有一门功课为100分；或者平均分大于85分且至少两门课程成绩为95分以上；2) 名次在前三名； 3) 每门功课及格以上； 第8天 三、测试完整程序 要求功能完整，结果符合设计要求，并进行程序验收。 第9、10天 四、编写报告 完成实习报告的编写，并打印上交报告。
上传时间： 2016-06-27
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