通用信息发布系统 目的：替换现有的校园网信息发布系统，从功能、性能和通用性三方面加以改进，实现一个具有较高可用性、可操作性的信息发布与管理系统。
上传时间： 2017-02-12
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开发企业门户网站的最终目的是为企业提供一个简单、易用、开放、可扩展的企业信息门户平台。通过需求分析以及与客户的沟通，现制定网站实现目标如下：网站使用人性化设计，界面友好、安全、实用,网站操作便捷并具有高度信息延续性、可扩展性,提供建立在关系型数据库系统上的数字信息组织、管理、查询等功能,对用户输入的数据进行严格的数据检索，尽可能地排除人为错误, 最大限度地实现网站易维护性和易操作性。(SQL数据库)
上传时间： 2017-02-14
上传用户：我干你啊
进销存管理系统是一个典型的数据库开发应用程序，由基础信息管理、库存管理、商品销售、查询统计、往来管理、系统设置6部分组成。 基础信息管理 该模块主要是对企业的客户信息、商品信息、供应商信息进行有效管理，并实现按不同条件对这些数据进行查询的功能。 库存管理 该模块主要是对商品的入库及入库退货信息进行有效管理，对商品的价格进行调整，同时可按不同条件查询库存商品。 商品销售 该模块主要是对商品的销售及销售退货信息进行有效管理。 查询统计 该模块主要实现按不同条件查询商品的入库信息及销售信息，并可对某一时间段内某种商品的销售情况按数量或金额进行升序或降序排行，同时可对某一年度的销售额进行图表分析。 往来管理 该模块主要实现对商品的入库结账、入库退货结账、销售结账、销售退货结账信息进行有效管理，同时可实现销售结账信息及入库结账信息的查询操作。 系统设置 该模块主要实现对操作员及操作员密码进行有效管理。
上传时间： 2013-12-21
上传用户：yd19890720
1、激活企业硬件投资，整合系统与网络资源 2、突破工作沟通、交流障碍，沟通、交流快捷有效 3、建立企业内部门户，统一信息发布平台，消除信息混乱 4、工作流子系统，实现跨部门协同工作，提升工作效率，加强业务规范 5、全面的组织机构与人力资源管理，监控工作绩效，工作任务实时督办 6、知识管理，打破信息孤岛，实现知识、经验的随时积累、充分利用 7、提高内部资源利用率，降低办公与企业运营成本 8、创造数字化办公环境，实现全球化远程办公和移动办公 9、全方位掌控客户资源，稳定客户关系，提升客户服务质量 10、规范信息管理，多极权限控制，确保信息安全
上传时间： 2014-03-11
上传用户：xiaoyunyun
在瞬息万变的市场环境中，企业要立于不败之地，必须依托现代化的管理思想和手段，对企业内外部资源进行有效整合，其中客户资源管理尤为重要。但在很多人的眼里，客户资源管理被认为是进行客户资料采集的工具，殊不知在良好客户资源管理系统的辅助下，能让客户感受到“无微不至的关怀。” 企业客户资源管理系统实现了企业客户资源管理的信息化，它记录着一个企业所有客户的相关信息，而且可以通过发送邮件与客户进行沟通、交流。
标签： 环境
上传时间： 2017-05-12
上传用户：qiaoyue
使用Visual c++编写的学生成绩管理系统，用以管理学生信息及成绩管理
上传时间： 2017-05-26
上传用户：hoperingcong
学生管理系统。使用ADO操作数据库，实现对学生信息的基本管理，本系统比较简单，适合初学者。
上传时间： 2014-12-07
上传用户：qq21508895
项目背景：任何一个组织或是集体，实现它内部人员的管理或是各个部门的协同工作都是必要的。作为一个学院，要实现管理许多学生的学籍以及考试，奖惩情况，又要实现信息共享，管理与协作愈来愈成为老师们的一个难题。因此，一个便利的学生管理系统在众人的期盼中需要实现。 随着因特网发展的日新月异，人们利用网络来实现相互之间的协同工作以及资源共享越来越成为时代的潮流，这是一个不可扭转的趋势。目前，因特网已经深入到我们生活的各个领域——学校，银行，医院，公司，企业等等。因此，我们在这里用因特网来实现学生的学籍管理更是顺应了时代发展的方向。我们要实现的系统主要面向全院师生。各个部门或老师的主要任务是实现相应的信息发布，更新，录入工作，而学生则主要实现信息的反馈，相应的查询事件。要实现这个系统，需要先调研，弄清楚各个部门和学生的需求情况，以便于有的放矢。 系统以网站的形式为用户提供服务。
上传时间： 2017-06-06
上传用户：gengxiaochao
通用设备管理学系统。对企业的设备进行管理，包含设备台帐、调拨、维修等使用信息进行全方位管理。使用Access开发、程序结构清晰，界面友好易用。
上传时间： 2017-06-21
上传用户：luopoguixiong
班级成绩管理系统，包含保存调入文件，增加删除信息，成绩管理等功能。
标签： 管理系统
上传时间： 2017-07-05
上传用户：zsjzc
