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分数

  • 能测试前后两次相同词语的选择是否一样

    能测试前后两次相同词语的选择是否一样,最后有相应的分数说明您的成绩

    标签: 测试

    上传时间: 2014-01-20

    上传用户:ouyangtongze

  • 法雷序列是非常经典的序列

    法雷序列是非常经典的序列,他有很多有趣的性质,因此在做法雷序列的时候,完全不要通过分数的排序就能够实现,且效率有很大的提高,而其性质又如此之多,以至于利用不同的性质能得到很多不同的算法. 程序用vc++6.0编译,执行. 三个程序用不同方法,实现了法雷序列的输出。 若只需要测试生成速度而不需要程序输出结果,则去除程序中OUTPUTMSG定义。

    标签: 序列

    上传时间: 2015-10-28

    上传用户:chenlong

  • 干涉仪测向具有精度高、速度快的特点

    干涉仪测向具有精度高、速度快的特点,在无源探测定位系统中具有广泛的应用。传统干涉仪依靠短基线保证无模糊测向范围,依靠长基线保证测向精度,采用整数阶基线比。该方法在宽带应用条件下难以实现,且对天线阵的安装位置非常敏感。本课题研究分数阶干涉仪测向的算法,同时实现宽带、高精度、无模糊的要求,并研究不同分数比、相位测量误差对测向精度的影响,进行仿真验证。

    标签: 干涉仪 测向 精度 速度

    上传时间: 2013-12-02

    上传用户:wyc199288

  • 排序及应用 题目一:统计成绩 1. 实验目的:掌握常用的排序方法

    排序及应用 题目一:统计成绩 1. 实验目的:掌握常用的排序方法,深刻理解排序的定义和各种排序方法的特点,并能灵活应用。 2. 实验内容: (1) 输入n个学生的考试成绩,每个学生信息由姓名与分数组成; (2)选择一种排序算法,按分数高低次序,打印出每个学生的名次,分数相同的为同一名次。 (3)按名次给出每个学生的姓名与分数。 3. 实验要求:任选一种高级程序语言编写源程序,并调试通过,测试正确。 题目二:按字典顺序排序 1. 实验目的:掌握常用的排序方法,深刻理解排序的定义和各种排序方法的特点,并能灵活应用到字符串排序中。 2. 实验内容 (1)输入若干个国家名称(所有的名称均用大写或小写表示) (2)选择一种排序算法,将输入的国家进行排序; (3)按字母顺序输出国家名称。 3. 实验要求:任选一种高级程序语言编写源程序,并调试通过,测试正确。

    标签: 排序 实验

    上传时间: 2015-11-08

    上传用户:jackgao

  • (一)功能要求: (1) 信息维护: 要求:学生信息数据要以文件的形式保存

    (一)功能要求: (1) 信息维护: 要求:学生信息数据要以文件的形式保存,能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有:增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 (2) 信息查询:要求:查询时可实现按姓名查询、按学号查询 (3) 成绩统计:要求:A输入任意的一个课程名(如数学)和一个分数段(如60--70),统计出在此分数段的学生情况。 (4) 排序:能对用户指定的任意课程名,按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果(使用表格的形式显示排序后的输出结果)(使用多种方法排序者,加分)

    标签: 信息数据

    上传时间: 2013-12-17

    上传用户:evil

  • (一)功能要求: (1) 信息维护: 要求:学生信息数据要以文件的形式保存

    (一)功能要求: (1) 信息维护: 要求:学生信息数据要以文件的形式保存,能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有:增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 (2) 信息查询:要求:查询时可实现按姓名查询、按学号查询 (3) 成绩统计:要求:A输入任意的一个课程名(如数学)和一个分数段(如60--70),统计出在此分数段的学生情况。 (4) 排序:能对用

    标签: 信息数据

    上传时间: 2015-11-11

    上传用户:xinyuzhiqiwuwu

  • (一)功能要求: (1) 信息维护: 要求:学生信息数据要以文件的形式保存

    (一)功能要求: (1) 信息维护: 要求:学生信息数据要以文件的形式保存,能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有:增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 (2) 信息查询:要求:查询时可实现按姓名查询、按学号查询 (3) 成绩统计:要求:A输入任意的一个课程名(如数学)和一个分数段(如60--70),统计出在此分数段的学生情况。 排序:能

    标签: 信息数据

    上传时间: 2013-12-11

    上传用户:youlongjian0

  • 在图像中加入某个分数值(int)

    在图像中加入某个分数值(int),然后检测这个分数,要求在图像受到攻击时能有效(100%)提取这个值

    标签: int 图像 数值

    上传时间: 2013-12-21

    上传用户:zhoujunzhen

  • lingo的最佳阵容问题解法

    lingo的最佳阵容问题解法,可以解决任何概率下的任何分数组合问题

    标签: lingo

    上传时间: 2013-12-09

    上传用户:myworkpost

  • 一.录入学生信息(预计有81个学生

    一.录入学生信息(预计有81个学生,分在5个班内):要求按照班级的划分来输入学生的信息。 信息包括: 1. 学生每门课程的课程名和对应的成绩分数 2. 学生所住的寝室号,他的家庭住址,家长姓名,家长联系电话 3. 学生是否是团员 4. 是否有违纪情况,并能输入简要的违纪说明。 5. 能输入成绩评优标准线:如物理:90分,计算机:85分,总分等 二:学生信息统计:当以上信息录入完毕后,可以开始统计信息 统计信息包括: 1. 输入任何一个分数范围(如:大于85分;或者大于70分小于85分等),能立刻找出在这个范围内的学生,并显示出他的所有信息 2. 每个学生的总分。 3. 把不及格的学生姓名用深蓝色显示 4. 把和上学期比较成绩进步大的学生姓名用绿色显示 5. 把符合评优标准分数线的学生用红色显示 6. 输入一个课程的名字,能找出这个课程成绩最好和最差的学生姓名。 输入一个学生的名字,能显示出他有信息(如每科成绩,寝室号,家庭住址等)。

    标签:

    上传时间: 2015-12-21

    上传用户:kikye